15 שאלות על פטריות ברזולוציה שהגיבו

protection click fraud

בדוק את הידע שלך בפטריות עם 15 תרגילים ברמות שונות ונקה את ספקותיך עם ההערות בהחלטות.

שאלות ברמה קלה

שאלה 1

כמה דוגמאות לפטריות הן:

א) חיידקים ופרוטוזואה.
ב) פטריות ותבניות.
ג) אצות וציאנופיציות.
ד) טחבים ושרכים.
ה) פרות וציפורים.

חלופה נכונה: ב) פטריות ותבניות.

יצורים חיים מסווגים לתחומים על פי מאפיינים משותפים כדי להקל על הזיהוי.

פטריות ותבניות הן פטריות, שהן חלק מממלכת הפטריות, אך בעלות מבנים שונים.

פטריות משגשגות במקומות לחים באזורים מיוערים. עובש מתפתח במקומות לחים באמצעות ריבוי פטריות, וקיומם מורגש על ידי הכתמים הנגרמים.

ראה גם: פטריות

שאלה 2

האורגניזמים המרכיבים את ממלכת הפטריות הם חד תאיים או רב תאיים ויש להם תא

א) אוקריוטי.
ב) פרוקריוטי.
ג) גרעיני.
ד) פלזמה.
ה) ציטופלזמה.

חלופה נכונה: א) אוקריוטי.

פטריות הן יצורים של תאים אוקריוטיים, שיכולים להיות חד תאיים, כמו שמרים, או רב תאיים, כמו פטריות.

התא האוקריוטי מאופיין בחומר גנטי המוטבע בגרעין מוגדר היטב.

ישנם גם כמה אברונים תאים המבצעים פונקציות שונות בתא. כל המבנה המורכב הזה תחום בקיר תא המורכב מהחומר כיטין.

ראה גם: תאים איקריוטיים

שאלה 3

instagram story viewer

פטריות הן יצורים הטרוטרופיים, כלומר:

א) על ידי כלורופיל הם מייצרים מזון משלהם.
ב) על ידי פוטוסינתזה הם מייצרים מזון משלהם.
ג) על ידי כימוסינתזה הם מייצרים מזון משלהם.
ד) אל תסנתז את המזון עצמו.
ה) לא צריכים אוכל כדי לשרוד.

חלופה נכונה: ד) אל תסנתז את המזון עצמו.

פטריות הן יצורים הטרוטרופיים, כלומר הם תלויים באורגניזמים אחרים כדי להאכיל את עצמם וכך להשיג חומרים מזינים ואנרגיה.

יצורים אלה יכולים להזין חומר אורגני, המתעכל על ידי אנזים הנקרא אקסואנזים, על ידי ה- פירוק של אורגניזמים מתים, לכידת חומרים המיוצרים על ידי יצורים אחרים או לכידת קטנים בעלי חיים.

לכן, ניתן לסווג פטריות לפירוק, טפילים או טורפים.

ראה גם: אוטוטרופים והטרוטרופים

שאלה 4

במשך זמן רב סווגו פטריות כירקות. עם זאת, הם נחשבו שונים בעיקר בשל היעדרם של

א) גרעין תאים
ב) ציטופלזמה
ג) קרום פלזמה
ד) מיטוכונדריה
ה) כלורופיל

חלופה נכונה: ה) כלורופיל.

כלורופיל הוא פיגמנט המצוי בעיקר בעלים של צמחים, אך גם בחלק מהחיידקים והאצות, להיות אחראי לקליטת האור, אשר באמצעות פוטוסינתזה הופך למזון לבריות פוטוסינתזה.

מכיוון שאין להם כלורופיל ואינם מייצרים מזון משלהם, פטריות תלויות באורגניזמים אחרים כדי לשרוד.

ראה גם: כלורופיל

שאלה 5

בשרשרת המזון, הרמה הטרופית של הפטריות היא

א) מפיק.
ב) צרכן ראשי.
ג) פירוק.
ד) צרכן משני.
ה) צרכן שלישוני.

חלופה נכונה: ג) מפרק.

בהיררכיה של שרשרת המזון, פטריות, יחד עם חיידקים, הם המפורקים הידועים ביותר. האוכל שלהם מורכב מחומרים אורגניים מתים והפרשות.

