I bambini iniziano a scoprire il proprio corpo da neonati, ma è intorno ai 4 o 5 anni che memorizzano permanentemente i nomi di ogni parte del corpo.
Abbiamo preparato un piano di lezione che mira a localizzare, denominare e comprendere le funzioni delle parti principali del corpo, come la testa, le spalle, il tronco e gli arti superiori e inferiori.
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15 Schede didattiche per il 1° anno della scuola elementare I
Piano didattico – Sostegno e movimento del corpo umano – 1° anno…
Questa è una lezione introduttiva all'argomento. Successivamente, si consiglia di utilizzare una classe per ogni parte specifica.
Vedi sotto il piano di lezioni sul corpo umano e approfittane per salvarlo in PDF!
Piano della lezione – Conoscere il proprio corpo
TEMA: conoscendo il mio corpo
ORARIO CONSIGLIATO: 1 lezione di 50 minuti
OBIETTIVI:
- Identificare parti del corpo umano;
- Riconoscere la testa, il tronco, gli arti inferiori e superiori.
MATERIALE NECESSARIO:
- Computer e schermo proiettore;
- Video con musica sul corpo umano, suggerito da Pipaluna disponibile al link: Pipaluna – Muovo il mio corpo
- Video con musica sulle parti del corpo, suggerimento di Bob Zoom disponibile al link: Bob Zoom – Testa, spalle, ginocchia e piedi
SVILUPPO:
- Fai un cerchio con gli studenti, usando solo sedie o sedendoti per terra.
- Leggi il titolo della lezione con gli studenti.
- Dite loro di alzarsi, presentateli alla musica di Pipaluna e invitateli a ballare. Usa questo momento per enfatizzare il nome delle parti del corpo durante il gioco. Puoi ripetere la canzone se necessario.
- Chiedi loro di sedersi di nuovo in cerchio, parla delle parti del corpo che hanno usato durante il gioco.
- Indica una volta te stesso, quindi chiedi a ogni studente di indicare se stesso alla testa, agli arti inferiori, agli arti superiori e al busto.
- Balla al ritmo della seconda canzone di Bob Zoom.
- Chiedi quali parti del corpo sono state utilizzate durante la coreografia della canzone.
- Mostra agli studenti su una diapositiva il corpo umano con le parti che hai studiato evidenziate.
VALUTAZIONE:
Gioca a non morto per alcuni minuti, chiedendo loro di alzare le braccia nella posizione di vita e accovacciarsi nella posizione di morto.
Chiedi agli studenti quali parti del corpo sono state utilizzate nel gioco. Devono indicare almeno gli arti inferiori e superiori.
Clicca qui per scaricare questo piano di lezione in PDF!
Vedi anche:
- Parti del corpo umano - Scopri cosa sono e le loro funzioni
- Piano di lezione sul corpo umano
- Attività sul corpo umano
- Piano di lezione del 1° anno – Riciclabile e non riciclabile
- Programma delle lezioni conoscere le piante – 2° anno Scuola Elementare
- Programma della lezione – Quiz: perché lavarsi le mani può prevenire le malattie?
