שאלות דיסקורסיביות לגבי האבולוציה

---

ה התפתחות המינים מדגים באמצעות תיאוריות כי לכל היצורים החיים יש אבות משותפים שעברו שינויים מאפיינים תורשתיים שסיפק התאמה טובה יותר לסביבה לאורך זמן.

אנו מכינים א רשימה של שאלות דיסקורסיביות אודות אבולוציה כך שתוכלו לבדוק את הידע שלכם כיצד מינים הסתגלו לאורך זמן.

תוכלו להתייעץ עם התשובות ולשמור את רשימת התרגילים הזו ב- PDF בסוף הפוסט!

אינדקס

• שאלות דיסקורסיביות לגבי האבולוציה
• תשובה לשאלה 1
• תשובה לשאלה 2
• תשובה לשאלה 3
• תשובה לשאלה 4
• תשובה לשאלה 5
• תשובה לשאלה 6
• תשובה לשאלה 7
• תשובה לשאלה 8
• תשובה לשאלה 9
• תשובה לשאלה 10

שאלות דיסקורסיביות לגבי האבולוציה

1) (UNESP) חימום כבר גורם לשינויים בגן של בעלי חיים. כמה מינים של בעלי חיים משנים את עצמם גנטית כדי להסתגל לשינויי אקלים מהירים במרחב של כמה דורות, אומרים מדענים. _{פולה דה ס.פאולו, 05.09.2006.}

האם הטקסט מניח פרשנות דרווינית או למרקית לתהליך האבולוציוני? לְהַצְדִיק.

---

2) (UFRJ) הערך ההסתגלותי של אדם משתנה בין 0 ל -1.0. הערכים הקיצוניים 0 ו- 1.0 מצביעים, בהתאמה, על אנשים שנמחקו על ידי הברירה הטבעית ללא השאירו צאצאים ויחידים שתורמים את מספר הצאצאים הגדול ביותר לדור הבא.

מדידות ערך הכושר של אנשים הנושאים שישה גנוטיפים, בשתי אוכלוסיות שונות, חשפו את התוצאות הבאות.

מבין הגנים "A‚ "ו-" B ‚", מה צריך להיות בתדירות הגבוהה ביותר? הצדק את תשובתך.

---

3) (UNIFESP - מוד.) קרא את הקטעים הבאים, הלקוחים מטקסט על צבע העור במין האנושי.

"עורם של אנשים שאכלסו אזורים מסוימים במשך אלפי שנים הסתגל לאפשר ייצור של ויטמין D."

"כאשר בני אדם החלו להסתובב בעולם הישן לפני כ100,000 שנה, עורם הסתגל לתנאים הסביבתיים של אזורים שונים. צבע העור של אוכלוסיות הילידים באפריקה היה זה שהיה הכי הרבה זמן להסתגל מכיוון שבני האדם הראשונים הופיעו שם. " _{ברזיל המדעית האמריקאית, כרך 6, נובמבר 2002.}

בשני הקטעים הללו, אילו רעיונות אבולוציוניים עומדים בבסיס?

---

4) (UFMG) מזה זמן מה עמידות לאנטיביוטיקה הפכה לבעיה עולמית בבריאות הציבור מכיוון שהיא מקשה על הטיפול בזיהומים חיידקיים. עיין בנתון זה, בו מיוצגת אוכלוסיית חיידקים:

מניתוח זה ובהתחשב בידע אחר בנושא:

א) ציין שני גורמים אבולוציוניים שפעלו באוכלוסייה זו.
ב) הסבירו, על פי התיאוריה הניאו-דרוויניסטית, את פעולתם של שני הגורמים האבולוציוניים הללו באוכלוסיית החיידקים המיוצגת.

---

5) עדיין משתמש בתמונה באיור הקודם, בו מיוצגת אוכלוסיית חיידקים שהפכה זמן קצר לאחר ההקדמה והאנטיביוטיקה עמיד, ניתח את העניין ושקול את הידע שלך כדי לזהות את התיאוריה האבולוציונית המאפשרת להסביר את השינויים שנצפו בכך אוּכְלוֹסִיָה. הצדק את תשובתך.

---

6) (UNIMONTES) למוטציה, נדידה, סחף גנטי ולברירה טבעית השפעות שונות על השונות הגנטית בקרב אוכלוסיות ובין אוכלוסיות. בהתחשב באוכלוסיות שונות, איזה גורם צפוי להפחית את השונות הגנטית בין האוכלוסיות?

---

7) נכון לעכשיו, נעשה שימוש נרחב באנטיביוטיקה גם במדינות מפותחות וגם במדינות מתפתחות. ניתוח טבלה זו, המציינת את כמות האנטיביוטיקה המשמשת בארצות הברית, במצבים שונים:

שימוש באנטיביוטיקה	כמות אנטיביוטיקה לשנה
בטיפול במחלות זיהומיות בבני אדם	11.5 x 10^6 ק"ג
במזון לבעלי חיים	7.0 x 10^6 ק"ג
בחקלאות	4.5 x 10^6 ק"ג

מניתוח זה ובהתחשב בידע אחר בנושא, ציין מדד בהיקף בריאות הציבור מדד ברמה האישית שיכול לעזור למזער את הבעיה החמורה הזו של עמידות חיידקים ל אַנְטִיבִּיוֹטִיקָה.

