Come utenti della lingua, abbiamo una collezione lessicale che ci permette di costruire i nostri discorsi e, quindi, prendersi cura dei nostri rapporti interpersonali, al fine di realizzare le nostre intenzioni comunicative in un modo bisogno. Quindi, legato a questo tema, c'è un aspetto che sta alla base di questo processo, che permette tali interazioni avvengono effettivamente nel miglior modo possibile - consapevolezza che dobbiamo avere la chiamata semantica - che, in termini linguistici, si definisce con la scienza che si occupa di studiare, di attribuire il significato proprio alle parole. Questo significato, non di rado, è legato alla contesto comunicativo stesso.
Partendo da questa premessa, sono molte le parole che, pur presentandosi in modo identico, acquisiscono sfumature significative e un po' diverse. Per così dire, occupiamoci di stabilire una familiarità con uno di loro - la parola "solo"-, delimitato, quindi, ora come aggettivo, ora come avverbio. In possesso di esso, oltre ad “inquadrarlo” al suo posto, tenendo conto, come detto sopra, della situazione stessa, conosceremo le flessioni che gli sono destinate. Pertanto, di tanto in tanto, potremmo imbatterci in affermazioni simili a queste, che ti permetteranno di fare le distinzioni convenienti:
Lei, ultimamente, si è sentita estremamente solo.
i bambini sono rimasti sos, mentre tutti se ne andarono.
Si attesta che essendo la sola parola, ora collocata nella condizione di aggettivo, la flessione diventa evidente, concordando quindi con il sostantivo cui si riferisce: lei= sola / i bambini = sola.
Non fermarti ora... C'è dell'altro dopo la pubblicità ;)
Quando il significato si riferisce a "solo" o "solo", troviamo che ci troviamo di fronte a avverbio – il che significa che questa piegatura non è consentita. A titolo di esempio citiamo:
Essi solo volevo sapere i risultati(solo)
Distinzioni attribuite, andiamo avanti, analizzando alcuni aspetti semantici:
è laggiù? solo terrà la lezione (ma non aprirà spazio alle domande).
Gli studenti solo presenterà la ricerca (non gli esercizi).
Gli studenti presenteranno gli esercizi solo domani (non oggi).
L'osservazione a cui si può giungere è che nel 1° enunciato la parola si concentra solo sul verbo, cioè verrà eseguita una sola procedura. Per quanto riguarda la 2a, la parola in questione si concentra sul sostantivo (verrà presentata solo la ricerca). Infine, nella terza affermazione, abbiamo che l'unica si concentra direttamente sull'avverbio, affermando che solo domani verranno presentati gli esercizi.
Sulla base, quindi, delle delucidazioni qui elencate, cercate di fare un uso corretto della parola “solo”, attribuendole il significato che effettivamente può essere attribuito.
di Vania Duarte
Laureato in Lettere