Il rapporto tra logopedia e lettura dei bambini

La logopedia è una scienza incentrata sulla ricerca, la prevenzione, la valutazione e la terapia, focalizzata sull'area della comunicazione orale e scritta, voce e udito, ha come uno dei scopi principali per aiutare le persone che hanno qualche difficoltà in relazione alla lettura e alla scrittura, acquisizioni fondamentali per lo sviluppo di ragazzo.
Sulla base di questo presupposto, c'è quindi un grande bisogno di incoraggiare i bambini a praticare la lettura fin dalla tenera età, considerando che la stimolazione precoce diventa un meccanismo importante e significativo che facilita l'apprendimento e l'integrazione dell'ambiente in cui noi viviamo.
La logopedia, quando applicata come azione preventiva o riabilitativa, ha bisogno di utilizzare la lettura come risorsa, soprattutto con i bambini, con scopo di sviluppare abilità che sono associate al linguaggio, poiché quest'area è di fondamentale importanza per lo sviluppo psicosociale di ragazzo.
Secondo gli studi effettuati, l'insegnante che utilizza la lettura condivisa con i bambini in età prescolare ora favorisce l'apprendimento dei più piccoli. Tale beneficio è dovuto allo sviluppo del vocabolario che di conseguenza arricchisce la comprensione. di concetti, con conseguente capacità del bambino di conoscere la lingua scritta del libri.


Ecco, allora, l'importanza di guidare insegnanti e genitori, soprattutto dei pazienti, ad esplorare i benefici della lettura dei bambini.
Di Elen Cristine C. imbiancato
Laureato in Logopedia e Pedagogia
Squadra scolastica brasiliana

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Logoterapia - Brasile Scuola

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CAIADO, Elen Cristine Maia Campos. "Il rapporto tra Logopedia e lettura dei bambini"; Brasile Scuola. Disponibile in: https://brasilescola.uol.com.br/fonoaudiologia/a-relacao-fonoaudiologia-com-leitura-infantil.htm. Consultato il 27 giugno 2021.

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