מה זה מדע?

א מַדָע זוהי דרך שיטתית לרכישת ידע, המבוססת על שיטה אובייקטיבית ומוגדרת היטב, המכונה שיטה מדעית. המדע מכוון לתיאור והסבר של עובדות ותופעות של הטבע, כך שניתן יהיה לנסח תיאוריות, תחזיות וחוקים.

ידע מדעי מאומת מומר לתהליכים, מוצרים והתקנים שיש להם את תפקיד של קידום קדמה טכנולוגית, שיפור איכות החיים ופיתוח אֶנוֹשִׁיוּת.

קראו גם: מהי אתיקה?

סיכום מדעי

• מדע הוא דרך לרכישת ידע באמצעות מערכת של שלבים אובייקטיביים ומוגדרים היטב.

• ידע מדעי הוא תוצר של מדע.

• השיטה המדעית היא המערכת המיושמת כך שהידע מקבל תוקף מדעי.

• המדע מכוון לתיאור, הסבר וחיזוי של תופעות.

• זה מבוסס על ניסויים, הוא נטול דעות, וניתן לאימות.

• זו לא אמת מוחלטת, אלא ניתנת לטעייה ומסוגלת לעדכן.

מושג ואטימולוגיה של המדע

בינה מלאכותית אפשרית רק עם התפתחות המדע.

מדע הוא א מערכת הרוכשת ידע המבוסס על שיטה, המכונה השיטה המדעית. הוא בנוי בעמדות רציונליות, שמטרתן להשיג ידע ספציפי, המבוסס על תצפית, ביצוע שיטות ניסוי ופיתוח תיאוריות וחוקים.

תיאוריות אינן אמיתות מוחלטות, להיפך, הן נבדקות כל הזמן, מכוונות לאימותן, עדכונים אפשריים או החלפות מול גילויים חדשים.

א המילה "מדע" מקורה בלטינית מַדָע, מתורגם כ"ידע".

המטרה של המדע היא תיאור, הסבר וחיזוי של תופעות באמצעות יישום השיטה המדעית, אותה ניתן לאמת ולשחזר.

מהם המאפיינים של המדע?

• עוּבדָתִי: המדע מתפתח סביב התרחשותן של עובדות ותופעות.

• אֶמפִּירִי: המדע משתמש בניסויים כדי לאמת את אמיתותו או שקר הידע.

• רַצִיוֹנָלִי: המדע משיג את תוצאותיו באמצעות התבונה, ללא הטיה של חוקרים.

• שיטתיות: המדע בנוי באופן הגיוני על מערכת של רעיונות ונהלים.

• ניתן לאימות: רק מה שניתן לאמת או לבדוק הוא חלק מההקשר של המדע.

• עָלוּל לִטעוֹת: המדע בונה ידע מנקודת מבט שידע כזה אינו מוחלט או סופי וניתן לעדכן או להחליפו לנוכח גילויים חדשים.

בשביל מה מדע?

המדע מבקש ללמוד מהטבע על בסיס תצפית כך שהוא מסוגל לשלוט במערכות של באופן מעשי, לתאר ולהבין את התופעות, ליצור שיפור באיכות החיים וביכולת אִינטֶלֶקְטוּאַלִי. בהתבסס על הידע הנרכש, ה אז המדע מסוגל לבצע תחזיות.

כאשר המדע מיישם, באמצעות טכניקה, את הידע הנרכש, זה מביא לסדרה של התקדמות עבור החברה, הקרנת אופני ייצור חדשים ושינוי מהלך הפיתוח של חֶברָה.

ההתקדמות הגדולה שסיפק המדע במהלך עשרות השנים היו הנול המכני, מכונות הקיטור, הקטר, התרופות, חיסונים, התקדמות טכנולוגית ועוד רבים אחרים.

מנועי קיטור וחיסונים הם מוצרים שמקורם בפיתוח מדעי.

