IL biodiversità del pianeta Terra è molto grande e si riferisce non solo agli animali, ma anche alle piante e ad altri organismi.
la diversità di impianti si chiama flora, e la flora di una particolare regione si chiama flora locale. Poiché il Brasile è un paese con un vasto territorio, la biodiversità che esiste qui è enorme e spesso non conosciamo nemmeno la flora della regione in cui viviamo.
Fattori come la temperatura, la quantità di luce solare, la quantità di pioggia e il tipo di terreno influenzano il tipo di pianta che vive in quell'ambiente. Pertanto, la stessa pianta non si trova sempre in ambienti diversi.
Questa classe è stata progettata in modo che gli studenti conoscano l'ambiente in cui vivono e abbiano un'idea della diversità delle specie che hanno le piante.
Inoltre, è un buon momento per sottolineare che le piante sono esseri viventi che meritano rispetto e non devono essere ferite, spezzate e tagliate inutilmente.
divertirsi piano di lezione sulle piante con i tuoi studenti delle elementari, puoi anche scaricarlo in PDF alla fine del post!
Programma della lezione – Il mondo delle piante – Quali conosco?
TEMA: Le piante che conosciamo!
ORARIO SUGGERITO: 1 lezione di 50 minuti
OBIETTIVI:
- Identificare le piante locali;
- Nomina tutte le parti di una pianta;
- Identificare caratteristiche come colore, dimensione e odore;
- Verificare la presenza di fiori, frutti, spine;
- Elencare le caratteristiche riscontrate con l'habitat di ogni pianta.
- Corso di educazione inclusiva online gratuito
- Libreria di giocattoli online gratuita e corso di apprendimento
- Corso di giochi di matematica online gratuito nell'educazione della prima infanzia
- Corso di Laboratori Culturali Pedagogici Online Gratuito
MATERIALE RICHIESTO:
- Campioni di piante che possono essere raccolti presso o vicino alla scuola;
- Lenti d'ingrandimento;
- Matita;
- Libri per la ricerca.
SVILUPPO:
Primo momento
- Introdurre gli studenti all'argomento e chiedere cosa sanno sulle piante, sulla varietà delle specie vegetali e su dove vivono.
- Mostra agli studenti immagini di piante su diapositive, libri o riviste. Scegline alcuni che sono comuni alla vita quotidiana degli studenti e altri che non conoscono.
- Chiedi agli studenti quali piante provengono dalla flora locale, nella regione in cui vivono. Guida la discussione in modo che si sforzino di ricordare ciò che sanno sulla flora regionale.
secondo momento
- Dividere gli studenti in coppie.
- Consegna una pianta della flora locale ad ogni coppia.
- Spiegare l'attività agli studenti.
- Dovrebbero osservare e annotare ogni parte della pianta, possono usare la lente d'ingrandimento.
- Gli studenti dovrebbero descrivere dove vive quella pianta.
- Dovrebbero vedere se ha fiori, in caso contrario, ricercare con loro in quale periodo dell'anno si verifica la fioritura.
- Alla fine dell'esplorazione, ogni coppia dovrebbe presentare brevemente la pianta ai propri coetanei.
VALUTAZIONE:
Usa la presentazione degli studenti alla classe come valutazione del lavoro svolto in coppia.
Clicca qui per scaricare questo programma di lezioni in PDF!
Vedi anche:
- Piano di lezione – Quiz: perché il lavaggio delle mani può prevenire le malattie?
- Indian Day Class Plan - Educazione della prima infanzia
- Piano di lezione pratico - Metamorfosi della farfalla
- Piano di lezione sul coronavirus - Scuola elementare
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