L'autobiografia è un testo in cui l'autore racconta la storia della sua vita, mostrando gli eventi principali nell'ordine in cui si sono svolti.
È un genere testuale, che ricorre al testo narrativo, perché narra una sequenza di eventi reali. Ma può anche essere considerato un genere letterario, se la narrazione include fatti creati dall'immaginazione.
Le autobiografie possono essere lunghe, come un libro, o brevi, come il testo presentato in una conferenza.
Al Caratteristiche dell'autobiografia sono:
- narrazione della storia della vita dell'autore nella sequenza dei suoi eventi
- uso di pronomi personali in prima persona, ad esempio: io, noi, con me
- uso di pronomi possessivi anche in prima persona, ad esempio: mio, mio, nostro
- uso di verbi al passato (passato).
- uso di avverbi di tempo, ad esempio: prima, dopo, prima, prima
- uso di frasi avverbiali, ad esempio: in quel momento, di volta in volta
Come scrivere un'autobiografia
Per cominciare, occorre leggere le autobiografie per comprendere meglio questo genere testuale e scoprire quali sono le sue caratteristiche.
Successivamente, possiamo scrivere la nostra autobiografia seguendo questi passaggi:
Primo passo: fare uno schema di ciò che vogliamo raccontare, mettendo tutto in una bozza per non dimenticare nulla che possa essere utile nel nostro testo. Possiamo chiedere a qualcuno che ci conosce bene di parlare di noi. Così, ci renderemo conto di ciò che quella persona ricorda, di ciò che pensa sia importante o sorprendente della nostra vita.
Secondo passo: selezionare gli eventi principali della nostra vita. Sulla base di ciò che noi stessi consideriamo importante e consideriamo anche ciò che qualcun altro con cui abbiamo parlato ha detto di noi.
Terzo passo: raccogliere i dati necessari, come date, nomi di persone e luoghi o istituzioni che hanno fatto parte della nostra vita e che vogliamo citare.
Quarto passo: dopo aver pianificato ciò che vogliamo raccontare, selezionato gli eventi e raccolto i dati necessari, è il momento di scrivere il nostro testo. Non dovremmo preoccuparci troppo della grammatica fin dall'inizio. Innanzitutto, è importante lasciare che il testo scorra.
Quinto passo: leggere quello che scriviamo osservando la grammatica. È anche importante verificare che il testo sia organizzato e che abbia un senso per chi lo leggerà.
Sesto passo: Infine, dobbiamo rileggere ciò che abbiamo scritto e assicurarci di non perdere errori di ortografia o punteggiatura.
Esempi di autobiografie
Estratto da un libro (lunga autobiografia):
“È difficile sapere qual è il nostro primo ricordo. Ricordo distintamente il giorno in cui ho compiuto tre anni. Ricordo quanto mi sentivo importante. Abbiamo preso il tè in giardino, una parte del giardino dove, anni dopo, un'amaca avrebbe oscillato tra due alberi. La tavola era imbandita di dolci, la torta di compleanno era ricoperta di glassa e mostrava le tradizionali candele. Tre candele. E un evento eccitante: un minuscolo ragno rosso, così piccolo che riuscivo a malapena a vederlo, si era affrettato attraverso l'asciugamano. E mia madre aveva detto: "È un ragno portafortuna, Agatha, di buon auspicio per il tuo compleanno..."
Poi la memoria svanisce, conservando solo le frammentarie reminiscenze di un infinito discussione con mio fratello riguardo al numero di bignè alla crema a cui aveva la licenza mangiare.
Incantevole, sicuro e tuttavia emozionante mondo dell'infanzia! Nel mio mondo forse la cosa più coinvolgente era il giardino. Con il passare degli anni, quel giardino significava di più per me. Conosceva ogni albero, ea ciascuno di essi attribuiva un significato speciale. Fin dall'inizio, secondo me, il giardino era diviso in tre parti".
