Il periodo più critico della pandemia, purtroppo, ha portato molti danni alla popolazione, non solo in termini di salute ma anche di educazione dei bambini. Sebbene tutti abbiano sofferto, ci sono quelli che hanno sofferto di più per questo shock nella realtà, che si trovano in uno stato di maggiore vulnerabilità. Pertanto, è importante discutere ulteriormente di questi problemi ed è per questo che abbiamo fornito maggiori informazioni sull'argomento.
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Istruzione e pandemia
Le lezioni a distanza facevano parte della vita quotidiana dei giovani studenti e, come gli altri, avevano bisogno di adattarsi a questa nuova realtà. Nonostante fosse l'alternativa più logica all'epoca, questo nuovo sistema educativo non era in grado di fornire tutto ciò che doveva essere fatto.
Con ciò, la chiusura delle scuole ha comportato solo il 65% dell'apprendimento per i bambini. Tuttavia, quelli in situazioni vulnerabili hanno imparato solo il 48%. Questi numeri sono il risultato di un'indagine realizzata da Revista Ensaio: Valutazione e Politiche Pubbliche nell'Educazione.
Impatti causati
Sappiamo che è stato fatto tutto il possibile per garantire che le nostre vite non si fermassero completamente, ma il fatto che la pandemia abbia avuto un impatto non può essere negato. Pertanto, possiamo menzionare i fattori educativi che sono stati maggiormente colpiti, come l'alfabetizzazione.
I risultati ottenuti nell'indagine svolta hanno evidenziato che i bambini che frequentano il secondo anno di scuola dell'infanzia (ovvero scuola materna) nel 2020 ha imparato solo il 66% in portoghese e lingue e il 64% in matematica rispetto all'apprendimento dell'anno precedente.
Poiché questo momento è quello che precede l'alfabetizzazione, non si può negare che queste percentuali siano continuate fino all'anno successivo, compromettendo lo sviluppo dei piccoli.
Inoltre, non possiamo dimenticare i bambini più vulnerabili. Purtroppo abbiamo avuto anche casi di ragazzi che hanno smesso di studiare, in quanto alcune scuole pubbliche non erano in grado di offrire didattica a distanza, aggravando ulteriormente la loro situazione.