אולם, ה ידע מדעי יכול אפילו להיות מופנה כדי לספק את האינטרסים של קבוצות קטנות. במקרים כאלה, זה יכול להיות מזיק. דוגמה רצינית לכך היא השימוש ב נשקים גרעיניים ונשק כימי.

פצצה גרעינית התפוצצה מעל העיר הירושימה, יפן, במהלך מלחמת העולם השנייה.

שיטה מדעית

השיטה המדעית היא שיטה שבה מוציאים את המדע לפועל. זוהי מערכת הנהלים שתפקידם לאמת מחקר כמדעי, לחלץ ממנו חוקים, הנחות או תיאוריות מדעיות.

באמצעות יישום השיטה המדעית במהלך המחקר, הידע הנגזר ממנה נחשב לתקף ומהימן.

שלבי השיטה המדעית.

השיטה המדעית היא מחולק לשלבים:

• התבוננות בתופעה;

• ניסוח שאלות;

• בניית השערות;

• ניסוי;

• ניתוח או בדיקה של השערות;

• סיכום.

→ הרצאת וידאו על מדע והשיטה המדעית

מדע מול שכל ישר

O שכל ישר זוהי צורה של ידע הנרכש באופן ספונטני בחיי היומיום. ובאמצעות ניסויים, הנקרא ידע פופולרי. זהו ידע שנוצר על ידי אינטואיציה, בטעות או סתם על ידי התבוננות סיבתית. ובכל זאת, ניתן להשיג זאת באמצעות מאמץ מכוון לפתור בעיה.

ידע שמקורו בשכל הישר אינו מסווג כנכון או לא נכון, אבל מוגבל, שכן הם אינם מתקבלים בשיטות שיטתיות ויעילות, המבוססות על הפשוטות דעה. לפיכך, לא ניתן להגיע לידע עמוק ומורכב בשכל הישר.

O השכל הישר שונה מהמדע, לא בגלל אמיתותו או אופי המחקר, אלא בגלל האופן שבו הוא נבנה.

המדע מבוסס על יישום שיטות (כגון השיטה המדעית) ויש לו את המאפיינים הבאים: רציונליות ואי-התערבות אישית של החוקר, ולכן, ידע מדעי הוא אָמִין.

בינתיים, השכל הישר - בשל היעדר שיטות - אינו נבדק ומאומת מדעית, להיות רגיש להפרעות, חוסר רציונליות, ולכן, זה לא נחשב ידע אָמִין.

בדוק את זה בפודקאסט שלנו:מדע מול שכל ישר

טכנולוגיה ומדע

א טכנולוגיה היא תוצר של מדע, יישום מעשי של ידע מדעי המשתרע על פני מספר תחומים.

הטכנולוגיה משתמשת בידע המדעי שנרכש בפעולה של "עשיית מדע" כדי לייצר תוצאות ולפתור בעיות יומיומיות. מוצרים טכנולוגיים לא כוללים רק מכשירים, ציוד או סחורה מוחשית, אלא מתרחבים לשיטות, טכניקות ו"לדעת לעשות" משהו.

א מדע וטכנולוגיה הם הבסיס להתפתחות האנושות, הצמיחה הכלכלית של מדינות, ניסוח מחדש והרחבת שוק העבודה ודמוקרטיזציה של הזדמנויות, שהדוגמה המובהקת שלה היא מרשתת.

ההתקדמות הטכנולוגית תורמת לקידום האנושות ונובעת מבניית ידע מדעי.

חשיבות המדע

המדע כל כך שזור עם העולם המודרני שקשה להצביע על חשיבותו.

המדע תורם להגדלת תוחלת חיים, מספקת ציוד, תרופות ומכשירים לשמירה על הבריאות. מאפשר ייצור מזון מוגבר ומרחיב את היצע המזון. בשל המדע, כיום ישנן מספר דרכים להשיג אנרגיה, באמצעות דלקים, השמש, המים או הרוחות. Science מציעה פתרונות לחיי יומיום פרקטיים, בטוחים ונוחים יותר.

