הסט של מספרים ראשוניים הוא מושא הלימוד ב מתמטיקה מיוון העתיקה. אוקלידס, ביצירתו הגדולה "האלמנטים", כבר דן בנושא, והצליח להוכיח שזה מַעֲרֶכֶת הוא אינסופי. כפי שאנו יודעים, המספרים הראשוניים הם אלה שיש להם את המספר 1 כמחלק והם עצמם, לפיכך, מציאת ראשוניים גדולים מאוד אינה משימה קלה, והמסננת של ארטוסתנס מקלה על כך. פְּגִישָׁה.

איך יודעים מתי מספר הוא ראשוני?
אנו יודעים שמספר ראשוני הוא aמי שיש לו כמו מחיצה המספר 1 ואת עצמו, כך שמספר שברשימה המחלקים שלו יש מספרים שאינם 1 ומעצמו לא יהיה ראשוני, ראה:
על ידי רישום המחלקים 11 ו-30, יש לנו:
D(11) = {1, 11}
D(30) = {1, 2, 3, 5, 6, 10, 30}
שימו לב שלמספר 11 יש רק את המספר 1 ואת עצמו כמחלקים, אז ה מספר 11 הוא מספר ראשוני. כעת, תסתכל על המחלקים של המספר 30, יש לו, בנוסף למספר 1 ולעצמו, את המספרים 2, 3, 5, 6 ו-10 עם מחלקים. לָכֵן, המספר 30 אינו ראשוני.
→ דוגמא: רשום את ראשוני הקטן מ-15.
לשם כך, נפרט את המחלקים של כל המספרים בין 2 ל-15.
D(2) = {1, 2}
D(3) = {1,3}
D(4) = {1, 2, 4}
D(5) = {1, 5}
D(6) = {1, 2, 3, 6}
D(7) = {1, 7}
D(8) = {1, 2, 4, 8}
D(9) = {1, 3, 9}
D(10) = {1, 2, 5, 10}
D(11) = {1, 11}
D(12) = {1, 2, 3, 4, 6, 12}
D(13) = {1, 13}
D(14) = {1, 2, 7, 14}
D(15) = {1, 3, 5, 15}
לפיכך, ראשוניים קטנים מ-15 הם:
2, 3, 5, 7, 11 ו-13
בואו נודה בזה, המשימה הזו לא תהיה נעימה במיוחד, למשל, אם נכתוב את כל הראשוניים בין 2 ל-100. כדי להימנע מכך, נלמד להשתמש, בנושא הבא, במסננת של ארטוסתנס.
מסננת של ארוטוסטנס
המסננת של ארטוסתנס היא א כלי שמטרתו להקל על קביעת המספרים הראשוניים. המסננת מורכבת מארבעה שלבים, ויש צורך, כדי להבין אותם, לזכור את קריטריונים לחלוקה. לפני שמתחילים שלב אחר שלב, עלינו ליצור טבלה מהמספר 2 למספר הרצוי, שכן המספר 1 אינו ראשוני. לאחר מכן:
→ שלב 1: מקריטריון ההתחלקות ב-2, יש לנו שהמספרים הזוגיים כולם מתחלקים בו, כלומר, מספר 2 יופיע ברשימת המחלקים, כך שמספרים אלו לא יהיו ראשוניים ועלינו להוציא אותם מה- שולחן. האם הם:
4, 6, 8, 10, 12, 14, …, 1000, 1002, 1004, …
→ שלב 2: מקריטריון ההתחלקות ב-3, אנו יודעים שמספר מתחלק ב-3 אם ה סְכוּם מהספרות שלו זה גם כן. לפיכך, עלינו להוציא את המספרים הללו מהטבלה, מכיוון שהם אינם ראשוניים מכיוון שיש מספר שאינו 1 והוא עצמו ברשימת המחלקים. אז עלינו לא לכלול את המספרים:
6, 9, 12, 15, 18, …, 2133, 2136, …
