Noi gli anni '80 e gli anni '90, l'educazione ha vissuto un'epoca segnata da pratiche e approcci pedagogici che, a ben vedere, possono essere considerati discutibili e inadeguati.
Oggi, in mezzo a una maggiore consapevolezza dei problemi di sicurezza, benessere e rispetto, molte di queste azioni da parte degli insegnanti in quel momento sarebbero impensabili e inaccettabili. In effetti, c'è stata un'ampia condivisione di notizie inquietanti su atteggiamenti e comportamenti degli insegnanti in quell'epoca. tempo, che ha generato un acceso dibattito sull'evoluzione dell'istruzione e sui cambiamenti necessari per garantire un ambiente scolastico salutare.
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Queste storie condivise offrono uno sguardo inquietante su un periodo in cui le pratiche Misure disciplinari severe, umiliazioni pubbliche e persino abusi erano più tollerati o addirittura considerata normale. Molte delle pratiche citate provocano una sensazione di disagio, in quanto rivelano come certe azioni che sono stati perpetuati nelle aule decenni fa hanno avuto un impatto duraturo sulla vita di studenti.
Tuttavia, è importante sottolineare che questi resoconti illustrano anche i progressi significativi che l'istruzione ha compiuto da allora. Cambiamenti nelle politiche educative, consapevolezza dei diritti degli studenti e formazione dei insegnanti hanno contribuito alla creazione di un ambiente più sicuro, più inclusivo e rispettoso.
Mentre queste storie vengono alla luce, c'è un appello per una riflessione più profonda sul ruolo degli educatori e sulla continua importanza di promuovere un'educazione libera da pratiche dannose.
Dai un'occhiata ad alcuni dei resoconti più incisivi delle azioni degli insegnanti che oggi non sarebbero accettate.
“Sin dalla mia nascita, sono stato mancino. Tuttavia, per qualche motivo sconosciuto, la mia insegnante ha ritenuto sbagliato scrivere con la mano sinistra. Mi picchiava forte sulla mano ogni volta che scrivevo con lei, il che mi costringeva a usare la mano destra. Quella dolorosa esperienza mi segnò profondamente, tanto che ancora oggi svolgo i compiti con entrambe le mani, dovendo adattarmi e imparare ad usare anche la mano destra. Porto ancora le conseguenze di quell'imposizione e sento il bisogno di usare entrambe le mani per varie attività.
“Ricordo chiaramente il mio insegnante che aveva due timbri diversi: uno con una faccia felice per quando abbiamo completato i compiti e un altro chiamato “timbro brutto” per segnare il quaderno quando non lo avevamo fatto qualche compito. Tuttavia, l'impatto di questi francobolli è andato ben oltre la semplice marcatura. Quando abbiamo ricevuto il temuto “timbro brutto”, l'insegnante ha incoraggiato gli altri studenti ad accalcarsi intorno a noi, gridando ripetuto “brutto timbro, brutto timbro”, fino a quando la pressione è diventata insopportabile e non siamo più riusciti a reggere il lacrime."
“Ogni volta che uno studente non riusciva a completare un compito, il mio insegnante usava un righello per colpire le mani degli studenti. Disegnava anche un cerchio sulla lavagna e ordinava allo studente di metterci dentro il naso. La punizione consisteva nel rimanere in piedi, immobili, con il naso dentro il cerchio per circa tre ore. Qualsiasi movimento comporterebbe più aggressioni fisiche.
“Il mio insegnante ci ha fatto inginocchiare sui chicchi di mais come forma di punizione. Inoltre, aveva uno speciale cappello a forma di cono con la parola "asino" scritta sopra, che indossavamo quando andavamo male in un test o sbagliavamo una domanda.
“Una volta, ero estremamente urgente di andare in bagno, ma il mio insegnante non me lo ha permesso, sostenendo che non avevo bisogno di andare. Purtroppo, a un certo punto, non ce l'ho più fatta e ho finito per urinarmi nei pantaloni".
“Il mio insegnante di matematica scambiava immagini erotiche con gli studenti maschi. Forzava anche un abbraccio affermando di essere freddo, così ha infilato le braccia dentro i cappotti delle ragazze per “scaldarsi”, oltre ad accarezzare i piedi delle studentesse. I registi l'hanno visto e non hanno fatto nulla.
"La mia insegnante era solita gettare la gomma e il gesso sulla schiena dei bambini che facevano rumore, una volta che uno studente era gravemente ferito".