מחקרים מצביעים על שינויים מוחיים שנגרמו על ידי המגיפה אצל מתבגרים

במהלך המגיפה, אבחנות של חֲרָדָה ולדיכאון הייתה עלייה משמעותית. באוניברסיטת סטנפורד, חוקרים מצאו כי, במיוחד במהלך התקופה הממושכת של נעילה, מוחם של בני נוער בני כשלוש שנים, הודות לגורמים הפסיכולוגיים שהשפיעו על את כל.

קרא עוד: השפעות המגיפה: ילדים פגיעים למדו רק 50% ממה שהם צריכים

יש צורך להרחיב את המחקר הקשור לבריאות הנפש

המחקר שפותח עם מתבגרים זכה לשם "השפעות מגיפת קוביד-19 על בריאות הנפש וההתבגרות המוחית אצל מתבגרים". המדגם כלל משתפי פעולה מתבגרים בין 15 ל-18 שנים.

כשבעה חוקרים השתתפו בקבוצת מחקר זו, שהשתמשו במתודולוגיה כדי להשוות הדמיית תהודה מגנטית לפני ואחרי המגיפה. לפי התמונות, השינויים במוח הצביעו על כך שלאיבר היו מאפיינים שהוא מבוגר יותר משלוש שנים.

שינויים אלו היו קיימים בחלקי המוח האחראים על זיכרון, ריכוז, למידה, רגש, תגובתיות ושיפוט. נצפה נפח גדול יותר של ההיפוקמפוס והאמיגדלה, האתרים השולטים בגישה לזיכרונות והיווצרות רגשות.

ממצא זה מאשר מחדש שהלחצים שהתפתחו במהלך המגיפה, בנוסף להשפעה על בריאות הנפש, השפיעו גם על מבני המוח מבחינה פיזיולוגית.

מוחם של בני נוער במגיפה

מחקרים קודמים קשרו שינויים אלו רק עם ילדים שסבלו מאלימות, הזנחה, חוסר תפקוד משפחתי או שילוב. עדיין נדרשים מחקרים נוספים כדי להעריך את השפעתם של שינויים אלה על עתידם של צעירים, אך השינויים המוחיים שנגרמו על ידי המגיפה ניכרים.

לשם כך מחזקים החוקרים את הצורך בתמיכה כספית מהממשלה.

מסקנה זו אמנם משמעותית, אך לדברי המומחים, היא אינה מפתיעה את הקהילה המדעית. הסיבה לכך היא שכבר נצפתה עלייה במספר המקרים ובחומרה של הפרעות חרדה, OCD, דיכאון וסיכונים הקשורים לסבל.

אחד החוקרים, אלקינס, זיהה גם לאחר בדיקת ילדים במרפאתו של-60% מהילדים יש היסטוריה עדכנית של פגיעה עצמית או מחשבות אובדניות. מבחינתם זה היה מוצדק בחוסר התמיכה החברתית והבידוד שסבלו במהלך החסימות, כמו גם בלחץ בית הספר.

השינוי ב מערכת אקדמית והקאמבק הנוכחי עורר חשש שהם לא יצליחו להדביק את הקצב שנגרם על ידי המגיפה.

צוות המחקר מתכוון להמשיך במחקר ולהעריך את המשתתפים בבגרות, תוך בדיקת תפקוד המוח. בנוסף, בכוונתם לחקור האם חל שינוי במבנה המוח של ילדים שנדבקו בקוביד-19.