מכיוון שהם אינם יכולים לייצר מזון משלהם, יצורים הטרוטרופיים אלה משתמשים באנזימים כדי לעכל מזון המתקבל ממקור חיצוני.

המפרקים תופסים את הרמה הטרופית האחרונה והופכים חומר אורגני לחומרים מינרליים, אשר ישמשו את היצורים האוטוטרופיים, וכך יסגרו את המחזור על ידי החזרת חומר למדיום סביבה.

ראה גם: רמה טרופית

שאלות ברמה בינונית

שאלה 6

(UFMG) כל החלופות מציגות פעילויות שפטריות מסוימות יכולות לבצע, למעט:

א) לייצר אלכוהול בתעשייה.
ב) לייצר אנטיביוטיקה לצורך בקרת מחלות.
ג) לייצר אנזימים לבקרה ביולוגית.
ד) הפק גלוקוז לאנרגיה.
ה) לקדם פירוק של חומר אורגני.

חלופה נכונה: ד) הפק גלוקוז לאנרגיה.

פטריות הן יצורים הטרוטרופיים ולכן אינן מסוגלות לייצר מזון. השגת חומרים מזינים ואנרגיה נעשית בעיקר על ידי פירוק של אורגניזמים אחרים.

גלוקוז מיוצר על ידי פוטוסינתזה, כאשר אורגניזמים שיש להם כלורופיל משתמשים בפיגמנט זה לתפוס אור שמש ולהשתמש בו לסינתזה של גלוקוז, חמצן ומים, על פי המשוואה הכימית א לעקוב אחר.

12 רווח ישר H עם 2 רישום מנויים ישר O רווח בתוספת רווח 6 שטח CO עם 2 תת רווח חץ ימינה עם שטח עליון אור 6 רווח ישר O עם 2 שטח מנוי בתוספת רווח ישר C עם 6 מנויים ישר H עם 12 מנויים ישר O עם 6 חללים מנויים בתוספת רווח 6 חלל ישר H עם 2 מנויים ישר O

ראה גם: פוטוסינתזה

שאלה 7

(Fuvest) פטריות נלמדות לעתים קרובות יחד עם צמחים בתחום הבוטניקה. במונחים ביולוגיים, נכון לקבוע כי גישה זו:

א) זה לא מוצדק, מכיוון שארגון הרקמות בפטריות דומה הרבה יותר לזה של בעלי חיים מאשר לצמחים.
ב) מוצדק, מכיוון שתאים פטרייתיים הם בעלי ציפוי זהה לזה של תאי הצמח.
ג) אינו מוצדק, שכן צורת השגת ואגירת האנרגיה בפטריות שונה מזו המצויה בצמחים.
ד) מוצדק, שכן לפטריות יש אברונים תאים זהים לצמחים.
ה) מוצדק, שכן לפטריות ואצות ירוקות יש אותו מנגנון רבייה.

חלופה נכונה: ג) אינה מוצדקת מכיוון שצורת השגת ואגירת האנרגיה בפטריות שונה מזו המצויה בצמחים.

פטריות משיגות אנרגיה באמצעות עיכול חוץ גופי, כלומר, ניזון מאורגניזמים אחרים. האנרגיה המתקבלת מאוחסנת בצורת גליקוגן בתאים, בדיוק כמו בבעלי חיים, על ידי פילמור של גלוקוז.

צמחים הם יצורים כלורופיליים, המסוגלים לייצר מזון בעצמם והאנרגיה המתקבלת היא מאוחסן בצורת עמילן, פוליסכריד הנוצר מעודף גלוקוז המיוצר ב פוטוסינתזה.

ראה גם: גלוקוז

שאלה 8

(PUC-RJ) בדוק את האפשרות שאיננה מאפיינת יצורים השייכים לממלכת הפטריות.

א) הם אוטוטרופיים ומבצעים פוטוסינתזה.
ב) לייצר אנטיביוטיקה.
ג) מסוגלים לבצע תסיסה.
ד) לבצע פירוק של חומר אורגני.
ה) לתאים שלך אין כלורופלסטים.

