Syntagma è l'unità linguistica che si unisce a un'altra per formare una frase. Le frasi variano a seconda dei loro nuclei. Possono essere nominali, verbali, aggettivi, preposizionali e avverbiali.
Tipi di sintagma
Sintagma nominale (SN)
Unità linguistica che ha come nucleo la classe dei sostantivi:
João viaggiato nel vacanza.
Sintagma verbale (SV)
Unità linguistica che ha come nucleo la classe dei verbi:
Maria ha mangiato l'intero dolce.
Sintagma aggettivale (SAdj)
È un modificatore nominale, il cui nucleo è l'aggettivo:
ho mangiato le caramelle delizioso.
Sintagma preposizionale (SP)
È l'unità che si connette all'altra attraverso una preposizione, che è il suo nucleo:
erano per il parco nel riga.
Sintagma avverbiale (SAdv)
È un'unità che indica la circostanza e ha al suo centro l'avverbio:
Esci velocemente per non farsi prendere.
Analisi Sintagmatica
Data la preghiera di seguito, fai l'analisi sintagmatica:
Ieri ha avuto il meritato riposo a miglia di distanza.
- Ieri - frase avverbiale
- aveva - frase verbale
- il resto - sintagma nominale (core: rest)
- meritato - frase aggettivale
- a - frase preposizionale
- chilometri - frase sostantivo
- da lì - frase avverbiale
Sintagma e paradigma
Per Saussure, il paradigma è l'elemento linguistico che ha lo stesso contenuto semantico. Quindi serve come standard.
Il sintagma serve a costruire una frase che collega ciascuna delle unità linguistiche (asse orizzontale). Il paradigma, a sua volta, ha un ruolo autonomo rispetto ad altri paradigmi (asse verticale).
Esempio:
| 1 | A | vacanza | erano | riposato. |
| 2 | IL | viaggio | era | piacevole. |
| 3 | oh | lavoro | é | tirato. |
| 4 | A | feste | sono | divertimento. |
oh sintagma sono le frasi lette nell'ordine naturale, in senso orizzontale:
1. La vacanza è stata riposante.
2. Il viaggio è stato piacevole.
3. Il lavoro è tirato.
4. Le feste sono divertenti.
oh paradigma sono le frasi lette verticalmente:
- Come, A, O, As
- vacanze, viaggi, lavoro, feste
- erano, era, è, sono
- riposato, bello, tirato, divertente
Leggere:
- Linguistica
- Analisi morfologica
- Analisi della sintassi
- Morfosintassi
Risolto l'esercizio dell'esame di ammissione
(UEPB-2009)
Basandosi sulla lettura di estratti dell'intervista, rispondi:
Le espressioni "oggi" (riga 15) e "per molti anni" (riga 18) esercitano
( ) la funzione di aggiunta temporale avverbiale, considerando che si riferiscono semanticamente a un tempo cronologico.
( ) funzioni sintattiche distinte, in quanto i loro astanti differiscono nel contesto in relazione all'aspetto del tempo.
( ) funzioni sintattiche identiche, sebbene i loro astanti presentino sfumature temporali diverse.
( ) diverse funzioni sintattiche, in quanto la frase preposizionale nella prima espressione sfuma il tempo stesso, mentre nella seconda presenta la quantificazione temporale.
Analizza le proposizioni precedenti e segna V per quelle vere e F per quelle false.
Segna l'alternativa corretta
a) V F V F
b) V V F V
c) F V F V
d) V F F F
e) F F V F
Alternativa a: V F V F.