Popularisasi internet merupakan titik balik di seluruh dunia dan menciptakan tren yang, sampai saat itu, tidak terbayangkan. Sebagai contohnya, orang-orang dari Generasi X tidak akan pernah berpikir untuk berganti pekerjaan tetap untuk membuat video Youtube. Tapi siapa yang datang nanti, ya. Termasuk guru dengan karir yang menjanjikan.
Menurut survei oleh Valor Investe, dokter, master, dan lulusan dari universitas besar di negara tersebut beralih dari ruang kelas ke internet. Dan pengembalian finansial jauh lebih baik!
lihat lebih banyak
6 keterampilan ChatGPT LUAR BIASA yang dapat MEMBUAT hidup Anda LEBIH MUDAH
Akhir dari aplikasi perbankan individu: Bank Sentral berencana untuk…
Hai gadis-gadis. Semua baik-baik saja?
Ini adalah kasus Carina Fragozo, pencipta bahasa Inggris di Brasil. Dalam sebuah wawancara dengan Keberanian, dia mengatakan bahwa dia memulai saluran tersebut ketika dia memulai gelar doktornya di Universitas São Paulo (USP) dan pada saat itu dia merasa malu. “Meskipun saya tahu saya melakukan sesuatu yang keren dan berkualitas serta menjangkau dan membantu orang,” katanya.
Situasi, tentu saja, berubah ketika jumlah saluran YouTube Carina mulai tumbuh banyak - serta pendapatan rekening banknya. Ketika dia menyelesaikan gelar doktornya, dia mengambil kesempatan untuk berkarier di internet dan melihat bahwa dia bisa mendapatkan banyak uang.
“Saya sudah lama memiliki mitra komersial. Dan sebulan sekali saya merekam video untuk mereka. Hanya dengan video ini saya mendapatkan apa yang akan saya dapatkan jika saya mengajar di perguruan tinggi”, komentarnya.
Membuat video adalah bisnis yang serius!
Itulah yang harus dijelaskan oleh fisioterapis dan biomedis Natalia Reinecke kepada rekan-rekan kuliahnya. Dia sering ditanya kapan dia akan berhenti membuat video untuk melakukan "sesuatu yang penting".
“Awalnya, ada orang yang mengangkat hidung. Mendiskreditkan tertentu. Tapi kemudian, ketika mulai bekerja, persepsi tentang sesuatu mulai berubah”, kenang Natalia kepada Valor Investe. Ngomong-ngomong, dia mengajak orang-orang dari lingkungan akademiknya untuk membuat konten bersamanya di saluran Anatomia and Etc.
Sekarang, bersama-sama, mereka membuat video untuk lebih dari satu juta pelanggan. Siapa yang tahu, ya?
Dari mana uang itu berasal?
Mereka yang bekerja dengan YouTube dapat menghasilkan banyak uang melalui AdSense, alat Google yang memonetisasi konten Anda sesuai dengan penayangan dan retensi saluran Anda. Artinya, semakin banyak orang menonton video Anda (dan semakin mereka kecanduan konten), semakin banyak penghasilan Anda.
Selain itu, banyak influencer menghasilkan banyak uang dengan konten bersponsor dan kemitraan berbayar, "publis" yang terkenal. Dalam beberapa kasus, bahkan dapat menghasilkan lebih banyak uang daripada platform streaming.
Cara lain adalah menjual produk digital atau fisik melalui channel. Ada konten kreator yang menjual kaos, topi dan gratisan lainnya, ada juga yang menjual kursus atau konsultasi.
Investasi rendah untuk sarjana dan peneliti
Ke beasiswa sarjana dan pascasarjana disesuaikan untuk pertama kalinya dalam 10 tahun. Namun, masih merupakan nilai yang rendah bagi orang untuk mendedikasikan diri mereka secara eksklusif untuk penelitian.
Beasiswa master naik dari R$1.500 menjadi R$2.100; gelar doktor naik dari R$2.200 menjadi R$3.100; dan biaya pascadoktoral melonjak dari R$4.100 menjadi R$5.200.
Bagi mereka yang merupakan pemegang beasiswa inisiasi ilmiah, ada beasiswa sebesar R$700 (sebelumnya, R$400).
lomba untuk guru
Natalia mencontohkan, bagi dosen yang masih ingin terus mengajar – atau memang tidak menganggap dirinya sebagai youtuber – selalu ada kompetisi di universitas. Dia menunjukkan bahwa institusi publik adalah yang paling memberikan keuntungan dan stabilitas.
Tetapi untuk itu, Anda harus berusaha keras dan mendapatkan kurikulum yang bagus. Selain itu, menurutnya, lowongan masih langka. “Tidak semua orang bisa melakukannya,” keluh Reinecke.
Lulus Komunikasi Sosial di Universitas Federal Goiás. Bergairah tentang media digital, budaya pop, teknologi, politik, dan psikoanalisis.