Sia nel parlato che nella scrittura, dobbiamo essere consapevoli dell'uso di determinate espressioni che interferiscono con la qualità della nostra prestazione linguistica.
Poiché la funzione del linguaggio è strettamente sociale e il linguaggio ha un carattere dinamico, a volte ci sentiamo legati a certe mode, come l'uso di luoghi comuni, che inevitabilmente finiscono per essere incorporati nella nostra vocabolario.
Tuttavia, come relatori, dobbiamo curare il nostro profilo, perché nella società siamo visti come un “tutto”, e certi atteggiamenti finiscono per stigmatizzarci davanti ai nostri atteggiamenti.
La discussione in sé non fa riferimento all'idea che la Grammatica Normativa sia l'elemento guida della nostra quotidianità, ma piuttosto al saper distinguere situazioni in cui il contesto non ammette “tali deviazioni”. Poiché, per quanto la linguistica abbia rappresentato un enorme progresso per gli studiosi delle lingue, questa nozione di giusto o sbagliato tende ancora a persistere per qualche tempo.
In modo più specifico, analizzeremo le deviazioni più commesse e le loro caratteristiche principali. Tra questi, spiccano i seguenti:
Ambiguità - Consiste nel raffigurare una situazione in cui la chiarezza del messaggio è compromessa, con, quindi, una duplicità di interpretazioni. Come in:
Il ragazzo ha preso l'autobus correndo. In questo caso, non abbiamo identificato se fosse il ragazzo o se fosse l'autobus in corsa.
Cacofonia - Consiste nell'unione di sillabe che foneticamente diventano sgradevoli.
Non l'ho vista oggi.
visto che non posso amarla, Sto andando al convento.
pleonasmo vizioso - È l'uso di un'idea non necessaria, poiché questa è già parte dell'inferenza dell'ascoltatore/lettore.
Il ragazzo è venuto in verso l'interno frettolosamente.
lui è sceso giù in questo preciso momento.
plebeismo - È l'uso di alcuni termini che denotano la mancanza di conoscenza/cultura da parte del parlante.
Egli ha detto “come quello”...
barbarie - rappresentare letteralmente l'errore nell'uso delle parole considerando l'ortografia, la semantica e la pronuncia.
IL cucina è tutto incasinato.
Il bambino ama prendere Yogurt.
Il tuo Ssopracciglio è ben delineato.
eco - Consiste nel ripetere parole con lo stesso suono per enfatizzare un'idea
ladroal chi ruba abbaiarealha cento anni di perdereal.(detto popolare)
Non fermarti ora... C'è dell'altro dopo la pubblicità ;)
di Vania Duarte
Laureato in Lettere
Squadra scolastica brasiliana
Vorresti fare riferimento a questo testo in un lavoro scolastico o accademico? Guarda:
DUARTE, Vânia Maria do Nascimento. "Deviazioni che compromettono l'oralità e la scrittura"; Scuola Brasile. Disponibile in: https://brasilescola.uol.com.br/redacao/a-predominancia-alguns-termos-que-comprometem-oralidade-.htm. Consultato il 28 giugno 2021.
