ה קרינה היא הפעולה בה אנו משתמשים כדי למצוא מספר המוכפל בעצמו מספר מסוים של פעמים, שווה ערך ידוע.
נצל את התרגילים שנפתרו והגיבו כדי לענות על שאלותיך לגבי פעולה מתמטית זו.
שאלה 1
גורם לשורש של ולמצוא את תוצאת השורש.
תשובה נכונה: 12.
שלב ראשון: גורם למספר 144
שלב שני: כתוב 144 בצורה כוחנית
שים לב ש -24 ניתן לכתוב כ -22.22, כי 22+2= 24
לָכֵן,
שלב שלישי: החלף את radicand 144 בכוח שנמצא
במקרה זה יש לנו שורש ריבועי, כלומר שורש של אינדקס 2. לכן, כאחד המאפיינים של קרינה הוא אנחנו יכולים לחסל את השורש ולפתור את הפעולה.
שאלה 2
מה הערך של x על שוויון ?
א) 4
ב) 6
ג) 8
ד) 12
תשובה נכונה: ג) 8.
בהתבוננות במעריך הרדיקלים, 8 ו -4, אנו יכולים לראות ש -4 הוא חצי מ- 8. לכן המספר 2 הוא המחלק המשותף ביניהם וזה שימושי כדי לברר את הערך של x, כי על פי אחת התכונות של הקרינה .
מחלק את אינדקס הרדיקל (16) ומעריך הרדיקל (8), אנו מוצאים את הערך של x כדלקמן:
לכן, x = 16: 2 = 8.
שאלה 3
לפשט את הרדיקלי .
תשובה נכונה: .
כדי לפשט את הביטוי נוכל להסיר מהשורש את הגורמים שיש להם אקספוננט השווה למדד הרדיקל.
לשם כך עלינו לשכתב את הרדיקל כך שהמספר 2 יופיע בביטוי, מכיוון שיש לנו שורש ריבועי.
החלפת הערכים הקודמים בשורש, יש לנו:
כמו , אנו מפשטים את הביטוי.
שאלה 4
בידיעה שכל הביטויים מוגדרים במערך המספרים האמיתיים, קבע את התוצאה ל:
ה)
ב)
ç)
ד)
תשובה נכונה:
ה) ניתן לכתוב כ
לדעת ש 8 = 2.2.2 = 23 החלפנו את הערך 8 בשורש בכוח 23.
ב)
ç)
ד)
שאלה 5
לשכתב את הרדיקלים ; ו כך שלשלושתם יהיה אותו אינדקס.
תשובה נכונה: .
כדי לשכתב את הרדיקלים באותו אינדקס, עלינו למצוא את הכפולה הכי פחות נפוצה ביניהם.
MMC = 2.2.3 = 12
לכן מדד הרדיקלים חייב להיות 12.
עם זאת, כדי לשנות את הרדיקלים אנו צריכים לעקוב אחר הנכס .
כדי לשנות את המדד הרדיקלי עלינו להשתמש ב- p = 6, שכן 6. 2 = 12
כדי לשנות את המדד הרדיקלי עלינו להשתמש ב- p = 4, שכן 4. 3 = 12
כדי לשנות את המדד הרדיקלי עלינו להשתמש ב- p = 3, שכן 3. 4 = 12
שאלה 6
מה תוצאת הביטוי ?
ה)
ב)
ç)
ד)
תשובה נכונה: ד) .
לרכוש הרדיקלים נוכל לפתור את הביטוי באופן הבא:
שאלה 7
רציונליזציה של מכנה הביטוי .
תשובה נכונה: .
כדי להסיר את הרדיקל מכנה המנה, עלינו להכפיל את שני המונחים של השבר בפקטור רציונליזציה, המחושב על ידי הפחתת אינדקס הרדיקל על ידי מערך הרדיקל: .
לכן, לרציונליזציה של המכנה השלב הראשון הוא חישוב הגורם.
כעת אנו מכפילים את מונחי המנה בגורם ופותרים את הביטוי.
לכן, רציונליזציה של הביטוי יש לנו כתוצאה מכך .
הגיבו ופתרו שאלות לבחינות כניסה לאוניברסיטה
שאלה 8
(IFSC - 2018) סקור את ההצהרות הבאות:
אני.
II.
III. משפיע על עצמו , אתה מקבל מכפיל של 2.
בדוק את האלטרנטיבה הנכונה.
א) הכל נכון.
ב) רק אני ו- III נכונים.
ג) כולם שקריים.
ד) רק אחת מההצהרות נכונה.
ה) רק II ו- III נכונים.
חלופה נכונה: ב) רק אני ו- III נכונים.
בואו נפתור כל אחד מהביטויים כדי לראות אילו מהם נכונים.
אני. יש לנו ביטוי מספרי הכולל מספר פעולות. בביטוי מסוג זה, חשוב לזכור שיש עדיפות לביצוע החישובים.
אז עלינו להתחיל עם השתרשות ופוטנציאציה, ואז מכפל וחילוק, ולבסוף חיבור וחיסור.
תצפית חשובה נוספת היא לגבי - 52. אם היו סוגריים, התוצאה הייתה +25, אך ללא הסוגריים, סימן המינוס הוא הביטוי ולא המספר.
