Menyertakan film dalam pelajaran Anda dapat membantu meningkatkan pembelajaran dan meningkatkan minat siswa. Itu dapat memberikan instruksi langsung tentang subjek yang ada. Meskipun ada pro dan kontra untuk dimasukkan film di rencana pelajaran, ada beberapa cara untuk membantu memastikan bahwa film yang Anda pilih memiliki dampak pembelajaran yang diinginkan.
Jika Anda tidak dapat menonton seluruh film karena kendala waktu atau pedoman sekolah, Anda mungkin ingin memilih adegan atau klip tertentu untuk dibagikan dengan siswa Anda. Untuk meningkatkan pemahaman tentang dialog yang sangat kompleks, gunakan fitur subtitle saat menonton film.
lihat lebih banyak
Pendidikan Pemuda dan Orang Dewasa (EJA) sekali lagi menjadi prioritas federal
Kekerasan bertanggung jawab atas gangguan kelas di 669 sekolah…
Ada berbagai cara efektif untuk memasukkan film ke dalam pelajaran Anda yang memperkuat tujuan pembelajaran.
1 – Buat spreadsheet umum untuk film
Jika Anda berencana untuk menayangkan film secara rutin di kelas, pertimbangkan untuk membuat lembar kerja umum. Ini dapat digunakan di semua film yang ditayangkan sepanjang tahun. Sertakan daftar pertanyaan yang relevan dengan semua film.
- Apa plot dasarnya?
- Siapa (adalah) protagonis (s)?
- Siapa antagonisnya?
- Tulis ringkasan singkat dari film tersebut.
- Apa kesan Anda tentang film ini?
- Bagaimana film berhubungan dengan apa yang kita pelajari di kelas?
- Apa saja teknik pembuatan film yang digunakan sutradara untuk meningkatkan pesannya? (Soundtrack, Pencahayaan, Suara dan Sudut Pandang Kamera).
2 – Buat lembar kerja khusus film
Jika ada film tertentu yang cocok dengan rencana pelajaran Anda, Anda dapat mempertimbangkan untuk membuat lembar kerja khusus untuk film tersebut. Tonton film terlebih dahulu untuk menentukan urutan peristiwa yang Anda ingin siswa Anda amati saat mereka menonton.
Cantumkan informasi umum seperti judul dan sutradara film, serta pertanyaan khusus yang harus dijawab siswa saat menonton film. Untuk memastikan mereka melihat aspek yang paling penting dari film, jeda untuk memungkinkan siswa mengisi jawaban mereka.
Pastikan untuk memasukkan ruang pada lembar kerja untuk pertanyaan terbuka tentang poin plot utama dalam film.
3 – Mintalah siswa Anda membuat catatan
Adalah penting bahwa siswa belajar mencatat secara efektif. Sebelum menginstruksikan siswa Anda untuk membuat catatan selama menonton film, ajari mereka keterampilan mencatat yang benar.
Manfaat mendasar dari membuat catatan selama pemutaran film adalah siswa akan memperhatikan detail saat mereka memutuskan apa yang cukup penting untuk dimasukkan ke dalam catatan mereka.
Dengan menuliskan pemikiran mereka saat menonton film, mereka lebih mungkin memiliki jawaban yang dapat mereka bagikan nanti selama diskusi kelas.
4 – Buat lembar kerja sebab dan akibat
Lembar kerja sebab dan akibat meminta siswa untuk menganalisis poin-poin tertentu dalam film. Anda bisa mulai dengan sebuah contoh, memberi mereka penyebabnya, dan kemudian menjelaskan bagaimana hal itu memengaruhi cerita.
Lembar kerja sebab dan akibat dasar mungkin dimulai dengan suatu peristiwa dan menyertakan ruang kosong di mana siswa dapat mengisi efek dari peristiwa itu.
5 – Mulai dan hentikan diskusi
Dengan ide rencana pelajaran ini, Anda menghentikan film pada poin-poin penting sehingga siswa dapat menjawab sebagai kelas atas pertanyaan yang dipasang di papan tulis.
Sebagai alternatif, Anda dapat memilih untuk tidak menyiapkan pertanyaan sebelumnya, tetapi membiarkan diskusi berlangsung secara alami. Dengan menjeda film untuk didiskusikan, Anda dapat memanfaatkan momen pembelajaran yang muncul dalam film tersebut.
Anda juga dapat menunjukkan ketidakakuratan sejarah dalam film tersebut. Untuk menilai apakah metode ini efektif untuk kelas Anda, lacaklah siswa yang berpartisipasi dalam setiap diskusi.
6 – Mintalah siswa untuk menulis ulasan
Cara lain untuk melihat seberapa banyak siswa Anda belajar dari sebuah film adalah meminta mereka menulis ulasan film. Sebelum film dimulai, tinjau kembali elemen-elemen ulasan film yang bagus. Ingatkan mereka bahwa ulasan film harus menyertakan deskripsi film tanpa mengurangi bagian akhirnya.
Bagikan ulasan film pilihan yang ditulis dengan baik kepada kelas. Untuk memastikan pembelajar menyertakan informasi terkait dalam ulasan mereka, berikan daftar elemen spesifik yang ingin Anda lihat.
7 – Bandingkan dan Kontras Film atau Adegan
Salah satu cara untuk membuat siswa lebih memahami sebuah adegan adalah dengan menampilkan adaptasi film yang berbeda dari karya yang sama. Misalnya, ada beberapa film yang diadaptasi dari novel "Frankenstein".
Anda dapat bertanya kepada siswa tentang interpretasi sutradara terhadap teks atau apakah isi buku tersebut direpresentasikan secara akurat dalam film.
Jika Anda menampilkan versi adegan yang berbeda, seperti adegan dari salah satu drama Shakespeare, Anda bisa memperdalam pemahaman siswa dengan memintanya menuliskan interpretasi yang berbeda dan menawarkan penjelasan untuk ini perbedaan.