אתה לשמות תואר יש את הפונקציה שללהעפילאתה שמות עצםשמלווים את המשפט. זו הסיבה, משתנים במגדר ובמספר על פי התנאים הכשירים. שמות תואר יכולים גם להשתנות בדרגה כדי להעביר את הרעיון של עוצמה גדולה יותר או פחותה של איכות נתונה.
כמה תופעות לשוניות הקשורות לשמות תואר נפוצות למדי בשפה, כגון ביטוי התואר, שם העצם של שמות התואר, שמות התואר המשולבים כינויים שמות תואר.
קרא עוד: הסכם נומינלי - תהליך בו למחלקות נומינליות יש אותו מספר ומין
מהו שם תואר?
שם תואר הוא ה חלק מהדיבור שתפקידו לסווג ולהתאים שם העצם/שמות העצם המלווים אותו/ים במשפט. שמות התואר משתנים ב מין ומספר בהתאם לשמות העצם שהם מתאימים, בנוסף, עשויים להשתנות תוֹאַר.
סוגי שמות תואר
- שמות תואר פשוטים: יש רק רדיקל אחד.
דוגמאות: ירוק, שמן, עשיר, אמיתי.
- שמות תואר מורכבים: יש יותר מרדיקל אחד.
דוגמאות: ירוק מים, סוציואקונומי, דרום אמריקאי, אולטרה סגול.
- שמות תואר פרימיטיביים: הם אינם נגזרים מאף מילה אחרת.
דוגמאות: כחול, טוב, יפה, שפל.
- שמות תואר נגזרים: הם מקורם במילים אחרות.
דוגמאות: כחלחל, מגושם, גדול לשון, גרנדיוזי.
- שמות תואר של מולדת: הם מציינים את המקור של ישות או דבר, שיכולים להיות היבשת, המדינה, האזור, המדינה, העיר.
דוגמאות: אמריקאי, אמריקאי, סודסטינו, פוטיגואר, פאוליסטנו.
ז'אנר שמות תואר
שמות תואר יכולים להשתנות במגדר, בדרך כלל לובש צורה ב- נקבה או זכר לפי המין של שם העצם שהם מסווגים.
- ה שחקן שחמטעַרמוּמִי ניצח את המשחק.
- O שחקן שחמטעַרמוּמִי ניצח את המשחק.
זה גם נפוץ מאוד למצוא שמות תואר אחידים ביחס למין:
- ה שחקןחָזָק ניצח את המשחק.
- O שחקןחָזָק ניצח את המשחק.
מספר שמות תואר
בנוסף לשונות במגדר, שמות התואר יכולים להשתנות במספר, כלומר הם יכולים לקבל צורה ב- יחיד או רבים לפי שם העצם.
- O שחקן שחמטעַרמוּמִי ניצח את המשחק.
- אתה שחקני שחמטעַרמוּמִי ניצח את המשחק.
- ה שחקן שחמט עַרמוּמִי ניצח את המשחק.
- בְּ שחקני שחמטעַרמוּמִי ניצח את המשחק.
ראה גם: שם תואר: להסמיך או לתת איכות?
דרגת שמות תואר
תכונה נוספת של שמות תואר היא שלהם כיפוף תואר, מה שיכול להיות השוואתי או סופרלטיב. כיפוף תואר מציין את עָצמָה של המאפיין המיוצג על ידי שם התואר.
התואר יַחֲסִי מתעמת עם איכויות בין שתי יצורים או יותר, שעשויות להיות של שוויון, ב עֶליוֹנוּת זה מ נְחִיתוּת:
- שוויון: פיטר היה לכן מָהִירכמה בַּרבָּרִי.
- עֶליוֹנוּת: פיטר היה רובמָהִירמאשר בַּרבָּרִי.
- נְחִיתוּת: פיטר היה פחות ממָהִירמאשר בַּרבָּרִי.
התואר מוּפלָג יכול להיות יחסי או מוחלט.
התואר סופרלטיב יחסי מדגיש את האיכות של ישות ביחס לאחרים בקבוצה, ויכול להיות של עליונות או נחיתות וכן בתואר ההשוואתי:
- עֶליוֹנוּת: פיטר היה הכימָהִירמ תלמידים.
- נְחִיתוּת: פיטר היה הכי פחותמָהִירמ תלמידים.
התואר סופרלטיב מוחלט מציין איכות כל כך עדיפה או נחותה, עד שהיא חורגת מהממוצע הצפוי, שיכול להיות אנליטיים אוֹ מְלָאכוּתִי.
O סופרלטיב מוחלט סינתטי זה מתרחש כאשר מוסיפים סיומת לשם התואר כדי להעצים אותו (-issimo, -érrimo, בין היתר, לפי הכלל החל על המילה).
O סופרלטיב מוחלט אנליטי זה מתרחש כאשר אתה מוסיף מילה לשם התואר כדי להעצים אותה (הרבה, יותר מדי, עצום, אינטנסיבי וכו').
- סופרלטיב מוחלט סינתטי: פיטר היה מהר מאוד.
