לֹא אם אתה משתמש ב מַקָף:
1. בתצורות שבהן הקידומת או הקידומת הכוזבת מסתיים בתנועות זה ה קדנציה שנייה מתחילה ב ר אוֹ ס. במקרה זה, העיצורים הללו משוכפלים: אנטי דתיים, בקרת במה, אינפרסאונד, מיקרוסיסטם, חצאית מיני, מיקרורדיוגרפיה וכו'.
2. בחוקות שבהן הקידומת או הפסאודו-תחילית מסתיים בתנועות והשני קדנציה מתחילה עם תנועות שונות: נ"מ, חוץ בית ספר, חינוך משותף, כביש מהיר, למידה עצמית, הידרואלקטרית, רב שנתי, בית ספר לנהיגה, תשתיות וכו'.
3. בתצורות, באופן כללי, המכילות את הקידומות des- ו-in- והאלמנט השני איבד את ה-h הראשוני: לא אנושי, מביך, השבתה וכו'.
4. באימונים עם ה קידומת שיתוף-, גם כאשר האלמנט השני מתחיל עם O: שיתוף פעולה, התחייבות משותפת, קואורדינט, דייר משותף, מחבר משותף, מהדורה משותפת, דו קיום וכו'.
5. במילים מסוימות שעם השימוש רכשו מושג של קומפוזיציה: בעיטה, חמניות, מצנח, צנחן וכו'.
6. בתרכובות מסוימות עם התואר "טוב": benefeito, benquerer, benquerido וכו'.
המקף משמש:
1. בתצורות שבהן לקידומת יש מילה שמתחילה ב-h בתור האיבר השני: תת-כבד, אלקטרו-היגרומטר, גיאו-היסטוריה, ניאו-הלני, חוץ-אנושי, חצי-בית חולים, על-אדם.
2. בתצורות בהן הקידומת או הפסאודו-קידומת מסתיימות באותו תנועות כמו היסוד השני: מיקרוגל, אלקטרו-אופטי, חצי פנימי, התבוננות עצמית וכו'.
הערה: המקף מדוכא כאשר ליצור מונחים אחרים: החלמה, מביך, לא אנושי, איש זאב, שיקום.
מאת סברינהה וילאריניו
בוגר מכתבים
רואים גם!
מַקָף - מה נשאר אותו דבר?
מָקוֹר: בית ספר ברזיל - https://brasilescola.uol.com.br/acordo-ortografico/hifen-o-que-mudou.htm
