על מנת שנוכל לבנות טקסט טוב, יש צורך לארגן את רעיונותינו בצורה ברורה, ו מהמשימות החשובות ביותר שאנו מבצעים הוא לדעת על המשמעות של כל אחד מִלָה.
אנו יודעים שיש להם דמיון של משמעות, כמו במקרה של מילים נרדפות, כמו גם לחשוף את התחושה ההפוכה, כמו, למשל, האנטונימים.רק להזכירכם, בואו נסתכל על כמה דוגמאות:
יפה - יפה - יפה
כהה בהיר
אך ישנם גם מקרים אחרים בהם הם דומים בצליל ובאיות, אך בעלי משמעויות שונות.
מקרה נוסף הוא העובדה שיש להם איות זהה ומשמעותם שונה.
מסיבה זו נדע בפירוט כיצד זה קורה, יחד עם הדוגמאות, המבקשות להקל על הבנתנו. בחייך!
מילים הומוגרפיות - הם בעלי איות זהה, אך יש להם הבדל בצליל.
לדוגמא: O התחלה בכיתה היה מדהים.
זהו שם עצם עם צליל סגור יותר.
לִי להתחיל לקרוא כל יום בלילה.
כאן יש לנו פועל, מבוטא עם צליל פתוח יותר.
מילים הומופוניות - האם אלה בעלי אותו צליל, אך עם איות שונה.
לדוגמא: אני אסע פנימה יוֹם שִׁישִׁי.
במקרה זה, פירוש המילה "יום שישי" הוא יום בשבוע.
הלחמניות נמצאות ב סַל.
באחר זה פירושו המיכל בו נמצאים הכיכרות.
פרונימים - האם אלו שיש להם דמיון בצליל ובאיות, אך עם משמעויות שונות.
לדוגמא: O אורך מהשמלה שלך זה נורמלי.
המילה "אורך" מציינת גודל.
האב הציג את ברכות לבן.
כאן זה אומר לברך, לשבח.
פוליסמיה - אלה המשמעויות השונות שמציגה אותה מילה:
לדוגמא: אני אוהב לינוק מנגו. (פרי)
ה מנגו מהחולצה שלך מוכתמת. (חלק מחתיכת בגדים שלנו)
שֶׁלִי זְרוֹעַ זה כואב. (חבר בגוף האדם)
לא לסמוך על זְרוֹעַ מהספה! (אחד מדפנות הספה)
מאת ואניה דוארטה
בוגר אותיות
צוות בית הספר לילדים
