על מנת להפוך את הידע שלנו על ההתרחשויות המדוברות לאפקטיביות, נתחיל בדוגמאות מעשיות מאוד:
במהלך הפגישה הייתה א רשמי מדבר על השביתה.
רק א פקיד דיבר על השביתה במהלך הפגישה.
מצבים נפוצים מעמידים אותנו בשליטה, במיוחד כשמדובר בניתוח תחבירי ומורפולוגי, כדוגמאות עצמן הצביעו לנו, אלו שתי מילים זהות, המוטלות עלינו לברר אם הן אותן פונקציות כעת מְבוּצָע.
לגבי האמירה הראשונה, מצאנו כי כוונת השולח הייתה לציין את מין ההוויה, כלומר מדובר בעובד (המתבטא בלשון זכר), לא בעובד.
מסיבה זו, אנו טוענים כי מדובר ב מאמר לא החלטי.
בשנייה, רעיון הכמות מתגלה, במיוחד בגלל שהמונח המודגש מלווה במונח "בלבד". מנקודת מבט זו, כאשר המונחים "רק אחד" או "רק אחד" מופיעים במשפט, הסיווג שעלינו לייחס למילה "אחד" תמיד יהיה זה של סִפְרָה.
ברגע שההבדלים נמצאו, אין ניתוח מורפולוגי שנוטה להראות אי הבנות, כמו גם אין יכולת לשונית שאינה משופרת, על מנת לעשות כאן שימוש מתמיד בידע נרכש.
מאת וניה דוארטה
בוגר מכתבים
מָקוֹר: בית ספר ברזיל - https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/um-numeral-ou-um-artigo.htm