שאלת האדמה

זה לא חדש שאומרים שברזיל היא מדינה של ניגודים. יותר מזה, של סתירות.

אולי אחד הסתירות הבולטות ביותר בחברה שלנו ניתן לראות בעבודת החצובה - יבשה - אוכל. הסיבה לכך היא, שבאותה עת יש עדיין, בארצנו, שטח ניכר של קרקע פנויה ולא משמש למטרות אגרו-פסטורליות, יש מספר גדול של עובדים שמוכנים לקבל חתיכה משלהם קוֹמָה. במקביל לכך, ישנם מיליוני אנשים בתת-תזונה ברחבי השטח הלאומי.
יש חלוקה לא שוויונית של אדמות בארצנו, כלומר יש מספר עצום של בעלי קרקעות קטנים מצד אחד ומספר מצומצם של בעלי נכסים כפריים גדולים מצד שני.

ריכוז הקרקעות בארצנו הלך וגדל, עם גורם מחמיר: האמזונס והסרדוס הפכו מאז 1970 לאזורי הגבול החקלאי החדשים.
לומר שהגבולות החקלאיים החדשים האלה במדינה פירושם לומר שבאזורים אחרים, כלומר בצפון מזרח, בדרום מזרח ובדרום, אין כמעט אדמות זמינות לתרגול חַקלָאוּת. יתר על כן, ערך הנכסים הכפריים באזורים אלה הפך גבוה מאוד, מה שאילץ חקלאים בעלי הון פחות לעזוב את מדינות ביתם בחיפוש אחר אדמות זולות יותר. עם זאת, יש כמה שאלות חשובות, כגון:
- הגדלת ההשפעות הסביבתיות הנגרמות מפינוי הצמחייה המקורית באזורי ענק, כדי לפנות מקום למרעה ולגידולים חקלאיים;

- פלישה לאדמות הילידים והצורך בתיחום שלהן;
- צמיחה של סכסוכים בין מתנחלים לפולשים וגורמים לא רק לעלייה באלימות באזורים הכפריים, אלא גם לגירוש משפחות של מתנפלים, שנאלצים לכבוש אדמות בנקודות רחוקות יותר ויותר בשטח לאומי.
- לכן שאלת האדמה, ברזיל, מתנגדת לקבוצות שונות, כמו בויאס-פריאס, אינדיאנים, בעלי קרקעות קטנים, קולוניסטים, פלייטרים, פלייטרים, בעלי קרקעות גדולים ואפילו כורים, בין היתר.

אל תפסיק עכשיו... יש עוד אחרי הפרסום;)

גיאוגרפיה אנושית של ברזיל - גיאוגרפיה של ברזיל

גֵאוֹגרַפיָה - בית ספר ברזיל

האם תרצה להתייחס לטקסט זה בבית ספר או בעבודה אקדמית? תראה:

SCHOOL, צוות ברזיל. "שאלת כדור הארץ"; בית ספר ברזיל. אפשר להשיג ב: https://brasilescola.uol.com.br/brasil/questao-terra.htm. גישה אליו ב -27 ביוני 2021.