המחשה היא א תמונה ששולחת הודעה, שמתכוון להודיע, להסביר או לסייע בהבנת משהו. איורים יכולים ללוות טקסטים או יכולים להיות תמונות אשר כשלעצמן ממלאות את פונקציית התקשורת.
ספרי ילדים וחומרי לימוד הם דוגמאות לחומרים שיש בהם לרוב טקסט ואיורים. במקרים אלה האיורים נועדו לעזור בהבנת התוכן או בבניית משמעויות.
האיורים מופיעים גם על כריכות ספרים, כתבי עת, כרזות סרטים והצגות. המחשה אינה בהכרח א לְעַצֵב, יכול להיות אחד תַצלוּם, אחד קולאז ', אחד צִיוּר.
ההבדל בין איור לציור
למרות שהם משמשים לעתים קרובות לסירוגין, איור וציור הם מושגים שונים. ההבדל המהותי בין שני מונחים אלה הוא שה- איור ממלא תפקיד, לציור לא צריך להיות
ציור הוא ביטוי חופשי יותר, הוא יכול להיעשות רק בשביל הכיף ולא נועד להעביר מסר. רישום, אם כן, אינו בהכרח המחשה.
אך הציור יכול להיות המחשה אם תפקידו להעביר רעיון או מחשבה. ציור על כריכת ספר, למשל, הוא איור, מכיוון שהוא בדרך כלל נועד להעביר מסר כלשהו הקשור לתוכן הטקסט.
כריכת הספר 1984 מאת ג'ורג 'אורוול, עם איור.
האיור בתקשורת אנושית
בני אדם משתמשים באיורים כדי לסייע בתקשורת שלהם מאז פרהיסטוריה, עוד לפני התפתחות הכתיבה. רק זכרו את ציורי המערות המיוצרים באבנים עם פיגמנטים טבעיים.
למרות שמשמעותן של ביטויים עתיקים אלה לא הוכחה, הוא האמין כי רישומים ביקשו להעביר מסר, להביע ערכים, אמונות ולתאר את חיי היומיום של אלה עמים.
ראה את המשמעות של אמנות רוק.
ציורי מערות בפארק הלאומי Serra da Capivara, בפיאוי.
אחד האיורים הראשונים בכתבי היד שהוקלטו הוא ספר המתים, אוסף רשומות שהכינו המצרים בין המאות ה -15 וה -10 לפנה"ס. Ç.
כתבי יד אלה תיארו נהלים שיש לנהוג לאחר המוות בכדי להדוף את הסכנות ולהקל על דרכו של המת לגן עדן. היו אנשים שמונו במיוחד לצורך איורי כתבי היד הללו.
קטע ספר המתים, 1040 - 945 א. Ç.
מאז, האדם מעולם לא הפסיק להשתמש בתמונות, ציורים או ציורים כדי לספר סיפורים, לתאר מצבים בזמנים ובמרחבים שונים, להביע רגשות ולעורר השתקפות.
כיום האיורים נמצאים בכל מקום: בספרים, כתבי עת, פרסומות, ציורים, גרפיטי וכו '. ועם טכנולוגיות ותוכניות עיצוב, יצירת תמונות לתקשורת הפכה להיות קלה ונוכחת עוד יותר בחיי היומיום שלנו.
לדעת יותר על גרָפִיט.
תפקיד המאייר
המאייר הוא זה שייצור תמונות, רישומים, ציורים או כל ייצוג גרפי המבקשים להעביר מסר, לספר סיפור או לתרום לבנייתו של משמעויות.
ניתן להבין את תפקיד המאייר כ- לְגַשֵׁר בין הקורא למסר המועבר. איור ניתן לבנות מטקסטים, מוסיקה, דימויים ומשמש לתרום לפרשנות ולהבנה של מה שנועד להעביר.
איורים יכולים לתת חיים, לעורר השתקפויות ולספק א הֲבָנָה נושא עמוק יותר.
איור והארה
המילה אִיוּר מקורו במילה הלטינית "illustris", שפירושו לזרוח, להאיר. כעת, כאשר איור תורם לביטוי של מסר, הוא מבהיר מחשבה, מאיר את ההבנה.
מושג האיור השפיע על בחירת השם הֶאָרָה ל תנועה אינטלקטואלית שהתרחש באירופה בין המאות ה -17 וה -18. איור השם, על אף שהוא פחות נפוץ, אך ניתן להשתמש בו גם כדי לייעד תקופה זו.
הוגי הארה דגלו בשימוש סיבה ושל ה מַדָע לייצור ידע והכחיש את התחום שהכנסייה הקתולית הפעילה על ייצור והפצת הידע.
המכונה גם עידני הנאורות, תקופה זו פרצה מהתיאוצנטריות והעמידה את הפרט במרכז הידע.
זו הייתה תקופה של התקדמות מדעית וטכנולוגית עצומה וגם התפתחות הפילוסופיה והדוקטרינה המשפטית.
למידע נוסף על הֶאָרָה ו תיאוצנטריות.