(Estratto dall'autobiografia di Agatha Christie)
Estratto della conferenza (breve autobiografia):
Ai nostri tempi era insolito che una giovane donna andasse all'università. È stata una lotta convincere mia nonna ad accettare il mio desiderio di studiare all'università. C'erano solo tre specializzazioni da perseguire per uno studente eccellente: medicina, giurisprudenza e ingegneria. Prima ho cercato di ottenere il sostegno di mia nonna per studiare medicina. Per ragioni morali, lo ha proibito. Come può una donna vedere corpi nudi accanto alle loro controparti maschili? Così ho deciso di studiare Giurisprudenza, ma avevo bisogno di soldi per pagarmi gli studi. Secondo mia nonna dovevo lavorare per studiare, ma l'unico lavoro accettabile per una donna della mia classe sociale – la vecchia alta borghesia economicamente decadente – era l'insegnamento. Avevo un diploma di scuola media superiore (una specie di diploma di Scuola Normale), che mi permetteva di insegnare alle elementari, ma tutte la mia famiglia sapeva che odiavo l'idea di diventare un insegnante da quando hanno scelto questo tipo di scuola superiore Me. Nessuno avrebbe mai immaginato che avrei accettato l'insegnamento per pagarmi il corso di preparazione per entrare alla Facoltà di Giurisprudenza. Ma ho accettato, e quella è stata la mia grande fortuna nella vita. Per avere un posto per insegnare nelle scuole pubbliche – che a quei tempi pagavano molto bene – era necessario superare un esame difficile. Ho assunto un lavoro di insegnante temporaneo per pagare il corso annuale di preparazione all'esame, e gli organizzatori del corso erano Paulo Freire e sua moglie, Elza Freire. Il primo giorno ci ha chiesto di scrivere un saggio che spiegasse perché volevamo diventare insegnanti. Ho scritto spiegando che ero costretto a insegnare per guadagnare i soldi per studiare all'università. Nella lezione successiva ha commentato tutti i testi tranne il mio. Alla fine, ho chiesto del testo e lui ha detto:
- Con te voglio parlare in privato.
Fissammo un incontro e dopo aver parlato con lui per tre ore mi convinsi che l'educazione poteva essere un processo di libertà e non quello che avevo vissuto. Paulo Freire mi ha convertito all'istruzione. Nel suo corso ho scoperto Arte/Educazione con un'insegnante, Noemia Varela, che era la direttrice dell'Escolinha de Arte di cui Paulo Freire era presidente del Consiglio. Non era ancora famoso a livello nazionale, ma era già molto influente a livello locale. Lui ed Eunice Robalinho, la madre di un mio amico, hanno continuato a incoraggiarmi a sostenere l'esame per entrare in giurisprudenza.
(Estratto dalla conferenza registrata dall'educatrice brasiliana Ana Mae Barbosa per il progetto di insegnamento della storia dell'arte presso la Miami University (Oxford, Ohio, USA) nel 2002)
Differenza tra autobiografia e biografia
Ciò che differenzia biografia e autobiografia è il narratore.
L'autobiografia è scritta in prima persona, cioè la persona scrive della propria vita.
La biografia è scritta in terza persona, cioè da un narratore che non partecipa ai fatti raccontati.
Leggi anche: Generi testuali È Biografia
Riferimenti bibliografici
BACCIN, Edena Joselita; COSTA-Hübes, Terezinha da Conceição. Riflessioni e proposte dell'insegnamento della grammatica: pratiche di analisi linguistica dall'autobiografia di genere testuale.
BARBOSA, A. M. T. B. Autobiografia. Rivista GEARTE, [S. l.], v. 4, n. 2, 2017. DOI: 10.22456/2357-9854.76149. Disponibile in: https://www.seer.ufrgs.br/index.php/gearte/article/view/76149. Accesso: 14 apr. 2023.
CRISTIANO, Agata. Autobiografia. San Paolo: Círculo do Livro, 1985
FERNANDE, Marzia. Autobiografia: come si fa ed esempi.Tutta la materia, [nd]. Disponibile in: https://www.todamateria.com.br/autobiografia/. Accedi a:
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