חלופה נכונה: א) הם אוטוטרופיים ומבצעים פוטוסינתזה.

למעשה, ישויות המשתייכות לממלכת הפטריות הן הטרוטרופים ולכן אינן מסוגלות לייצר את מזונותיהן בעצמם.

ישויות אוטוטרופיות, כמו צמחים, בעלות פיגמנט הנקרא כלורופיל, המסוגל ללכוד את ה מאירים וממירים פחמן דו חמצני, מים ואנרגיות אור לגלוקוז וחמצן, ומייצרים את זה מזון.

ראה גם: ממלכת פטריות

שאלה 9

(OBB) פטריות אחראיות למספר מחלות אצל האדם. לגבי מיקוזות, סמן את החלופה הנכונה:

א) מטופלים בקלות באמצעות אנטיביוטיקה
ב) ניתן להתמודד עם פעולה של חומרים אנטי-טרו-ויראליים כגון AZT
ג) ניתן להימנע על ידי הפחתת לחות האזורים הפגועים
ד) האם הם מחלות אוטואימוניות
ה) נגרמות רק על ידי פטריות חד תאיות

חלופה נכונה: ג) ניתן להימנע על ידי הפחתת לחות האזורים הפגועים.

האזורים העיקריים בגוף המושפעים מגזזת הם עור, ציפורניים ושיער.

לחות מסוגלת ליצור מצב אידיאלי להתפתחות מופרזת של פטריות הגורמות לזיהומים שטחיים של גזזת. בנוסף, חום ותאורה נמוכה הם תנאים סביבתיים המגדילים גם את הסבירות למחלה.

ראה גם: מחלות הנגרמות על ידי פטריות

שאלה 10

(PUC-SP) שלוש הצהרות הושמעו לגבי חזזיות:

אני. הם אורגניזמים חלוצים בתהליך רצף אקולוגי;
II. שני סוגי האורגניזמים המרכיבים חזזית מסוגלים לייצר גלוקוז וחמצן באמצעות פחמן דו חמצני, מים ואנרגיית אור.
III. לאורגניזמים המהווים חזזית קשר הדדי.

תִקתוּק

א) אם רק אחת מההצהרות נכונה.
ב) אם רק ההצהרות I ו- II נכונות.
ג) אם רק ההצהרות I ו- III נכונות.
ד) אם רק הצהרות II ו- III נכונות.
ה) אם ההצהרות I, II ו- III נכונות.

חלופה נכונה: ג) אם רק ההצהרות I ו- III נכונות.

אני. נכון הרוח החלוצית מיוחסת לקשר זה בין אצות ופטריות מכיוון שהם היו האורגניזמים הראשונים שהתגלו באזורים שונים.

II. שגוי. החומרים שהוזכרו מסונתזים באמצעות פוטוסינתזה ורק יצורים כלורופיליים, כמו אצות, יכולים לבצע את התהליך.

III. נכון מערכת היחסים ההדדית מתרחשת באופן הבא: אצות מסנתזות מזון באמצעות פוטוסינתזה ומספקות אותו לפטריות. לעומת זאת, פטריות אחראיות על שמירת הלחות באצות המונעות התייבשות.

ראה גם: חֲזָזִית

שאלות ברמה קשה

שאלה 11

(Vunesp) החלק המאכל של הפטרייה ("שמפיניון") תואם:

א) תפטיר מונוקריוטי Ascomycete.
ב) גוף פרי אסמוציט.
ג) תפטיר מונוקריוטי של Basidiomycete.
ד) גוף פרי של Basidiomycete.
ה) פטריית סורדיום.

חלופה נכונה: ד) גוף פרי Basidiomycete.

פטריית הפטריות או Agaricus bisporus שייך לקבוצת הבסידיומיציטים. גוף הפרי תואם לסט של היפי הבסידיומה, שהוא החלק הגלוי של הפטרייה ואחראי על הרבייה.

התפטיר הוא החלק של הפטרייה שצומחת מתחת לאדמה והסורדיום הוא מבנה שנוצר על ידי איחוד אצות ופטריות.

שאלה 12

ההצהרות שלהלן מתייחסות לקבוצת הפטריות.