- סופרלטיב מוחלט אנליטי: פיטר היה מאודמָהִיר.
ביטוי תואר
אנו קוראים ביטוי תואר O קבוצה של שתי מילים או יותר המקבלות יחד את הפונקציה של שם תואר במשפט, המזכה בקדנציה נוספת. ביטוי התואר נוצר בדרך כלל על ידי מילת יחס ושם עצם, שמתחברים בהקשר כדי להכשיר מונח אחר, תוך הנחת תפקיד של שם תואר ויוצר את ביטוי התואר. שעון:
הוא חושב שהוא מבוגר מדי ואומר שהוא לא אוהב ספרים של ילד.
שם העצם "ספרים" מוגדר על ידי המונח "ילד", המקבל את תפקידו של שם תואר באמירה, בהיותו ביטוי תואר.
לעתים קרובות, ה מִשׁפָּט תוֹאַר ניתן אפילו להחליף אותה במילה אחת עם פונקציית תואר. במקרה זה, ניתן יהיה להחליף את "של ילד" ב"ילדותי". זו, בהיותה רק מילה, תהיה בעלת ערך של שם תואר - ספרים יְלָדִים.
שמות תואר
בהקשרים מסוימים, שמות תואר יכולים להיות שם עצם, כלומר, הם יכולים להופיע כמונחים עצמאיים באמירה, המייצגים את שם העצם המושמט שהם מתאימים. אלו מקרים שבהם שם העצם אינו מופיע באמירה, ותואר התואר שמכשיר אותו מקבל תפקיד זה. ראה את הדוגמה:
- O גברים גָבוֹהַ קוראים לו חורחה.
- O גָבוֹהַ קוראים לו חורחה.
באמירה הראשונה, "גבוה" הוא שם תואר לשם העצם "אדם". לעומת זאת, בשנייה, "גבוה" מקבל את הפונקציה של שם עצם, בהיותו שם תואר.
שמות תואר מיוחסים
באופן דומה, ה שמות תואר בעלי תואר הם אלו שבדרך כלל יהיו שמות תואר, אבל מתחילים לקבל את הפונקציה של תואר באמירה. שעון:
- ילדים מדברים על א דֶרֶךמצחיק.
- הילדים לְדַבֵּרInside Out.
- ילדים מדברים מצחיק.
המילה "כיף" נוטה לקבל את הפונקציה של תוֹאַר, כמו ב"דרך כיף" באמירה הראשונה.
בהצהרה השנייה, ה תואר הפועל לכן "במשעשע" מאפיין את הפועל "לדבר", כמו ב"הם מדברים בצורה משעשעת".
בהצהרה השלישית, כאשר משתמשים בשם התואר "כיף", יש לנו א שם תואר בעל תואר, כלומר, שם תואר עם פונקציית תואר.
קראו גם:פונקציות תחביריות ששם התואר יכול לתפוס
תרגילים שנפתרו
שאלה 1 - (איבאד)
בביטוי "ישנים וחכמים טובים", המילים "טובות" ו"זקנות" מסווגות כשמות תואר, וכשם עצם, המילה "חכם". מבין האפשרויות שלהלן, זו שבה שימשה המילה "חכם" כשם תואר, ולא כשם עצם, היא:
א) במעמד הזקנים היה רק חכם אחד.
ב) רק חכם מאוד חכם יפתור את הבעיה.
ג) הוא היה זקן חכם מאוד.
ד) החכם האמיתי יודע שאינו יודע דבר.
ה) להיות זקן, להיות חכם, זו ברכה.
פתרון הבעיה
חלופה C. שם התואר "חכם" מזכה את שם העצם "ישן", בעוד שבחלופות האחרות "חכם" מקבל תפקיד של שם עצם.
שאלה 2 - (FGV)
חובות הפקיד: "מילוי צווי בית המשפט; להכין חדרים עם ספרים וחומרים הכרחי לתפקוד ישיבות השיפוט; לחפש, במזכירות ובמשרדים, את התהליכים של כל דו"ח, הפרדתם והזמנתם, איסוף חתימות, במידת הצורך; לענות ולתת מידע ל עורכי דין, צדדים ומתמחים נכח בפגישה, תוך ציון בקשות רצוי לפי סדר הגעת המתעניינים; לסייע בשמירה על הסדר ובביצוע מעצרים, כאשר נקבע; לסייע למזכיר הלשכה, כאשר תתבקש סיוע; להגשים את האחרים משימות הקבועים בחוק או בתקנה".
בכל אפשרות למטה הודגש שם עצם מהטקסט למעלה; האפשרות שבה שם התואר המתייחס לשם העצם המודגש הוא שגוי היא:
א) ספרים וחומרים / צורך.
ב) עורכי דין, צדדים ומתמחים/נוכחים.
ג) בקשות / בעלי עניין.
ד) סיוע / מתבקש.
ה) משימות / מתוכננות.
פתרון הבעיה
חלופה C. שם התואר "בעלי עניין" אינו מזכה ב"בקשות" אלא "הגעה" ב"הגעה של בעלי עניין".
מאת גילרמה ויאנה
מורה לדקדוק