על מנת להבין מהי תקופה מעורבת, נחזור תחילה למה היא תקופה המורכבת מתאום ותקופה המורכבת מכפיפות.
תקופת ההרכב נוצרת על ידי שני סוגים של סעיפים הבנויים בדרכים שונות, על ידי תיאום או על ידי כפיפות.
התקופה המורכבת בתיאום נוצרת על ידי סעיפים אוטונומיים תחבירית ומשמעותם שלהם, כלומר עצמאית מבחינה מורפולוגית. שעון:
האם התקשרה לבן, אך האב לא רצה לדבר על העלון.
לתפילה הראשונה "האם קראה לילד" יש משמעות מלאה ויוצרת אמירה משמעותית, כך גם התפילה השנייה "האב לא רצה לדבר על העלון".
התקופה המורכבת מכפיפות, לעומת זאת, מורכבת מסעיף ראשי בתוספת סעיף כפוף כך שיש משמעות מלאה. אז יש תלות הדדית הן מבחינה תחבירית (מבנה) והן מורפולוגית (משמעות). תראה:
אנחנו רק רוצים דבר אחד: שתלמד!
סעיף הכפוף הכפוף לתואר העצמי "שאתה לומד" ממלא פונקציה תחבירית ביחס לסעיף הראשי "אנחנו רוצים רק דבר אחד". שימו לב כי הסעיף הכפוף קשור לפועל הסעיף הראשי "אנו רוצים" והוא שווה ערך כהשלמה כאשר הוא מפעיל מורפולוגית את תפקידו של אובייקט ישיר, הנעדר בתפילה רָאשִׁי.
התקופה או התקופה המעורבת המורכבת מסעיפים מתואמים וכפופים באותה תקופה עשויה להתרחש גם כן. תראה:
המורה תיקן את המבחנים ועזר לתלמידים שהתקשו יותר.
התפילה "המורה תיקן את המבחנים" היא תפילה מתואמת ולכן יש לה משמעות מלאה, כמו גם התפילה "עזרה לתלמידים". מצד שני, התפילה "שהתקשו יותר" כפופה ל"זו עזרה לתלמידים ".
אל תפסיק עכשיו... יש עוד אחרי הפרסום;)
מאת סברינה וילריניו
בוגר אותיות
צוות בית הספר בברזיל
ראה עוד !
הסכם מילולי - כלל כללי - למידע נוסף על הגדרת תקופה!
האם תרצה להתייחס לטקסט זה בבית ספר או בעבודה אקדמית? תראה:
וילארינהו, סברינה. "תקופה או תקופה מעורבת המורכבת מתאום וכפיפות"; בית ספר ברזיל. אפשר להשיג ב: https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/periodo-misto-ou-periodo-composto-por-coordenacao-.htm. גישה אליו ב -28 ביוני 2021.