---

8) (UNIVASF) בהתחשב בהשערות אבולוציוניות שונות, יש לנתח את ההצהרות שלהלן ואת הצדקותיהן בהתאמה.

אני - החרגול ירוק מכיוון שהוא חי בדשא! בעקבות חשיבה זו, על ידי חיים על דשא, החגב מתחיל לייצר פיגמנטים ירוקים המסייעים לו להשתלב בסביבה, ומעביר מאפיין זה לצאצאיו.
II - החרגול חי על העשב מכיוון שהוא ירוק! על פי הנמקה זו, על ידי היותו ירוק, החרגול מוגן מפני טורפים. כתוצאה מכך, הוא יכול לייצר צאצאים, שאליו הוא מעביר את מאפייניו.

את האמירות I ו- II ניתן לייחס, בהתאמה, לאילו פילוסופיות?

---

9) אחת הבעיות בהתנגדות לאנטיביוטיקה היא התפשטות גנים העמידים בקרב חיידקים.

ניתוח של נתון זה, בו מצוינים המנגנונים - I, II ו- III - של העברת גנים בין חיידקים:

בדוק כמה קורסים בחינם

• קורס חינוך מקוון כולל בחינם
• ספריית צעצועים מקוונת וקורס למידה בחינם
• קורס משחקי מתמטיקה מקוונים חינם בחינוך לגיל הרך
• קורס סדנאות תרבות פדגוגיות מקוונות חינם

מתוך ניתוח זה ובהתחשב בידע אחר בנושא, זיהוי שלושת המנגנונים הללו.

---

10) (UFRGS - מוד.) מורה לביולוגיה הסבירה לתלמידיה שכמות אנזים הלקטאז פוחתת הרבה כאשר לאורך התפתחותם של אנשים בני עמים מזרחיים, המונע השפלה יעילה של סוכר מהארץ חלב. אחד התלמידים העיר כי ירידה זו בלקטאז צריכה להיגרם על ידי סוג המזון האופייני לאנשים מזרחים: דל חלב ונגזרותיו. המורה סבר שהתלמיד הביע רעיון התואם מחשבה אבולוציונית. מהי המחשבה הזו?

---

תשובה לשאלה 1

הפרשנות היא למרקיסט, מכיוון שהוא מרמז כי בעל החיים משתנה כדי להסתגל לשינויים סביבתיים.

תשובה לשאלה 2

או גֵן B ‚מהאוכלוסייה 2. גן B2 מוגן מפני סלקציה בהטרוזיגוטים ולכן תדירותו גדולה מאפס. באוכלוסייה 1, כל הגנים A1 מסולקים בכל דור, ולכן התדירות שלהם תהיה אפס.

תשובה לשאלה 3

בקטע "עורו הסתגל לתנאי הסביבה באזורים שונים" יש לנו את הרעיון למרקוויסט לגבי התפתחותם של מינים. לדברי למארק, האדם משתנה ומסתגל למאפייני הסביבה.

תשובה לשאלה 4

א) גורם התפתחות 1: מוּטָצִיָה; גורם אבולוציוני 2: ברירה טבעית.

ב) המוטציה אחראית להופעתה של חדשה אללים באוכלוסייה, בהיותו אחראי לפנוטיפ העמיד, שנבחר על ידי שימוש ב אַנטִיבִּיוֹטִי.

תשובה לשאלה 5

תיאוריית למארק, כי בַּקטֶרִיָה הפך עמיד לשרוד במדיום עם האמפיצילין האנטיביוטיקה.

תשובה לשאלה 6

הגירה מקדמת את המפגש בין אנשים מאוכלוסיות שונות ומפחיתה את ההבדלים הגנטיים ביניהן.

תשובה לשאלה 7

מכירת אנטיביוטיקה רק במרשם / תרופה עצמית שליטה.

תשובה לשאלה 8

"החרגול ירוק כי הוא חי בעשב" הוא רעיון למרקוויסט. על ידי חיים בסביבה ירוקה, החיה הייתה הופכת לירוקה.

ההצהרה "החרגול חי בעשב כי הוא ירוק" היא רעיון. דרוויניאני. במדיום בצבע ירוק, לחיה עם הגוון הזה יש סיכויי הישרדות גדולים יותר (פחות סיכויים טורפים).

תשובה לשאלה 9

התמרה / הצמידה / טרנספורמציה.

תשובה לשאלה 10

בקטע "ירידה זו בלקטאז צריכה להיגרם על ידי סוג המזון האופייני ל מזרחים: דלים בחלב ונגזרותיו "הרעיון למרקוויסט ניכר (חוק השימוש ו אִי שִׁמוּשׁ).

לחץ כאן כדי לשמור את רשימת שאלות הדיבור באבולוציה ב- PDF!

קרא גם:

• רשימת תרגילים אודות ממלכת בעלי החיים
• רשימת תרגילים ברשתות המזון
• רשימת תרגילים בנושא יחסים אקולוגיים תוך ספציפיים

הסיסמה נשלחה לדוא"ל שלך.