היום אנחנו יודעים את זה חוֹם המשמעות היא העברת אנרגיה מאובייקט או מערכת אחת לאחרת, בגלל ההבדל בטמפרטורה ביניהם. אבל המושג הזה לא תמיד גבר. לפניו פורטו מושגים רבים אחרים, אך כולם הושלכו.
במאה ה -18 מושג החום הציב אותו כחומר ולא כאנרגיה. בתחילה הוא נחשב לסוג של חומר או נוזל בלתי נראה. לגבי חומר זה נאמר שככל שכמות החום באובייקט גדולה יותר, כך הטמפרטורה של אותו אובייקט גבוהה יותר. אם האובייקט היה מבודד, נאמר שהוא מחזיק חומר זה, בחום, ושומר על טמפרטורתו זהה.
כאשר שני חפצים בטמפרטורות שונות היו במגע, האמינו שיהיה חילופי נוזלים, והנוזל זה עבר מהגוף הכי חם לגוף הכי קר, עד שהטמפרטורות שלהם היו שוות, כלומר עד שהגיעו לשיווי משקל תֶרמִי. כאשר הטמפרטורות יירדו, התהליך נעצר. תיאוריה זו סברה עוד כי החום נמשך לחומר וכמותו הכוללת קבועה: לא ניתן ליצור אותו ולא להרוס אותו.
כמה תהליכים הוסברו היטב על ידי תורת החום כחומר, תופעות אחרות לא הוסברו כהלכה, מכיוון שהיה צורך להודות כי חומר זה (חום), הנקרא גם קלורי, היו לו מאפיינים מאוד מיוחדים: הוא חדר בקלות לחומר, נמשך אליו, לא יכול היה להיווצר ולא להרוס ולא יכול היה לה מסה.
הפיזיקה מבקשת להסביר בצורה מספקת את הכמות הגדולה ביותר האפשרית של תופעות פיזיקליות קיימות סביבנו. לפיכך, נותרה השאלה: כיצד יכולה התיאוריה הקלורית להסביר את החימום הנגרם מחיכוך בין שני עצמים?
כשאנחנו משפשפים את הידיים כל הזמן, אנו מבחינים שהם מתחממים. אנו מבחינים גם בחימום זה כאשר אנו קודחים קידוח מתכת. לכן, אנו יכולים לומר כי חימום זה קשור לחיכוך בין שני עצמים. תומפסון, במאה ה -18, הבין שכאשר קידחו חור בקנה של תותח מתכת, נוצר חימום גבוה. חימום זה לא היה יותר מכמות הקלוריות שהוגדלה.
ההשערה שכל החום הזה כבר היה ביצירה תוביל למסקנה שהתותח צריך להמיס עוד לפני שננקב, מה שהיה אבסורדי. תומפסון הוא שעיבד מחדש את מושג החום כתנועה של חלקיקים המרכיבים מתכות. למרות זאת, תורת החום כחומר התקבלה על ידי מדענים לאורך המאה ה -18, ועל בסיס יומיומי, אנו לעיתים קרובות רואים בחום חומר.
מאת דומיטיאנו מארקס
בוגר פיזיקה
מָקוֹר: בית ספר ברזיל - https://brasilescola.uol.com.br/fisica/calor-como-substancia.htm
