שימו לב לתפילות הבאות:
הם למדו לתחרות, אבל לא אושרו
אוֹ
הם למדו לתחרות, רוב לא מאושר?
הבנות היו ה רוב חוקרי הכיתה
אוֹ
הבנות היו ה אבל חוקרי כיתה?
שמת לב למשהו שונה? האם אתה יכול לדעת איזו מהתפילות נכונה? שימו לב לתגובות הבאות:
הם למדו לתחרות, אבל לא אושרו.
ו
הבנות היו ה רוב חוקרי הכיתה.
אחרי הכל, מתי להשתמש ביותר או יותר? מדוע שתי המילים הקטנות הללו מבלבלות אותנו כל כך, במיוחד בזמן הכתיבה? דעו לכם שמדובר בספק חוזר, סוג של בעיה שעוברת מפה לנייר, כי רובנו לא נוהגים להבחין בין אבל ו רוב בדיבור, לא? אם אינכם רוצים להסתכן בטעות, המשיכו לעקוב אחר הטיפים של Brasil Escola על ההבדלים בין אבל לבין מחקרים טובים וטובים!
מתי להשתמש יותר ויותר:
◄ אבל:
הם למדו לתחרות, אבל לא אושרו.
מדוע, בדוגמה למעלה, נעשה שימוש יותר ב-אבל במקום? ובכן, במשפט למעלה, יש את תחושת המצוקה, כלומר, למרות הם למדו, הם לא אושרו. במצב זה, האפשרות הטובה ביותר היא להשתמש ב-a צירוף שלילי, שיצביע על רעיון ההתנגדות. במקום אבל, נוכל להשתמש גם בצירופים אולם, אולם, אולם, בלי לפגוע בחושים.
בנוסף לשחק את התפקיד של צירוף שלילי, ה אבל יכול להיות גם שם עצם נפוץ או א תואר הפועל, האחרון חל כאשר הכוונה היא להדגיש אמירה. שתי העבודות הללו פחות נפוצות, אבל הן קיימות. שעון:
ולא אבל, לא חצי אבל, לך לישון עכשיו! (אבל = שם עצם נפוץ)
הוא כל כך נחמד, אבל כל כך חביב, שכולם רוצים להיות בסביבה. (תואר הפועל)
◄ עוד:
הבנות היו ה רוב חוקרי הכיתה.
בתפילה למעלה, המילה רוב שימש כדי לתת מושג על כמות, כלומר, הבנות הן רוב מלומדים. שימו לב שה- רוב אפשר להחליף במילה פחות מ, שגם משמש לכימות משהו. רוב הוא תואר של עוצמה ותמיד ישמש בניגוד למילה פחות מ.
שימו לב:
אל תבלבל אבל עם אבל! המילה אבל, כאשר מאויתים במבטא חריף, הוא הנקבה של טוב ורבים של רע. שעון:
הצעירים ננזפו בגלל שהם הלכו עם אבל חברות.
מאת לואנה קסטרו
בוגר מכתבים
