Giornata dello studente, festeggiato l'11 agosto, è una data che rafforza il importanza dell'istruzione nella traiettoria di persone di età diverse.
La storia dei giovani studenti dell'interno del Paraná è a esempio pratico quanto l'istruzione e la ricerca scientifica possono avere un impatto positivo sulla società.
Un gruppo composto da ragazze del Colégio Estadual Conselheiro Carrão, una scuola pubblica a tempo pieno di Assaí (PR), ha sviluppato un progetto per il riutilizzo dell'olio da cucina.
L'iniziativa trasforma il petrolio residenziale, che altrimenti verrebbe scartato, in biodiesel per gli scuolabus. L'Università Federale del Paraná (UFPR) è un partner nello sviluppo del lavoro.
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Progetto studentesco sulla produzione di biodiesel
Il lavoro sviluppato dagli studenti è il risultato di un progetto iniziazione scientifica. Per sviluppare il lavoro è stata creata una startup junior, Sunrise Chemistry & Innovation.
Il relatore e professore di Chimica e Fisica, Matheus Rossi, spiega che l'obiettivo dell'iniziativa è quello di consentire la produzione di biocarburanti all'interno dello spazio scolastico. L'aspettativa è quella di creare una "linea verde" in città, prendendo di mira politiche pubbliche per la mobilità urbana e la sostenibilità.
"L'idea degli studenti è quella di trasformare, con il supporto del Comune, parte degli scuolabus in una linea specifica che funziona solo con il biodiesel prodotto attraverso il progetto. È un modo per risolvere il problema dello smaltimento irregolare dei composti organici e, allo stesso tempo, promuovere una vera esperienza scientifica e imprenditoriale"
Matheus Rossi - Consulente del progetto
Il team di studenti e ricercatori ha individuato che se l'olio da cucina usato viene aggiunto ad alcuni prodotti chimici, è possibile produrre un combustibile alternativo. Questo prodotto è più ecologico e presenta livelli di inquinamento inferiori.
Il residuo oleoso raccolto viene riscaldato e miscelato con un alcool e una base forte.
Le prime produzioni sono state realizzate presso la scuola stessa. Successivamente, le ricerche sono proseguite presso il polo Jandaia do Sul dell'UFPR.
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protagonismo studentesco
Una delle basi difese dal scuola a tempo pieno è consentire lo sviluppo di attività in cui gli studenti sono protagonisti del processo e azioni perfette per i loro progetti di vita.
In questo senso si lavora sull'autonomia e sulla libertà creativa degli studenti, al di là dell'ambito scolastico, e possono generare risultati per la comunità in cui vivono.
Uno dei partecipanti alla startup ribadisce che questo progetto è un possibilità di mettere in pratica quanto appreso attraverso i concetti ed essere in grado di generare risultati con esso.
"È stata un'esperienza straordinaria, soprattutto perché sono sempre stato curioso della parte di laboratorio e sono cresciuto ascoltando molto sull'importanza delle idee sostenibili. Poter realizzare e vedere la possibilità della continuità del progetto è qualcosa che mi incoraggia molto, dalla parte accademica ai miei interessi privati"
Eduarda Pietra - Partecipante a BIOSUN
La studentessa Letícia Ayumi crede che progetti come questo contribuiscano ai progetti di vita degli studenti. Secondo lei, a cui piacciono le scienze naturali e le esperienze nei laboratori, il progetto è stato in grado di fornire la routine per poter risolvere i problemi quotidiani. Inoltre, al BIOSUN, Letícia ha avuto l'opportunità di sperimentare in pratica il lavoro degli scienziati.
Futuro del progetto
In quel momento, gli studenti attendono la fattibilità della creazione della "linea verde" nella città in cui vivono.
C'è anche interesse a continuare il lavoro incentrato sul pieno riutilizzo delle risorse nel processo di produzione del biodiesel.
Tra gli obiettivi attuali c'è "trovare partner nell'industria chimica, per ottenere reagenti e materiali al minor costo possibile, consentendo un biodiesel conveniente", riferisce Matheus Rossi.
Il professore accenna anche alla necessità che il progetto abbia un investitore per creare un nuovo laboratorio per lo sviluppo delle attività.
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Di Lucas Afonso
Giornalista