אז ההצהרה נכונה.
II. כדי לפתור ביטוי זה, נשקול את אותן הערות שנאמרו בפריט הקודם, ונוסיף לפתור לפתור את הפעולות בתוך הסוגריים.
במקרה זה, ההצהרה שקרית.
III. אנו יכולים לפתור את הביטוי באמצעות המאפיין החלוקתי של הכפל או התוצר המדהים של הסכום בהפרש של שני מונחים.
אז יש לנו:
מכיוון שהמספר 4 הוא מכפל של 2, אמירה זו נכונה גם כן.
שאלה 9
(CEFET / MG - 2018) אם , ואז ערך הביטוי x2 + 2xy + y2 - ז2 é
ה)
ב)
ג) 3
ד) 0
חלופה נכונה: ג) 3.
נתחיל בשאלה בפשט את שורש המשוואה הראשונה. לשם כך נעביר את ה- 9 לצורת הכוח ונחלק את האינדקס ואת שורש השורש ב- 2:
בהתחשב במשוואות, יש לנו:
מכיוון ששני הביטויים, לפני סימן השווה, שווים, אנו מסיקים כי:
בפתרון משוואה זו נמצא את הערך של z:
החלפת ערך זה במשוואה הראשונה:
לפני שנחליף ערכים אלה בביטוי המוצע, בואו נפשט אותו. ציין זאת:
איקס2 + 2xy + y2 = (x + y)2
אז יש לנו:
שאלה 10
(חניך המלח - 2018) אם אז הערך של A2 é:
ל -1
ב) 2
ג) 6
ד) 36
חלופה נכונה: ב) 2
מכיוון שהפעולה בין שני השורשים היא ריבוי, אנו יכולים לכתוב את הביטוי ברדיקל יחיד, כלומר:
עכשיו בואו בואו ריבוע A:
מכיוון שאינדקס השורש הוא 2 (שורש ריבועי) והוא בריבוע, נוכל להסיר את השורש. לכן:
כדי להכפיל, נשתמש במאפיין החלוקתי של הכפל:
שאלה 11
(חניך מלחים - 2017) בידיעה כי השבר הוא פרופורציונלי לשבר , נכון לומר ש- y שווה ל:
א) 1 - 2
ב) 6 + 3
ג) 2 -
ד) 4 + 3
ה) 3 +
חלופה נכונה: ה)
מכיוון ששברים הם פרופורציונליים, יש לנו את השוויון הבא:
מעבירים את 4 לצד השני ומכפילים, אנו מוצאים:
לפשט את כל המונחים לפי 2 יש לנו:
כעת, בואו נמק את המכנה, ונכפיל מעלה ומטה בצמידה של :
שאלה 12
(CEFET / RJ - 2015) תן ל- m להיות הממוצע החשבוני של המספרים 1, 2, 3, 4 ו- 5. איזו אפשרות קרובה ביותר לתוצאת הביטוי למטה?
א) 1.1
ב) 1.2
ג) 1.3
ד) 1.4
חלופה נכונה: ד) 1.4
כדי להתחיל, נחשב את הממוצע החשבוני בין המספרים שצוינו:
החלפת ערך זה ופתרון הפעולות, אנו מוצאים:
שאלה 13
(IFCE - 2017) קירוב הערכים של למקום העשרוני השני, נקבל 2.23 ו- 1.73 בהתאמה. מתקרב לערך של למקום העשרוני השני, אנו מקבלים
א) 1.98.
ב) 0.96.
ג) 3.96.
ד) 0.48.
ה) 0.25.
חלופה נכונה: ה) 0.25
כדי למצוא את ערך הביטוי, נבצע רציונליזציה של המכנה ונכפיל את הצמידה. לכן:
פתרון הכפל:
החלפת ערכי השורש בערכים שפורסמו בהצהרת הבעיה, יש לנו:
שאלה 14
(CEFET / RJ - 2014) באיזה מספר עלינו להכפיל את המספר 0.75 כך שהשורש הריבועי של המוצר המתקבל יהיה שווה ל 45?
א) 2700
ב) 2800
ג) 2900
ד) 3000
חלופה נכונה: א) 2700
ראשית, בוא נכתוב 0.75 כשבר בלתי הפיך:
נתקשר למספר שאנחנו מחפשים x ונכתוב את המשוואה הבאה:
על ידי הריבוע של שני חברי המשוואה, יש לנו:
שאלה 15
(EPCAR - 2015) ערך הסכום הוא מספר
א) טבעי פחות מ -10
ב) טבעי גדול מ -10
ג) רציונלי שאינו שלם
ד) לא רציונלי.
חלופה נכונה: ב) טבעי גדול מ -10.
נתחיל בריציונליזציה של כל חלק מהסכום. לשם כך נכפיל את המונה ואת המכנה של השברים בצירוף המכנה, כמפורט להלן:
כדי להשפיע על הכפלת המכנים, אנו יכולים ליישם את התוצר המדהים של הסכום בהפרש של שני מונחים.
S = 2 - 1 + 14 = 15
אתה עשוי להתעניין גם ב:
- תרגילי פוטנציאל
- נכסי פוטנציאל
- פישוט רדיקלים
- תרגילים לפשט רדיקלים