L'indagine Alfabetiza Brasil, che ha lo scopo di fornire informazioni per le politiche pubbliche di contrasto all'analfabetismo scolastico, è stata applicata dall'Inep dal 15 aprile.
Sarà condotto un sondaggio con 341 insegnanti di alfabetizzazione di tutte le regioni del paese, che lo faranno contribuirà a stabilire i criteri che definiscono uno studente alfabetizzato al termine del 2° anno di insegnamento fondamentale. Sulla base di questi criteri verrà definito in Saeb uno standard sulla percentuale di alunni che devono essere alfabetizzati alla fine del 2° anno di scuola elementare.
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La consultazione nazionale si terrà in cinque capitali ospitanti a causa di problemi logistici. Ecco l'ordine delle capitali che risponderanno al sondaggio:
- Brasilia (DF), Midwest, con la partecipazione di 44 professori;
- San Paolo (SP), Sud-Est, con la partecipazione di 55 docenti;
- Recife (PE), Nordest, con la partecipazione di 110 docenti;
- Porto Alegre (RS), Sud, con la partecipazione di 44 docenti;
- Belém (PA), Nord, con la partecipazione di 88 docenti.
Inep presenterà compiti basati sulle competenze attese dagli studenti del 2° anno di scuola elementare in portoghese, con riferimento al National Common Curricular Base (BNCC). Gli insegnanti risponderanno al sondaggio in base alla loro esperienza professionale, valutando se gli studenti alfabetizzati sono in grado di svolgere i compiti presentati.
Durante l'applicazione della ricerca, i docenti partecipanti discuteranno i risultati ottenuti. Queste informazioni saranno combinate con altre prove, come parametri psicometrici, matrice di valutazione e scala, e saranno analizzate da un gruppo di specialisti.
La previsione è che questi dati saranno pubblicati a maggio. Sulla base di queste informazioni, l'Inep determinerà il limite nazionale per l'alfabetizzazione all'età appropriata.