Il diritto e il dovere educativo dei genitori si qualificano come essenziali, legati com'è alla trasmissione della vita umana; come originale e primario, in relazione al dovere di educare gli altri, per l'unità del rapporto d'amore che sussiste tra genitori e figli; come insostituibile e inalienabile e, quindi, non del tutto delegato ad altri o da usurpabile”.
(Giovanni Paolo II – La missione della famiglia cristiana nel mondo di oggi, 36.)
Educare alla società dell'informazione non significa solo investire in apparati tecnologici e insegnarne l'uso. È inutile che i giovani sappiano usare lo strumento digitale; è necessario educarli su come utilizzarlo in modo responsabile, etico e sicuro. È compito dell'educatore guidare il corretto utilizzo della rete, indicando le conseguenze di un uso improprio non solo per l'individuo ma anche per la società.
I genitori svolgono un ruolo importante nell'educazione, ma spesso si sentono persi in mezzo a tante innovazioni tecnologiche, non sapendo quale i limiti da imporre, o anche senza una reale conoscenza dei pericoli che corrono i propri figli a causa di un'esposizione incontrollata in linea.
Rimangono confusi anche sui ruoli nell'educazione, lasciando che sia la scuola, compreso quello che dovrebbe essere il suo obbligo. L'educazione nella sfera privata (valori morali) è responsabilità della famiglia, mentre nella sfera pubblica (cultura, conoscenza) è responsabilità della scuola. I genitori devono assumersi la loro parte di educatori e non addebitare alla scuola funzioni che dovrebbero essere loro.
Pedofili e rapitori, phishing, cyberbullismo, buone maniere, contenuti inappropriati per i minori, conseguenze legali dell'uso improprio di Internet, crimini commessi sotto la falsa impressione di anonimato, incapacità di pensare in modo critico a informazioni false e vere disponibili sul web, plagio, pirateria e persino abuso del marchio della scuola sono alcuni degli argomenti di cui pochi genitori parlano figli maschi.
Molti credono che i filtri oi blocchi dei contenuti possano essere la soluzione alla mancanza di tempo per seguire il bambino su Internet. Un errore! Non possiamo sfuggire ai nostri obblighi. Poiché i filtri dei contenuti non sono efficienti al 100% (nessuna tecnologia lo è!), è quasi inevitabile che bambini e adolescenti si imbattono nella pornografia infantile e per adulti, contenuti che promuovono la delinquenza (distruggere, costruire armi, falsificare documenti, ecc.), contenuti che promuovono l'odio, il traffico di droga, il gioco d'azzardo, tra gli altri. Pertanto, non esiste una tecnologia che possa sostituire una buona conversazione sulla padronanza della curiosità e della moderazione. Essendo il confronto quasi inevitabile (anche perché i giovani sono esperti nel trovare modi per aggirare i filtri), è quello che faranno i giovani in quel momento che farà la differenza.
Esistono modi semplici per i bambini di entrare in contatto con contenuti inappropriati: pubblicità (principalmente pop-up), parole dei motori di ricerca, typosquatting e cybersquatting, e-mail di spam e altro ancora. I bambini devono sapere tutto questo per sapere cosa fare.
Un altro punto da notare è l'insegnamento della differenza tra il dominio pubblico e l'ambiente pubblico. Molti bambini e adolescenti pensano che se il contenuto si trova su Internet, è perché può essere utilizzato in qualsiasi modo, senza nemmeno chiedere il permesso al responsabile. Tuttavia, non tutto ciò che si trova nell'“ambiente pubblico” (in questo caso Internet) è nel “dominio pubblico” (ipotesi legale in cui il materiale può essere utilizzato senza l'autorizzazione dell'autore).
Allo stesso modo, il falso anonimato deve essere chiarito. I crimini vengono commessi su blog e comunità virtuali (come orkut) perché l'utente ritiene di non essere identificato se utilizza la condizione di anonimo. Ti ricordiamo che è perfettamente possibile identificare qualsiasi utente sul World Wide Web attraverso il numero IP (Internet Protocol), che identifica ciascuno dei nostri computer collegati.
Non fermarti ora... C'è dell'altro dopo la pubblicità ;)
Scarica musica royalty free tramite programmi P2P (Peer-to-Peer) come Kazaa, eMule, LimeWire, ecc., possono anche essere un atto innocente che può causare molti mal di testa ai bambini e nazione. La Federazione internazionale dell'industria fonografica (IFPI), con sede a Londra, è impegnata nel monitoraggio e nell'azione civile e criminalmente qualsiasi utente che scarichi o condivida musica illegalmente, anche in Brasile (che è già accadendo). Si consiglia di incoraggiare legalmente i download su siti specializzati nella vendita di musica. Pertanto, un'idea è quella di fornire una specifica "indennità" per questo scopo.
Quanto al cyberbullismo (quando uno studente perseguita e umilia l'altro nell'ambiente virtuale), va chiarito che ci sono punizioni non solo in ambito giudiziario, ma anche nelle scuole. Le scuole hanno l'indipendenza di avvertire, sospendere o espellere gli studenti, come nei casi di aggressione contro l'onore di altri studenti o insegnanti su Internet e la disobbedienza agli ordini imposti sull'uso di Internet all'interno del istituzione. A Rio de Janeiro, il giudice Cássia Medeiros ha dichiarato in un caso di sospensione di uno studente del 1 ° grado del liceo: “Finché non ci saranno abusi, l'applicazione delle sanzioni disciplinari da parte delle istituzioni scolastiche ai propri studenti non potrà essere esaminata dalla Magistratura”.
Ancora una volta: l'educazione ai valori morali è un dovere dei genitori! I giovani dovrebbero pensarci due volte prima di pubblicare qualcosa online, poiché i risultati possono essere travolgenti. Rinforza: ognuno è responsabile di ciò che scrive!
In questo senso, sia i bambini che gli adolescenti possono essere personalmente puniti per i loro atti illeciti in ambito penale. I minori di 18 anni non commettono reati, ma infrazioni, punibili secondo lo Statuto dell'infanzia e dell'adolescenza. Le sanzioni sono misure socio-educative da definire dal giudice, che possono variare dai programmi comunitari al trattamento psichiatrico. I genitori, a loro volta, possono subire azioni di indennizzo civile, sentendo in tasca le conseguenze delle azioni dei figli.
Pensando ancora oltre, l'educazione all'uso delle tecnologie oggi può riflettere sulla vita professionale di tuo figlio domani. Educandolo fin da giovane si sta preparando un professionista capace di confrontarsi con l'ambiente di lavoro. Il dominio della tecnologia è un differenziale per il professionista moderno e, senza l'uso sicuro, responsabile ed etico degli strumenti digitali, lo spazio di lavoro diminuisce.
Dandoci l'opportunità di attraversare i confini, abbattere le barriere e condividere idee in un modo unico, Internet non è un cattivo, ma un alleato, che prevede l'aumento di capacità di lettura (stimolando nuove letture), aiuta a trovare informazioni, risolvere problemi, comunicare, e senza dubbio acquisire competenze sempre più richieste nel mercato della Opera. Spetta ai genitori assumere il loro ruolo di educatori in modo che i loro figli abbiano un'esperienza positiva online.
di Carolina de Aguiar Teixeira Mendes
Diritto e Istruzione – Nuove Tecnologie
Avvocato, consulente, relatore.
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24/11/2006
formazione scolastica - Brasile Scuola