מערך שיעור להכיר את הצמחים

protection click fraud

ה מגוון ביולוגי של כדור הארץ גדול מאוד והוא לא מתייחס רק לבעלי חיים, אלא גם לצמחים ואורגניזמים אחרים.

המגוון של צמחים נקרא פלורה, והפלורה של אזור מסוים נקראת פלורה מקומית. מכיוון שברזיל היא מדינה עם שטח עצום, המגוון הביולוגי הקיים כאן הוא עצום ולעתים קרובות אנו אפילו לא מכירים את הצומח של האזור בו אנו חיים.

גורמים כמו טמפרטורה, כמות אור השמש, כמות הגשם וסוג האדמה משפיעים על סוג הצמח החי בסביבה זו. לכן, אותו צמח לא תמיד נמצא בסביבות שונות.

שיעור זה תוכנן כך שתלמידים יכירו את הסביבה בה הם חיים ויש להם מושג על מגוון המינים שיש לצמחים.

יתר על כן, זה זמן טוב להדגיש כי צמחים הם יצורים חיים שראויים לכבוד ואין לפגוע, לשבור ולחתוך אותם שלא לצורך.

תהנה תוכנית שיעורי צמחים עם התלמידים היסודיים שלך, אתה יכול גם להוריד אותו בקובץ PDF בסוף הפוסט!

תוכנית שיעורים - עולם הצמחים - אילו אני מכיר?

נושא: הצמחים שאנחנו מכירים!

זמן מוצע: שיעור אחד של 50 דקות

מטרות:

  • זהה צמחים מקומיים;
  • תן שם לכל חלקי הצמח;
  • זיהוי מאפיינים כגון צבע, גודל וריח;
  • בדוק אם קיימים פרחים, פירות, קוצים;
  • ציין את המאפיינים שנמצאו עם בית הגידול של כל צמח.
instagram story viewer
בדוק כמה קורסים בחינם
  • קורס חינוך מקוון כולל בחינם
  • ספריית צעצועים מקוונת וקורס למידה בחינם
  • קורס משחקי מתמטיקה בגיל הרך מקוון חינם
  • קורס סדנאות תרבות פדגוגיות מקוונות חינם

חומר נדרש:

  • דגימות צמחים שניתן לאסוף בבית הספר או בסמוך לו;
  • משקפי מגדלת;
  • עִפָּרוֹן;
  • ספרים למחקר.

התפתחות:

רגע ראשון

  1. הכירו את התלמידים לנושא ושאלו מה הם יודעים על צמחים, מגוון מיני הצמחים והיכן הם חיים.
  2. הראה לתלמידים תמונות של צמחים בשקופיות, ספרים או כתבי עת. בחר כמה המשותף לחיי היומיום של התלמידים ואחרים שאינם יודעים עליהם.
  3. שאלו את התלמידים אילו צמחים הם מהפלורה המקומית, באזור בו הם חיים. הנחו את הדיון כך שישתדלו לזכור מה הם יודעים על הצומח האזורי.

רגע שני

  1. חלק את התלמידים לזוגות.
  2. העבירו צמח מהצומח המקומי לכל זוג.
  3. הסבירו את הפעילות לתלמידים.
  4. עליהם להתבונן ולציין כל חלק בצמח, הם יכולים להשתמש בזכוכית המגדלת.
  5. התלמידים צריכים לתאר היכן צמח זה גר.
  6. עליהם לבדוק אם יש בו פרחים, אם לא, לבדוק איתם באיזו שעה בשנה מתרחשת הפריחה.
  7. בסוף החיפוש, כל זוג צריך להציג בקצרה את הצמח בפני עמיתיו.

הערכה:

השתמש במצגת התלמידים בכיתה כהערכה של העבודה שנעשתה בזוגות.

לחץ כאן להורדת תוכנית שיעורים זו ב- PDF!

ראה גם:

  • תוכנית שיעורים - חידון: מדוע שטיפת ידיים יכולה למנוע מחלות?
  • תכנית כיתת יום הודי - חינוך לגיל הרך
  • תוכנית שיעורים מעשית - מטמורפוזה פרפר
  • תוכנית שיעורי קורונאווירוס - בית ספר יסודי

הסיסמה נשלחה לדוא"ל שלך.

Teachs.ru

תרגילים למחלות וירוסים

אתה נגיף הם אורגניזמים קטנים מאוד תאיים, כך מדענים רבים אפילו לא רואים בהם יצורים חיים, ולכן הם א...

read more
איך לטפל בשרך

איך לטפל בשרך

ה שָׁרָך הוא צמח טרופי שגדל יערות רטובים, אך ניתן לגדל אותו גם בתוך הבית, מכיוון שהוא מסתגל למקומ...

read more
תרגילים על מחזור הפחמן

תרגילים על מחזור הפחמן

או מחזור הפחמן אפשר לקרוא לזה גם המעגל הביולוגי-כימי של כדור הארץ. תהליך זה מאפשר את פַּחמָן קבוע...

read more
instagram viewer