סוגיות סביבתיות עדכניות כגון זיהום זה התחממות גלובלית, יכול להיות קשור להתקדמות במדע, כגון יצירת מכוניות, מכונות וחומרים כימיים סינתטיים. עם זאת, ההתקדמות המדעית המתמשכת היא אחת הדרכים להתגבר על בעיות כאלה, באמצעות פיתוח טכניקות, חומרים והרגלים חדשים שפחות מזיקים לכדור הארץ ויותר ברי קיימא.

קראו גם:תגליות מדעיות שקרו במקרה

ענפי מדע

גם אם למדע יש סיווג, חשוב להבהיר שהמדע הוא ייחודי ושכזה לסיווגים יש רק תפקיד של שיטתיות של מושאי המחקר, אך הם ממשיכים להיות תלויים בהם אחד את השני.

ישנן מספר נקודות מבט לקביעת ענפי המדע. מתחשבים במושאי המחקר ומניחים שהמדע מאורגן במדעים פורמליים ועובדתיים.

אל ה מדעים פורמליים לאמץ את חקר הרעיונות, תהליכי ההיגיון ו מָתֵימָטִיקָה. זה כולל מחקרים על מדעי החישוב, תורת המידע, סטטיסטיקה ועוד.

אל ה מדעי עובדה הם מחולקים עוד יותר למדעי הטבע ומדעי החברה. מדעי הטבע עוסקים בחקר הטבע ותופעותיו, לרבות ביולוגיה, גוּפָנִי, כִּימִי, גֵאוֹגרַפיָה, אַסטרוֹנוֹמִיָה וכו ' מדעי החברה מתמקדים בחקר ההתנהגות האנושית, כולל פסיכולוגיה, הִיסטוֹרִיָה, אַנתרוֹפּוֹלוֹגִיָה, מדע המדינה, בין היתר.

היסטוריה של המדע

הצורך לפתח הבנה כיצד הטבע פועל ולמצוא פתרונות לבעיות יומיומיות חוזר ל- עָתִיק.

אתה מיתוסים עתיקים היו אחת הצורות הראשונות שבני אדם נוצרו כדי לפרש עובדות ותמורות של הטבע, מעבירים אותם באמצעות נרטיבים המבוססים על פנטזיות והיבטים על טבעיים.

במאה השישית א. ג., הראשון פילוסופים יוונים החלו לפתח תצפיות רציונליות יותר ומשקף את הטבע, מבקש להבין, למעשה, את ההיגיון הקיים. אריסטו הוא היה אחד החוקרים הראשונים שהציעו דרכים לסיווג בעלי חיים וצמחים, תוך ניסוח צורה ראשונה של שיטה מדעית.

אריסטו, פילוסוף יווני חשוב.

למדע היו תקופות של התפתחות איטית בהיסטוריה, בעיקר בשל סוגיות דתיות והדומיננטיות של היבטי אמונה.

מאוחר יותר, במהלך ה תְקוּמָה, במאות ה-16 וה-17, המדע המודרני החל להתגבש עם תרומותיו של פרנסיס בייקון, גלילאו גליליי, דקארט רנה וניקולאוס קופרניקוס, שהחל לפתח היגיון של סיבה ותוצאה.

בתקופה זו החלו לראות במדע כלי שימושי לפתרון בעיות האנושות וצורה של הנעה טכנולוגית.

במהלך השנים התפתח פורמליזם מדעי, והידע הופך אוניברסלי, ואז מובאים חוקים ותאוריות מדעיות, שחלקן עדיין בתוקף היום.

השיטה המדעית, כפי שהיא מוכרת כיום, נבנתה במקביל למדע והיא כיום א כלי בסיסי לאימות מדעי, לטכנולוגיה ולפיתוח העולם מוֹדֶרנִי.

מאת אנה לואיזה לורנצן לימה
מורה לכימיה

מָקוֹר: בית ספר ברזיל - https://brasilescola.uol.com.br/o-que-e/quimica/o-que-e-ciencia.htm