מחקרים תחביריים מאפשרים לנו להבין כיצד מתרחשים היחסים שמילים משחקות כשהם מוכנסים בהקשר לשוני. לכן, אם נדבר על ניהול פעלים עם תחושה של תנועה או סטטי, אנו מתייחסים, אם כן, ליחסים שפעלים כאלה מקימים עם המשלים הבאים בעקבותיהם.
במובן זה, על מנת להרחיב את הכשירות הלשונית שלנו, לאור המגוון הסטנדרטי, הבה נתמקד בניתוח כמה הנחות היחס הקשורות לנושא זה. אז בואו נראה:
פעלים שמצביעים על תנועה, המתבטאים בין השאר "להגיע, לך, תחזור", תמיד שולטים במילת היחס "a". לפיכך, בואו נסתכל על כמה דוגמאות בהן מצאנו התרחשות כזו:
אל תפסיק עכשיו... יש עוד אחרי הפרסום;)
פעמיים אחר כך חזרנו אל ה תיאטרון.
הגענו אל ה חנה כבר באיחור של כמה דקות.
הלך אל ה בית הספר להיפרד מהכיתה.
אותם פעלים המצביעים על משמעות סטטית, כמו אלה המיוצגים על ידי "לחיות, להתגורר, להישאר", בין השאר, שולטים במילת היחס "בתוך". אז בואו ננתח כמה מקרים:
אנו חיים בְּ- שדרת האלפים.
בני דודי גרים ב פורטלזה, שם אנחנו תמיד מבלים את החופשה שלנו.
אנחנו נשארים ב בבית, לומד להערכות.
מאת ואניה דוארטה
בוגר אותיות
האם תרצה להתייחס לטקסט זה בבית ספר או בעבודה אקדמית? תראה:
דוארטה, ואניה מריה דו נאסימנטו. "רגנטיות של פעלים עם תחושה של תנועה או סטטי";
בית ספר ברזיל. אפשר להשיג ב: https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/regencia-verbos-com-sentido-movimento-ou-estatico.htm. גישה אליו ב -28 ביוני 2021.