I - שמרים ידועים ביכולתם לתסוס פחמימות ולייצר אלכוהול אתילי ופחמן דו חמצני, המשמשים ייננים, אופים ומבשלים.
II - פטריות פתוגניות הן הגורם העיקרי למחלות עור אצל אנשים שמערכת החיסון שלהם נפגעת, כמו אלה הנגועים בנגיף ה- HIV.
III - Aflatoxins הם מטבוליטים משניים המיוצרים על ידי כמה פטריות, אשר לעתים קרובות מזהמים בוטנים, תירס, חיטה, בין היתר, עלולים לגרום לסרטן כבד אצל אנשים ובעלי חיים שאוכלים אותם.

אילו נכונים?

א) רק אני
ב) רק II.
ג) רק אני ו- II.
ד) רק II ו- III.
ה) I, II ו- III.

חלופה נכונה: ה) I, II ו- III.

אני. נכון תסיסה מורכבת מתהליך שמרים שמסוגל להפוך פחמימות לאתנול ולפחמן דו חמצני. אתנול משמש לייצור משקאות אלכוהוליים ופחמן דו חמצני משמש בעיקר לייצור לחם.

II. נכון סוגים מסוימים של פטריות הגורמות למחלות מסוגלות לגרום נזק לרקמות בגוף. לכן, אנשים עם מערכת חיסונית מוחלשת פגיעים יותר לנזקים, מכיוון שהתנגדות נמוכה תורמת להתפשטות.

III. נכון פטריות מהסוג אספרגילוס מסוגלים לייצר מיקוטוקסינים אלה, חומרים רעילים המיוצרים בעיקר על ידי עליית הלחות והטמפרטורה באחסון וייבוש גרעינים גרועים.

ראה גם: שמרים

שאלה 13

(UDESC) פטריות הן קבוצה ייחודית של אורגניזמים, שונים מכל האחרים בהתנהגותם ובארגון הסלולרי שלהם. סמן את החלופה הנכונה לגבי פטריות.

א) הבסידיומיצטים מייצרים מיוספורות הנקראות קונידיה הנתמכות על ידי מבנה הנקרא בסידיפור.
ב) לדאוטרומיטס יש מחזור חיים עם רבייה מינית ואחר עם רבייה לא מינית.
ג) Ascomycetes יוצרים נבגים מיוטיים הנקראים ascospores ומוקפים במבנה הנקרא ascus.
ד) דפנות התאים של תאי הפטרייה נוצרות על ידי גליקנים ופקטינים.

חלופה נכונה: ג) Ascomycetes יוצרים נבגים מיוטיים הנקראים ascospores ומוקפים במבנה הנקרא ascus.

Ascospores ו- asci אופייניים ל- ascomycetes ונבדלים מפטריות אחרות.

Asci, שהם בצורת שק, הם מבני הרבייה המינית שבהם נוצרים אסקוספורים (נבגים מיוטיים) של ascomycetes ומתרחש החלפה גנטית.

ראה גם: נבגים

שאלה 14

(UFSCar) המרכיבים הבסיסיים של הלחם הם קמח, מים ושמרים ביולוגיים. לפני הכניסה לתנור, במנוחה ובטמפרטורה מתאימה, הבצק גדל לנפחו כפול. במהלך תהליך זה ה

א) נשימה אירובית, בה מיוצרים פחמן דו חמצני ומים. גז מעודד צמיחה המונית ואילו המים שומרים על לחותם.
ב) תסיסה לקטית, בה חיידקים ממירים סוכר לחומצה לקטית ואנרגיה. אנרגיה זו משמשת את מיקרואורגניזמי השמרים, המקדמים את צמיחת הבצק.
ג) נשימה אנאירובית, בה מיקרואורגניזמים שמרים משתמשים בחנקות כקולטני מימן סופיים, ומשחררים גז חנקן. תהליך הנשימה האנאירובית נקרא תסיסה, והגז המשתחרר גורם לצמיחת הבצק.
ד) תסיסה אלכוהולית, בה נוצרים אלכוהול ופחמן דו חמצני. גז מקדם את צמיחת הבצק, בעוד אלכוהול מתאדה מתחת לחום התנור.
ה) רבייה צמחית של המיקרואורגניזמים הקיימים בשמרים. הפחמימה והמים בבצק יוצרים את הסביבה הדרושה לתאי השמרים לגדול במספר, וכתוצאה מכך נפח בצק גדול יותר.

