אפיסטמולוגיה, המכונה גם תורת הידע, היא הענף של הפילוסופיה החוקר כיצד האדם או המדע עצמו רוכש ומצדיק את הידע שלו.
במילים אחרות, המחקר הוא שמבקש למצוא את התנאים ההכרחיים והמספיקים לתוצאה של אמירה ספציפית.
המילה אפיסטמולוגיה באה מהמונחים היווניים אפיסטמה, שמשמעותו ידע ו מְשַׁעֲמֵם, שפירושו לימוד ומכונה גם ה- פילוסופיה של מדע.
אפיסטמולוגיה עוסקת במענה על שאלות כגון:
- איך נדע את האמת?
- כיצד נפריד בין רעיונות אמיתיים לרעיונות כוזבים?
- איך נרכוש את הידע הזה או את האמירה הזו?
עבור הפילוסוף היווני אפלטון, האפיסטמולוגיה מנוגדת לאמונה, מכיוון שמדובר במחקר מוצדק ואמונה היא רק נקודת מבט סובייקטיבית.
בְּ פילוסופיה מודרנית, אפיסטמולוגיה נדונה על ידי רציונליסטים אמפיריסטים, ומעוררים שתי עמדות שונות:
- א אמפיריקן קובע כי ידע חייב להיות מבוסס על ניסיון, כלומר על מה שנלמד במהלך החיים,
- והעמדה שִׂכלְתָן, שקובע שמקור הידע נמצא בתבונה, ולא בניסיון.
אפיסטמולוגיה גנטית לפי ז'אן פיאז'ה
אפיסטמולוגיה גנטית מורכבת מתיאוריה שפותחה על ידי הביולוג והפילוסוף ז'אן פיאז'ה, שם הוא קובע כי גנטיקה היא הצומת בין שתי תיאוריות קיימות:
- או אפרוריזם, ידע שאינו תלוי בניסיון מעשי,
- או אֶמפִּירִיצִיזְם, שם נרכש ידע באמצעות התנסויות מעשיות.
התיאוריה הגנטית שיצר פיאז'ה עוקבת אחר ליניאריות גנטית, העוקבת אחר התפתחות האדם ב -4 שלבים.
עם זאת, הביולוג קובע גם שלכל ילד יש קצב משלו ודרכי למידה שונות, וייתכן שהוא לא ממלא אחר השלבים
ארבעת השלבים הם:
- מנוע חושי: מגיל 0 עד שנתיים, זה כאשר הילד נמצא בשלב של פעולות חושיות, רוכש ידע באמצעות החושים ופיתוח מיומנויות המבוססות על חוויות חושיות אלה;
- טרום ניתוח: מגיל שנתיים עד 7, שם הילד עדיין רוכש ידע באמצעות תרגול, אך עם משמעויות (שפה פעילה) ואינטואיציה למה שהוא עדיין לומד בפועל;
- פעיל בטון: מגיל 7 עד 12, כאשר הילד מתחיל להשתמש בהיגיון, אך רק באמצעות אובייקטים ופתרון בעיות מתמטיות;
- פעיל רשמי או מופשט: מגיל 12 ואילך, זה כשהילד מתחיל לפרט השערות ולעבוד עם ידע מופשט, על סמך מסקנות משלו;
לפי פיאז'ה, הידע מיוצר בזכות אינטראקציה בין הפרט לסביבתו, על פי מבנים שהם חלק מהאינדיבידואל.
אפיסטמולוגיה משפטית
האפיסטמולוגיה המשפטית בוחנת את הגורמים התנאים שמקורו של החוק, ואחת ממטרותיו היא לנסות להגדיר את מושא הידע והקביעה שלו.
זהו תחום המקושר לשיקוף, המוביל להבנת הדרכים השונות להבנת מושג החוק.
האפיסטמולוגיה המשפטית מתייחסת גם לבני האדם כישות ייחודית, כאשר לכל אחד מהם יש דרכי חשיבה ופעולה שונים, ומסיבה זו, החוק יכול לקבל מספר פרשנויות.
ראה גם את המשמעות של מֵטָפִיסִיקָה ו פרדיגמה.
אפיסטמולוגיה מתכנסת
אפיסטמולוגיה מתכנסת היא קונסטרוקציה תיאורטית של הפסיכופדגוג הארגנטינאי חורחה ויסקה.
לתחום זה של אפיסטמולוגיה יש שם זה מכיוון שהוא מכנס השפעות משלושה תחומים: פסיכוגנטיקה, פסיכואנליזה ופסיכולוגיה חברתית.
תחום זה קשור קשר הדוק עם הפסיכופדגוגיה, ומתקרב להיבטים של תופעת הלמידה.
ראה עוד על המשמעות של אקסיולוגי ו פַּרשָׁנוּת.
ההבדל בין אונטולוגיה לאפיסטמולוגיה
בעוד שאפיסטמולוגיה עוסקת באופי הידע, מאיפה זה בא, איך הוא נוצר ו מה בסיסיה, אונטולוגיה, ענף של מטאפיזיקה, עוסק בזיהוי הדברים שבאמת קיימים.
לדוגמא, אונטולוגיה דואגת לענות על שאלות כגון "מהו טבע הקיום?", "האם יש אל?", "מה קורה לאחר המוות?", בעוד אפיסטמולוגיה עוסקת בבסיסי הידע האמיתיים, למשל: "איך נוכל לומר שזה נכון?", "כי השכל הישר הגיע לזה סיכום?".
ראה גם את המשמעות של:
- אפיסטמולוגי;
- גנוזיולוגיה;
- מולדות;
- אֶמפִּירִיצִיזְם;
- אונטולוגיה;
- פנומנולוגיה;
- אונטולוגי.
