comportamentismo, conosciuto anche come comportamentismo, è un'area di psicologia, che ha comportamento come oggetto di studio.
oh comportamentismo è sorto in opposizione al funzionalismo e allo strutturalismo, ed è una delle tre correnti principali della psicologia, insieme alla psicologia della forma (Gestalt) e alla psicologia analitica (psicoanalisi).
Questa parola deriva dal termine comportamento, che in inglese significa comportamento o condotta.
Nel 1913, lo psicologo americano John Watson (riconosciuto come il padre del comportamentismo metodologico) pubblicò un articolo intitolato "Psicologia: come la vedono i comportamentisti". Più tardi, nel 1914, nell'opera del 1914 dal titolo Comportamento, Watson ha affrontato ancora una volta il concetto di psicologia comportamentale. Watson ha attinto a teorie e nozioni di vari pensatori e autori come Cartesio, Pavlov, Loeb e Comte.
oh comportamentismo contempla il comportamento come una forma funzionale e reazionaria degli organismi viventi. Questa corrente psicologica non accetta alcuna relazione con il trascendentale, con aspetti introspettivi e filosofici, ma intende studiare comportamenti oggettivi osservabili.
Secondo Watson, lo studio dell'ambiente che coinvolge un individuo consente la previsione e il controllo del comportamento umano.
Guarda anche: il significato di Psicoanalisi e del gestalt.
comportamentismo Il radicale di Skinner
oh comportamentismo radicale, concetto proposto dallo psicologo americano Burrhus Frederic Skinner, si opponeva al comportamentismo di Watson. Secondo Skinner, il comportamentismo radicale è la filosofia della scienza del comportamento umano, dove l'ambiente era responsabile del comportamento umano. Questo aspetto del comportamentismo ha avuto una grande popolarità in Brasile e negli Stati Uniti
Skinner era chiaramente contrario all'uso di elementi non osservabili per spiegare la condotta umana. Quindi, gli aspetti cognitivi non vengono considerati, perché l'essere umano è visto come un essere omogeneo, e non come un essere composto di corpo e mente.
oh comportamentismo radicale contempla gli stimoli dati agli individui dall'ambiente. Secondo Skinner, questi mezzi erano conosciuti come punizione, rinforzo positivo e rinforzo negativo.
comportamentismo sull'istruzione
Nel campo dell'istruzione, il comportamentismo si riferisce a un cambiamento nel comportamento degli elementi coinvolti nel processo di apprendimento e questo cambiamento negli insegnanti e negli studenti potrebbe migliorare l'apprendimento. Per Watson, l'educazione è un elemento importante in grado di trasformare il comportamento degli individui.
Inoltre, Watson credeva che con stimoli specifici fosse possibile "trasformare" e "modellare" il comportamento di un bambino in modo che potesse esercitare qualsiasi professione scegliesse.