Kompetensi kita dalam mengungkap esensi diskursif sebuah teks adalah sesuatu yang harus terus dikembangkan sebagai lawan bicara. Kegiatan tersebut terkait dengan serangkaian faktor yang melibatkan pengetahuan linguistik dan ekstralinguistik secara umum.
Karena ini adalah pencapaian pribadi, setiap orang berusaha meningkatkan diri dengan mencari “jalan alternatif” yang dianggap layak, menuju pencapaian ini. Dengan cara ini, ia bertaruh pada sumber daya yang lebih mudah diakses, seperti ringkasan, pembacaan ulang, daftar, di antara prosedur lainnya.
Mewakili mereka, kami pikir skema, bekerja sebagai sekutu yang kuat baik dalam memahami gagasan maupun dalam penjabarannya, pada saat produksi tekstual. Karena ketika kita menulis tentang subjek tertentu, kita perlu tahu bagaimana mengatur argumen kita tentang untuk menampilkannya secara runtut dan objektif, sehingga komunikasi benar-benar berlangsung secara a memuaskan.
Namun demikian, ia juga menjadi pemandu penting selama presentasi seminar, pada saat memberikan kuliah, dan dalam karya lisan secara keseluruhan. Ini berfungsi sebagai semacam panduan, karena pada saat pidato mungkin ada fakta yang luput dari apa yang direncanakan.
Selama produksi skema, beberapa poin yang relevan harus diprioritaskan. Seperti halnya membaca setiap paragraf dengan cermat, mengekstrak kata kunci Anda darinya.
Yang akan dikreasikan kembali melalui kalimat-kalimat yang berisi ungkapan-ungkapan ringkas, meskipun koheren, dimana hanya ide-ide sentral mengenai masing-masing yang akan tersisa.
Prosedur ini mirip dengan tindakan membongkar perangkat elektronik untuk memverifikasi bagaimana ia bekerja: memisahkan setiap bagian dan mengidentifikasi dengan cara tertentu apa fungsinya dilakukan.
Oleh Vânia Duarte
Lulusan Sastra
Tim Sekolah Brasil
Karangan - Sekolah Brasil
Sumber: Sekolah Brasil - https://brasilescola.uol.com.br/redacao/o-esquemaum-importante-aliado-na-apreensao-das-ideias-.htm