צוות Escola Educação בחר בהודעה זו הצעה עבור מערך שיעור ליום האישה הבינלאומי, חגג ב- 8 במרץ. אנו מציעים כי המודל מכוון לחינוך לגיל הרך ולחינוך היסודי.
יום האישה הבינלאומי נחגג מתחילת המאה ה -20. עם זאת, הוא הועלה רשמי על ידי האומות המאוחדות (האו"ם) בשנת 1975. התאריך נחגג בלמעלה ממאה מדינות.
תוכנית שיעורים - יום האישה
נושא: יום האישה הבינלאומי
שָׁנָה: חינוך לגיל הרך ובית ספר יסודי I
מֶשֶׁך: 4 שיעורים של 50 דקות
מטרות:
- לקדם השתקפות על חשיבות הערכת הנשים;
- ידידות ערכית בין נשים;
- לקדם איחוד כיתתי.
משאבים דידקטיים:
- טֵלֶוִיזִיָה
- סדין לבן
- עפרונות צבעוניים
- צילום
התפתחות:
שיעורים 1 ו -2
שתי הכיתות הראשונות יתמקדו בשידור הסרט קָפוּא, העוסק ביחסים בין שתי אחיות. הרעיון המרכזי של הסרט הוא להעריך את היחסים ביניהם.
מחלקה 3
- קורס חינוך מקוון כולל בחינם
- ספריית צעצועים מקוונת וקורס למידה בחינם
- קורס משחקי מתמטיקה מקוונים חינם בחינוך לגיל הרך
- קורס סדנאות תרבות פדגוגיות מקוונות חינם
השיעור השלישי יורכב מדיאלוג עם הכיתה על הסרט: איזה חלק בסרט הכי אהבת? איזה חלק הכי פחות אהבת? מה ההבדל בין פרוזן לסיפורי האגדות האחרים (כיפה אדומה, היפה והחיה, סינדרלה, רפונזל)?
אם הילדים לא יכולים להתקשר על ההבדל בסיפור של פרונזן עם שאר האגדות, נסה לכוון את הדיאלוג, ושאל: האם יש נסיכים בסרט? מהן הדמויות המופיעות בו הכי הרבה? איזו סצנה שמערבת את שתי האחיות הכי אהבת?
לאחר הדיון בקשו מהתלמידים לצייר את סצנת העניין שלהם על הנייר.
לאחר שהציורים מוכנים, בחרו את אלה המציגים את שתי האחיות יחד ושאלו את התלמידים מדוע אותה סצנה הייתה מעניינת בעיניהם.
הרעיון של דיאלוג פתוח עם הכיתה הוא לגרום לתלמידים להבין כמה חשוב שאישה אחת תסייע ותרצה בטובת האחרת (נסו לכלול את הנערים בדיון). הסבירו שלא נגיע לשום מקום לבד ושהעזרה של הצעירים חשובה מאוד לכולנו להיות מאושרים, ידידותיים ואחראים אחד עם השני.
הדגש את כל העיצובים על ציור הקיר או על קירות החדר. חשוב להעריך את הפקת התלמידים.
מחלקה 4
לשיעור הרביעי בקשו מהם להביא תמונה של אישה מיוחדת בחייהם מהבית. זו יכולה להיות אם, סבתא, דודה, אם חורגת, חברה או בת דודה.
בקש מהם להחזיק את התמונה שהביאו ושאל אותם מדוע האישה בתמונה חשובה להם. למה היא מקשיבה לך? למה היא מטפלת בך? למה היא משחקת איתך? למה היא דואגת לך? למה היא גורמת לך לחייך?
יהיה חשוב שהמורה / המורה ישתלב גם בפעילות זו ויצלם איתה תמונה של אישה חשובה. בדרך זו יהיה קל יותר לעורר את דיבור התלמידים.
לאחר הדיאלוג בקשו מהם לצייר תמונה שמזכירה להם את האדם בתמונה. זה יכול להיות ציור של האדם עצמו או של רגע שהוא אוהב לבלות איתו. הרעיון המרכזי בשיעור זה הוא לגרום לתלמידים להרהר בצורה שובבה ומשתתפת.
פעילויות אינטראקטיביות:
- דו שיח
- לצייר ולצבוע
תראה עוד ב:תוכנית שיעורי אומנויות ידידות - קבלת ההבדלים!
הסיסמה נשלחה לדוא"ל שלך.