חלופה נכונה: ד) תסיסה אלכוהולית, בה נוצרים אלכוהול ופחמן דו חמצני. גז מקדם את צמיחת הבצק, בעוד אלכוהול מתאדה מתחת לחום התנור.

בתהליך התסיסה האלכוהולית, השמרים תוססים סוכרים באופן אנאירובי.

התסיסה מתחילה במולקולת גלוקוז אחת, שהופכת לשתי מולקולות של חומצה פירובית. כל מולקולה של חומצה פירובית (C3ה4או3) מייצר אלכוהול אתילי (C2ה5OH), הנקרא גם אתנול, ופחמן דו חמצני (CO2).

ראה גם: תְסִיסָה

שאלה 15

(האויב) באזור הדרומי של באהיה גידל את הקקאו באמצעות מערכות שונות. באחד מהם, המקובל, השלב הראשון של הכנת הקרקע תואם את פינוי היער ואת שריפת הגדם והשורשים. ואז, כדי לשתול את כמות הקקאו המקסימלית באזור, עצי הקקאו נטועים זה ליד זה. בעיבוד באמצעות המערכת הנקראת קברוקה, עצי הקקאו מוגנים בין הצמחים הגדולים יותר, בשטח פתוח שנוצר על ידי כריתת הצמחים הקטנים בלבד. עצי הקקאו באזור זה הותקפו והושמדו על ידי הפטרייה המכונה מטאטא מכשפות, אשר מתרבה בסביבה חמה ולחה דרך נבגים המתפשטים באוויר. התנאים הסביבתיים בהם נטועים עצי קקאו ותנאי המחיה של פטריית המטאטא של המכשפות, שהוזכרו לעיל, הרשו לנו להניח שעצי קקאו הנטועים דרך פטרייה זו מותקפים ביתר עוצמה על ידי פטרייה זו. של המערכת

א) קונבנציונאלי, מכיוון שעצי הקקאו חשופים יותר לשמש, מה שמקל על רבייה של הטפיל/exercicios-sobre-ecologia/ה.
ב) קונבנציונאלי, שכן הקרבה בין עצי הקקאו מקלה על התפשטות המחלה.
ג) קונבנציונאלי, מכיוון שחום השריפה יוצר את התנאים האידיאליים להתרבות הפטרייה.
ד) קברוקה, כיוון שעצי קקאו אינם תומכים בצל, ולכן צמיחתם תיפגע ותחלה.
ה) קברוקה, מכיוון שבתחרות עם מינים אחרים עצי קקאו מוחלשים וחולים בקלות רבה יותר.

חלופה נכונה: ב) קונבנציונאלית, שכן הקרבה בין עצי הקקאו מאפשרת את התפשטות המחלה.

מטאטא מכשפות הוא מחלה הפוגעת בעצי קקאו באמצעות התפשטות הפטרייה המכונה "moniliophthora perniciosa".

מזיק זה מתפשט סביב עצי הקקאו, חודר לרקמת הצמח ופולש לחללים שבין תאי הרקמה ויוצר חריגות.

המשך לבדוק את הידע שלך ברשימות:

  • תרגילי וירוסים
  • תרגילים בנושא אקולוגיה
  • תרגילים על סיווג יצורים חיים
Teachs.ru

תרגילי כיתת מילים לכיתה ו'

תרגל את מה שלמדת על כל אחת מ-10 מחלקות המילים: שם עצם, פועל, שם תואר, כינוי, מאמר, ספרה, מילת יחס...

read more

10 תרגילים על רומא העתיקה (עם משוב והערות)

עכשיו הגיע הזמן לבדוק את הידע שלך בנושא רומא העתיקה.לשם כך פירטנו ובחרנו 10 תרגילים שיעזרו לכם בל...

read more

5 שאלות על הומניזם (עם משוב והערות)

הכנו ובחרנו 5 תרגילים בנושא הומניזם כדי שתוכלו לבדוק את הידע שלכם.איזה מהמאפיינים הבאים אינו תואם...

read more
instagram viewer