→ שלב 3: מקריטריון ההתחלקות ב-5, אנו יודעים שכל המספרים המסתיימים ב-0 או 5 מתחלקים ב-5, ולכן עלינו להוציא אותם מהטבלה.
10, 15, 20, 25, …, 655, 670,…
→ שלב 4: באופן דומה, עלינו להוציא מהטבלה מספרים שהם כפולות של 7.
14, 21, 28, …, 546, …
– בהכרת המסננת של ארטוסתנס, בואו נקבע את הראשוניים בין 2 ל-100.
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
21 |
22 |
23 |
24 |
25 |
26 |
27 |
28 |
29 |
30 |
31 |
32 |
33 |
34 |
35 |
36 |
37 |
38 |
39 |
40 |
41 |
42 |
43 |
44 |
45 |
46 |
47 |
48 |
49 |
50 |
51 |
52 |
53 |
54 |
55 |
56 |
57 |
58 |
59 |
60 |
61 |
62 |
63 |
64 |
65 |
66 |
67 |
68 |
69 |
70 |
71 |
72 |
73 |
74 |
75 |
76 |
77 |
78 |
79 |
80 |
81 |
82 |
83 |
84 |
85 |
86 |
87 |
88 |
89 |
90 |
91 |
92 |
93 |
94 |
95 |
96 |
97 |
98 |
99 |
100 |
→ אינם בני דודים
→ מספרים ראשוניים
אז המספרים הראשוניים בין 2 ל-100 הם:
{2, 3, 5, 7, 11, 13, 17, 19, 23, 29, 31, 37, 41, 43, 47, 53, 59, 61, 67, 71, 73, 79, 83, 89, 97}
קראו גם: חישוב MMC ו-MDC: איך לעשות את זה?
פירוק גורם ראשוני
ה פירוק גורם ראשוני רשמית ידוע בשם משפט יסוד של חשבון. משפט זה קובע שכל מספר שלם שונה מ-0 ומעלה מ-1 יכול להיות מיוצג על ידי מכפלה של מספרים ראשוניים. כדי לקבוע את הצורה המחולקת למספר שלם, עלינו לבצע חלוקות עוקבות עד שנגיע לתוצאה השווה ל-1. ראה את הדוגמה:
← קבע את הצורה המשולבת של המספרים 8, 20 ו-350.
כדי לחלק את המספר 8, עלינו לחלק אותו במספר הראשוני האפשרי הראשון, במקרה זה ב-2. לאחר מכן, אנו מבצעים חלוקה נוספת גם לפי הראשוני האפשרי, התהליך הזה חוזר על עצמו עד שנגיע למספר 1 כתשובה לחלוקה. תראה:
8: 2 = 4
4: 2 = 2
2: 2 = 1
לכן, הצורה המחולקת של המספר 8 היא 2 · 2 · 2 = 23. על מנת להקל על תהליך זה, נאמץ את השיטה הבאה:

לכן, ניתן לכתוב את המספר 8 כך: 23.
→ כדי לחלק את המספר 20, נשתמש באותה שיטה, כלומר: נחלק אותו במספרים ראשוניים.

אז המספר 20, בצורתו המחולקת, הוא: 2 · 2 · 5 או 22 · 5.
→ באופן דומה, נעשה עם המספר 350.

לכן, המספר 350, בצורתו המחולקת, הוא: 2 · 5 · 5 · 7 או 2 · 52 · 7.
ראה גם: סימון מדעי: בשביל מה זה מיועד?
תרגילים שנפתרו
שאלה 1 - פשט את הביטוי:

פִּתָרוֹן
ראשית, בואו נחשוב על הביטוי כדי להקל עליו.

לפיכך, 1024 = 210, ולכן נוכל להחליף אחד בשני בביטוי התרגיל. לכן:

מאת רובסון לואיז
מורה למתמטיקה
מָקוֹר: בית ספר ברזיל - https://brasilescola.uol.com.br/matematica/numeros-primos.htm