ה השלמת טקסטבין אם מדובר ביצירה או בחיבור, זה דבר חשוב מאוד שיש לקחת בחשבון במהלך כל תהליך התכנון הטקסטואלי.
בטקסטים המתווכחים למסה, המסקנה מסייעת לקורא להבין מה חושב הכותב על התוכן הראשוני.
באופן כללי, סוג טקסט זה עוקב אחר תבנית המבנה הבסיסית, המחולקת לשלושה חלקים:
- מבוא
- התפתחות
- סיכום
בחלק האחרון, כלומר בסיום הטקסט, עלינו לערוך סקירה כללית של הרעיונות שפותחו בשני החלקים הראשונים של הטקסט ולסיים אותם.
אחרי הכל, מהי מסקנה טובה?
זכור כי סיום טקסט טוב גורם לקורא להיות מרוצה מהקריאה, ולפיכך מסקנה חייבת להיות מעניינת ולכנס את הרעיונות העיקריים.
עם זאת, מסקנת הטקסט חייבת להיות תמציתית, כלומר החלק בהצגת הטיעונים הוא בהתפתחות.
כאן עליכם להשלים ולסגור את הרעיונות שהוצגו בפני הקורא. ברגע זה, ניתוח קריטי בנושא הוא גם גורם חשוב.
לשם כך, חשוב היטב לפני שתעשה זאת! במידת הצורך קרא מחדש את הטקסט, חקר את הרעיון ונסח אותו. חשוב לציין, המסקנה אינה חזרה על מה שכבר נאמר.
זה מראה משהו חדש, מעלה רעיונות והרהורים, בנוסף להציע הצעות, מציע שיפורים ופתרונות בנושא.
רק מי שהקפיד לתכנן את הכתיבה ועקב אחר רצף הגיוני של הצגת מידע בפסקאות מובנות ומגובשות יכול לסיים היטב טקסט.
אם לא עוקבים אחר רצף זה, הטקסט מבולבל ומונע מהקורא לשקף את הנושא המוצע.
ארגון רעיונות הגיוני מאפשר לקורא להיות משוכנע, המטרה העיקרית של טקסט טיעוני-מאמר.
אפילו ב תִנוּי, ההיררכיה וההיגיון של הצגת משפטים בתוך הפסקה הם יסודיים עבור הקורא כדי שיוכל לשקף את הסיפור.
בכל חלק מהטקסט - הקדמה, פיתוח ומסקנה - בהירות ודבקות בדקדוק חיוניים להבנת הנושא.
טיפים לסיכום טוב
1. היה קצר ואל תהיה "ממלא נקניק"
מסקנה לא צריכה להיות ארוכה מדי. הסיבה לכך היא שחלק מהוויכוח והצגת הנתונים עבר. התמקד בהצעות שיוצעו לקורא, בהיותן ברורות ואובייקטיביות. במסה, המסקנה נעשית בדרך כלל בחמש שורות, כלומר בפסקה אחת.
2. הדגש את הרעיון המרכזי של הטקסט, וחזר למבוא
בהקדמה יש להציג בפני הקורא את כל מה שיוסקר. המסקנה חשובה לא פחות, מבוא הטקסט מראה לקורא מה ימצא שם. לכן, על מילות המפתח להיות נוכחות ולהתחדש בסיומן. הרעיון הוא לענות על השאלה שהובאה בהקדמה.
3. סיכמו את כל מה שנאמר
חשוב מאוד לארגן את הרעיונות בסוף הטקסט. כמובן שלא תצטרכו לחזור על שום דבר, אלא רק ליצור את הגימור. אז תחשוב איך מנקודת מבטך היית פותר את הבעיות שהצגת?
4. הציגו פתרונות למה שכוסה
מסקנה טובה חייבת להיות בעלות הצעה ערכית, כלומר, עליה להכיל פתרונות ולהציג שיפורים לנושא הנדון. הצע לקורא הזדמנויות להרהר בנושא.
מה לא צריך להיות במסקנה?
1. השתמש בקלישאות
חשוב מאוד לחשוב על המונחים שישמשו לסיום הטקסט שלך. לפיכך, "לסיכום", "סוף סוף", "מסכם", אינם מעניינים. גלה מידע נוסף על קישורים אחרים לשימוש כאן, כגון "לוגו", "לכן", "לכן", "בגלל", "בגלל" וכו '.
2. להיות מילולית
להיות מילולי, למתוח את הרעיון ולכתוב יותר מדי זו טעות נפוצה מאוד שעושים התלמידים בהשלמת העבודה. המסקנה חייבת להיות ההפוכה מכך, כלומר בחלק זה על התלמיד לדעת לסכם את הרעיונות, ולקצר את המחשבה.
3. להתווכח יותר
בנוסף לנקודה לעיל, זכור כי בסיכום אין לנו להתווכח יותר. החלק של הוויכוח שבו אתה מציג את היתרונות והחסרונות, הנתונים והמחקרים האחרונים מובא בחלק "פיתוח טקסט".
4. חזור על מה שכבר נאמר
בנוסף לקחת יותר מדי זמן, תלמידים רבים חוזרים על דברים שכבר באו לידי ביטוי לאורך הטקסט. זו טעות חמורה מכיוון שהיא לא מוסיפה שום דבר חדש לנושא.
השלמת המונוגרפיה או TCC
השלמת מונוגרפיה או TCC (עבודות סיום קורסים) מתבצעת בקורסים באוניברסיטאות.
בחלק מהמקרים זה נקרא "שיקולים סופיים", ובאותה דרך התלמידים לוקחים סקירה כללית על כל מה שנחקר, ומסכמים בכך שהם מציעים כמה רעיונות.
לשם כך, חשיבה על מסלול ביצוע העבודה היא דבר שיכול לעזור. לנתח היטב את התוצאות שהתקבלו עם המחקר, אילו פתרונות קיימים ואילו נקודות חוזק יש להדגיש.
קרא עוד:
- הפקת טקסטים: איך להתחיל?
- טיפים להכנסת חיבור
- כיצד לפתח חיבור
- כיצד ליצור טקסט טוב-מאמר ויכוחי
- כתיבת מאמרים: איך לעשות את זה?
- 16 טעויות הכתיבה הגדולות ביותר שביצעו התלמידים
- איך מכינים מונוגרפיה
- כתיבת 1000+ של Enem: דוגמאות עם הסבר
- טיפים מוזהבים להכנת חיבור בכיתה 1000 על Enem
