תוכנית שיעורים במתמטיקה על חיסור

---

ה חִסוּרזוהי אחת הפעולות המתמטיות בה אנו משתמשים הכי הרבה, בתוך הכיתה ומחוצה לה. זו פעולה טבעית, שקשורה לרעיונות רבים, כמו הסרה, הפרדה וצמצום.

ספירת השינויים בשוק או הדקות שנותרו לעבור לאוטובוס הן כמה דוגמאות לכך שאנו מבצעים חישובי חיסור ופעמים רבות אפילו לא שמים לב אליו.

לפיכך, חשוב שהתלמידים יבינו את המושג הרחב של חיסור, כך שבנוסף רק לעשות חישובים הם יכולים לזהות מצבים שבהם ניתן להשתמש בחיסור ולהבין את המשמעות של זה מבצע.

מתוך מחשבה, הכנו א תוכנית שיעורים לחיסור לתלמידי בית ספר יסודי בשנה א ', עם הצעות שיעזרו לילדים להבין את הפעולה החשובה במתמטיקה.

תוכנית שיעורים - הבנת חיסור

נושא: חיסור ורעיונותיו השונים

מיומנויות BNCC: (EF01MA08) לפתור ולפרט בעיות חיבור וחיסור, הכוללות מספרים עד שתי ספרות, עם המשמעויות של להצטרף, להוסיף, להפריד ולהסיר, בתמיכת תמונות ו / או חומר הניתן לניהול, תוך שימוש באסטרטגיות וצורות רישום אישי.

זמן מוצע: שעה ו -40 דקות.

מטרות:

• להבין שחיסור קשור לרעיון של הסרה, הפרדה וצמצום;
• לפתור בעיות חיסור.

חומר נדרש:

• קרטון צבעוני;
• מספריים;
• נייר ריק A4;
• לוח וגיר;
• חפצים זמינים בכיתה, כגון עפרונות סטודנטים.

התפתחות:

כדי ללמד חיסור, יש צורך שהתלמידים כבר למדו על כך חיבור.

פעילות 1

התחל את השיעור על ידי בחינת רעיונות הקשורים לתוספת. תן דוגמאות פשוטות, כגון: אם יש לך שני עפרונות ותקבל עוד אחד מאמא שלך, כמה עפרונות תשמור?

הזמן את התלמידים להתמודד עם המצב הזה על ידי הנחת שניים מעפרונות משלהם על השולחן ואז הנחתם.

ואז הציגו את הרעיון להוציא: מה קורה אם תאבדו אחד מאותם עפרונות? אמור להם להוריד את אחד העפרונות מהשולחן ולספור כמה נותרו.

בדוק כמה קורסים בחינם

• קורס חינוך מקוון כולל בחינם
• ספריית צעצועים מקוונת וקורס למידה בחינם
• קורס משחקי מתמטיקה מקוונים חינם בחינוך לגיל הרך
• קורס סדנאות תרבות פדגוגיות מקוונות חינם

שימוש בחפצים כדי ללמד חיסור.

הסבירו שכמו שנוכל להוסיף כמויות, ישנם מצבים שעלינו להפריד ביניהם ולשמור על כמות קטנה יותר מזו הקודמת, כמו למשל במקרה של אובדן עיפרון.

נהתמונה, ורשמו את הפעולה שזה עתה ביצעו והכינו דוגמאות נוספות עם האובייקטים עצמם זמינים בכיתה.

פעילות 2

בפעילות זו על התלמידים להפעיל את האלמנטים של חרוזי חיסור שונים על ידי כיפוף אצבעות ידי נייר כדי לקבוע את התוצאה.

את הידיים ניתן להכין לבד, ליצור את קווי המתאר של היד בעזרת עיפרון, לחתוך ולהדביק רק את חלק כף היד על דף הנייר A4.

ידיים מנייר ללמד חיסור.

חקור את הרעיון כי חיסור קשור להפחתה, נסיגה וירידה, והשאיר אותך תמיד עם פחות ממה שהיה לך בעבר.

פעילות שלישית

הצע בעיות חיסור כאשר הפעולה אינה ברורה כל כך, כגון:

להשלמת עמוד אלבום יש צורך ב -10 מדבקות. אם לקאו יש כבר 6 מדבקות, כמה נותרו לפני שהוא משלים את הדף?

הרעיון הוא שהם יבינו שחיסור קיים במצבים יומיומיים רבים וכי תוצאת הפעולה יכולה להיות הפיתרון לבעיה ולא רק למספר חסר תועלת.

הסבירו שניתן לפתור את מצב האלבום הזה באמצעות ספירת חיסור, ולקחת את כמות המדבקות שכבר יש לו מהסכום הכולל שהוא צריך למלא את הדף.

עזור להם להגיע למסקנה שהמתמטיקה שיש לבצע היא 10 - 6. אמור להם שבמידת הצורך הם יכולים לחשב בעזרת הידיים הנייר שלהם.

הערכה:

• התבונן בביצועי התלמידים במהלך הפעילויות.
• בדוק אם הם יכולים לפתור את הבעיות המוצעות מהחיסור.
• להציע פעילויות אחרות הכרוכות בחיסור (ותוספת), תוך שימוש בדמויות המחשה (מכוניות, בלונים, אנשים, פרחים).

להורדת מערך השיעור הזה ב- PDF לחץ כאן!

אתה עשוי להתעניין גם:

• פעילויות מתמטיקה בשנה א '- חיבור וחיסור
• לוחות חיסור - מדוע ללמוד? מה הם היתרונות?
• תוכנית שיעורים בנושא מספרים זוגיים - שנה א 'בבית הספר היסודי (BNCC)
• תוכנית שיעורים - רצף מספרי של 5 ב -5 - שנה א 'בבית הספר היסודי (BNCC)

הסיסמה נשלחה לדוא"ל שלך.