לעתים קרובות אנו מבלבלים בין שימוש במילים מסוימות, במיוחד כאשר הנושא מתייחס לניתוח תחבירי. כדי להמחיש התרחשות כזו, ה"מה "נכנס לתמונה. במובן זה, בואו ונדאג לתקן את אי ההבנות האפשריות הללו, על מנת לשמור על עצמנו מעודכנים לגבי ההיבטים המזינים את השפה כולה. לשם כך, בואו נסתכל על כמה דוגמאות:
היה צורך שתבוא בקרוב.
יש לנו שני סעיפים: הראשון, המכונה גם הסעיף הראשי, והשני, המיוצג על ידי סעיף כפוף מהותי סובייקטיבי. אך כיצד נגיע למסקנה זו?
פשוט, כי כשאנחנו שואלים את השאלה לפועל: מה היה צורך? עד מהרה אנו מגלים כי "היית בא בקרוב" מייצג את נושא התפילה במוקד.
אל תפסיק עכשיו... יש עוד אחרי הפרסום;)
לפיכך, "מה" זה מסווג כצירוף אינטגרלי מכיוון שהוא מביא סעיף כפוף מהותי.
אז בואו נסתכל על הדוגמה הנוספת הזו:
התלמידים שקיבלו ציונים טובים נמצאים בחופשה.
נציין כי המילה "זה", הפעם, ממלאת תפקיד חשוב: החלפת שם העצם "תלמידים". מסיבה זו הוא מסווג ככינוי יחסי, בהתחשב בכך שהוא מכניס סעיף כפוף לתואר כובל.
והנה טיפ חשוב מאוד: לברר אם זה באמת כינוי יחסי, פשוט החלף אותו ב"איזה, איזו, איזו ". לכן, מדוע סיווג כזה.
מאת ואניה דוארטה
בוגר אותיות
האם תרצה להתייחס לטקסט זה בבית ספר או בעבודה אקדמית? תראה:
דוארטה, ואניה מריה דו נאסימנטו. "איזה: לפעמים צירוף אינטגרלי, לפעמים כינוי יחסי"; בית ספר ברזיל. אפשר להשיג ב: https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/que-ora-conjuncao-integrante-ora-pronome-relativo.htm. גישה אליו ב -28 ביוני 2021.
