Differenza fra classe e funzione... Qui siamo di fronte all'esigenza primordiale che guida la comprensione di “analisi morfologica” e “analisi sintattica”. Questa volta, poiché questo è qualcosa di molto importante negli studi linguistici, questo articolo mira a sottolineare l'importanza della distinzione tra classe e funzione, poiché classe si riferisce all'analisi morfologica; e occupazione, all'analisi sintattica.
Supponiamo, quindi, di essere incaricati di analizzare, morfologicamente e sintatticamente, queste affermazioni:
Sabato sono andata al liceo.
Facendo l'analisi morfologica, abbiamo:
io ero – verbo
in - preposizione (in + a)
scuola - sostantivo
sabato - sostantivo
Sintattico:
I - soggetto nascosto
Sabato ero a scuola - predicato verbale
a scuola - aggiunta avverbiale di luogo
sabato - aggiunta di tempo avverbiale
Come puoi vedere, le parole che, secondo la classe, sono classificate come nomi, così com'è il caso 'college' e 'sabato', analizzati per funzione, giocano ruoli diversi, sei d'accordo? In altre parole, svolgono un ruolo, rispettivamente, di aggiunta avverbiale di luogo e tempo.
Quindi diamo un'occhiata a un'altra affermazione:
Hanno consegnato i voti agli studenti.
Morfologicamente dicendo, abbiamo:
consegnato – verbo
as - articolo determinativo
note - sostantivo
ao - preposizione (a+o), seguita dal segno plurale "-s"
studenti - sostantivo
sintatticamente:
Soggetto indeterminato
Verbo alla terza persona plurale - consegnato
Predicato: hanno consegnato i voti agli studenti
le note - oggetto diretto
agli studenti - oggetto indiretto
Abbiamo notato che i sostantivi “appunti” e “studenti” hanno iniziato a svolgere, rispettivamente, la funzione di oggetto diretto e indiretto.
Ecco perché consideriamo che la classe non è una funzione!!!
di Vania Duarte
Laureato in Lettere
Fonte: Scuola Brasile - https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/diferenca-entre-classe-funcao.htm
