במעקב אחר דרך היקום הדקדוקי, לא תמיד אנו מוצאים נתיבים שתוחמו אופקית, שכן יש גם כאלה מפותלים - תלוי בחוסר היכולת שלנו, אנו עלולים אפילו ללכת לאיבוד בדרך.
נתייחס במאמר זה ל צירופי פעלים. לבצע הליך כזה (לצרף פועל) הוא לייחס לו את כל הטיות הנדרשות, בין אם מדובר במצב רוח, מתוח, קול, אדם ומספר. מיומנויות שאנו רוכשים לאורך זמן, מושגות ככל שאנו מעמיקים את לימודי הלשון, בהתאם להרגל של פעילויות אחרות, כגון קריאה וכתיבה. בהתבסס על זכות זו, המאמר המדובר מטרתו לרשום כמה עובדות לשוניות הקשורות ל הטיות מילוליות, במובן של הפיכת העקמומיות המוזכרת בכותרת המדוברת לא בשבילך א מִכשׁוֹל. אז בואו נראה:
* מתאמים בין זמנים:
אם אני לְהֶאֱמִין באמיתות שווא זה יהיה גרם נזק גדול לעצמי.
אנו מציינים כי מכיוון שהפועל "האמין" מתבטא בלשון עבר שאינו מושלם של המשנה, הוא מתואם עם הפועל "להיות", המתבטא בזמן עבר של הדרך המעידה.
אל תפסיק עכשיו... יש עוד אחרי הפרסום;)
אם הוא לְהֶאֱמִין בך, יפתור חלק מהבעיות.
אותו דבר קרה עם עתיד המשנה (האמינו, מתבטא בדרך האישית) בקורלציה עם עתיד ההווה (יפתור).
* גזירות שווא
אם הוא היה מתערב הכל היה נפתר. מתי הדבר הנכון יהיה:
אם הוא היה מתערב, הכל היה נפתר, מכיוון שהפועל להתערב הוא הפועל שאחריו יקדים הקידומת "-inter", ולכן הוא מצומד ככה.
* הכללת התנועת "e" בשורש הצורות הריזוטוניות (1/2 ו -3 יחיד ורבים 3):
מישהו צריך לתווך את הדיבור. מתי הדבר הנכון יהיה:
מישהו צריך לתווך את הדיבור.
* נגזרות של הפועל שיש
אם לא נכיל את הדחפים שלנו ננזף. הדרך הנכונה היא:
אם לא נכיל את הדחפים שלנו ננזף.
אלה היו כמה מהמצבים שבהם ההתרחשות המדוברת חלה, אולם ישנם רבים אחרים שעלינו לשים לב אליהם.
מאת ואניה דוארטה
בוגר אותיות
האם תרצה להתייחס לטקסט זה בבית ספר או בעבודה אקדמית? תראה:
דוארטה, ואניה מריה דו נאסימנטו. "הטיות מילוליות: מראה מפותל"; בית ספר ברזיל. אפשר להשיג ב: https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/flexoes-verbais-tortuosidades-vista.htm. גישה אליו ב -27 ביוני 2021.
