L'Educazione Ambientale rappresenta un insieme di azioni sostenibili finalizzate alla conservazione ambientale.
Data la sua importanza, il 3 giugno, il Giornata Nazionale dell'Educazione Ambientale.
Obiettivi dell'educazione ambientale
L'educazione ambientale mira a comprendere i concetti relativi all'ambiente, alla sostenibilità, alla conservazione e alla conservazione.
Pertanto, cerca di formare cittadini coscienziosi e critici, rafforzando le pratiche dei cittadini.
Alleato a questo, lavora con l'interrelazione tra gli esseri umani e l'ambiente, sviluppando uno spirito cooperativo che si impegna per il futuro del pianeta.
L'importanza dell'educazione ambientale
Accanto ai suoi principi e obiettivi, la grande importanza dell'educazione ambientale risiede nell'azione coscienziosa dei cittadini. Pertanto, mira ad aumentare le pratiche sostenibili e a ridurre il danno ambientale.
Pertanto, promuove il cambiamento di comportamenti ritenuti dannosi sia per l'ambiente che per la società.
Nell'ambiente scolastico ha una grande importanza in quanto i bambini imparano ad affrontare lo sviluppo sostenibile fin dalla tenera età.
Con la crescita e l'approfondimento di questi temi oggi, sono stati creati diversi corsi di laurea e di laurea in questo settore del sapere.
Legislazione sull'educazione ambientale
La Politica Nazionale sull'Educazione Ambientale è disciplinata dalla Legge n. 9795, del 27 aprile 1999. I contenuti includono: concetto, obiettivi, principi, prestazioni e il suo rapporto con l'istruzione.
“Arte. 1º L'educazione ambientale è intesa come i processi attraverso i quali l'individuo e la comunità costruiscono valori sociali, conoscenze, abilità, atteggiamenti e competenze volti alla conservazione dell'ambiente, bene di uso comune da parte delle persone, essenziale per una sana qualità della vita e la sua sostenibilità.”
“Arte. 7 º La Politica Nazionale di Educazione Ambientale coinvolge nel suo ambito di azione le istituzioni educative, oltre agli enti e agli enti che compongono il Sistema Nazionale Ambiente - Sisnama. sistemi educativi pubblici e privati, agenzie pubbliche dell'Unione, Stati, distretti federali e municipalità e organizzazioni non governative che operano nel settore dell'istruzione ambientale.”
Leggi il documento completo: Politica nazionale di educazione ambientale.
Educazione ambientale nelle scuole
Articolata con le materie obbligatorie del curriculum scolastico, l'educazione ambientale è stata sempre più affrontata nello spazio scolastico.
La disciplina trasversale dell'ambiente è strettamente connessa al concetto di educazione ambientale.
In questa prospettiva, lo studente è preparato a conoscere le problematiche legate all'area ambientale, con l'obiettivo di diventare un cittadino consapevole delle proprie pratiche.
Con questo, mira alla formazione di valori e atteggiamenti creati all'insegna della sostenibilità.
Spiccano temi come consumo, risorse naturali, crisi ambientale, effetto serra, tipologie di rifiuti, raccolta differenziata, riciclaggio, tra gli altri.
Tutti sono lavorati con gli studenti in modo che acquisiscano familiarità con pratiche sostenibili e possono intravedere i problemi legati al degrado dell'ambiente e alle sue implicazioni futuro.
Ai sensi della legge n. 9.795, del 27 aprile 1999.
Arte. 10 º. L'educazione ambientale sarà sviluppata come pratica educativa integrata, continua e permanente a tutti i livelli e modalità dell'educazione formale.
Attività sull'educazione ambientale
Diverse attività extracurriculari sono sviluppate con temi legati all'educazione ambientale.
Nell'ambiente scolastico, dibattiti, presentazioni e alcune lezioni possono chiarire diverse idee sull'argomento. Se la scuola ha uno spazio verde, alcune attività possono essere sviluppate lì.
Inoltre, e in modo più pratico, gli studenti possono visitare i luoghi in cui si sviluppano pratiche sostenibili.
Diverse comunità oggi stanno già lavorando in modo indipendente su questo concetto. Un esempio sono gli orti comunitari, creati dagli stessi residenti e che coinvolgono la consapevolezza ambientale, l'interazione e anche una migliore qualità della vita.
Lavorare insieme per raccogliere spazzatura e residui in ambienti che soffrono di questo problema può essere una buona alternativa per risvegliare il problema dell'inquinamento negli studenti.
Le visite a spazi naturali, come parchi, orti, possono aiutare gli studenti a riflettere sull'importanza dei beni naturali e anche sulla loro conservazione.
Un'altra idea di attività prevede date commemorative: Giornata mondiale dell'acqua, Giornata della terra, Giornata dell'arbusto, Giornata mondiale dell'ambiente, tra le altre.
Intorno a queste date, gli insegnanti possono creare attività con i loro studenti. Un esempio è una settimana ambientale.
L'educazione ambientale per la sostenibilità deve consentire all'educazione di diventare un elemento vitale, gioioso, giocoso, attraente, che crea senso e significati, che stimola la creatività e consente di reindirizzare l'energia e la ribellione dei giovani per realizzare progetti di attività con la costruzione di una società più giusta, più tollerante, più equa, più democratica e partecipativa, in cui la qualità e la qualità della vita siano possibili. dignità. (Vertice delle Americhe, 1998)
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