Ujian Nasional SMA (Dan lainnya) telah diterapkan di Brasil sejak tahun 1988. Sejak pemasangannya dalam sistem pendidikan Brasil, melalui itu siswa dapat melakukannya mengikuti proses seleksi seperti Sistem Seleksi Terpadu (Sisu) dan Student Financing (Keyakinan).
Tes terdiri dari 180 pertanyaan pilihan ganda dan proposal esai, yang biasanya menambah banyak nilai pada tes kandidat. Untuk mempersiapkan kegiatan tertulis ini, perlu mempelajari topik-topik yang sudah ada di Enem edisi sebelumnya. Jadi lihat artikel lengkapnya dan tetap di atasnya!
lihat lebih banyak
Setelah serangan peretas, Microsoft merilis alat gratis untuk…
Film 'Barbie' diprediksi mendongkrak keuntungan Mattel…
Baca selengkapnya: Enem 2022: dibandingkan tahun lalu, pendaftaran telah tumbuh secara signifikan
Enem menulis dan pentingnya
Pertama, seseorang harus sadar bahwa ada kriteria dibalik semua tulisan. Dengan demikian, itu adalah teks yang perlu memenuhi 5 keterampilan diperlukan. Pemenuhan mereka masing-masing dapat mencapai hingga 200 poin. Ini adalah:
- Kompetensi 1: Tunjukkan penguasaan modalitas tertulis formal bahasa Portugis;
- Kompetensi 2: Memahami proposal penulisan dan menerapkan konsep dari berbagai bidang pengetahuan untuk mengembangkan tema, dalam batas struktural teks disertasi argumentatif;
- Kompetensi 3: Pilih, hubungkan, atur, dan interpretasikan informasi, fakta, opini, dan argumen untuk mempertahankan sudut pandang;
- Kompetensi 4: Tunjukkan pengetahuan tentang mekanisme linguistik yang diperlukan untuk membangun argumen;
- Kompetensi 5: Kembangkan Proposal Intervensi untuk masalah yang ditangani.
Tema tahun 2021: “Gaib dan pencatatan sipil: jaminan akses kewarganegaraan di Brasil”
Ini adalah tema yang biasanya dikerjakan secara rutin di kelas, dikaitkan dengan hal lain seperti buta huruf, orang berisiko, dll. Dalam hal ini, perlu dipikirkan secara de facto tembus pandang, yang bermula dari tidak adanya pencatatan sipil seseorang. Mengakibatkan beberapa “warga negara” yang tidak secara resmi “ada”.
Tema 2020: “Stigma yang terkait dengan penyakit mental di masyarakat Brasil”
Tema ini telah dipertimbangkan sebelumnya untuk penulisan Enem, yang mengusulkan tema-tema yang relevan bagi masyarakat secara keseluruhan. Dengan adanya pandemi, tema ini mengalami pendalaman pembahasannya, karena semua dinamika sosial harus dilalui sebuah "reformasi" dalam cara orang berinteraksi dan hidup, yang sangat memengaruhi kesehatan psikologis sebagian besar populasi. populasi.
Topik lainnya
- 2019: Demokratisasi akses ke bioskop di Brasil
- 2018: Manipulasi perilaku pengguna dengan mengontrol data di internet
- 2017: Tantangan untuk pembentukan pendidikan tuna rungu di Brasil
- 2016: Cara untuk memerangi intoleransi agama di Brasil
- 2015: Masih adanya kekerasan terhadap perempuan di masyarakat Brasil
- 2014: Iklan anak yang dipermasalahkan di Brasil
- 2013: Efek penerapan Larangan di Brasil
- 2012: Pergerakan imigrasi ke Brasil pada abad ke-21
- 2011: Hidup online di abad ke-21: batas antara publik dan pribadi
- 2010: Karya dalam pembangunan harkat dan martabat manusia
- 2009: Individu melawan etika nasional
- 2008: Cara melestarikan hutan hujan Amazon: segera hentikan deforestasi; memberikan insentif keuangan kepada pemilik lahan yang menghentikan deforestasi; atau meningkatkan pemeriksaan dan menerapkan denda bagi mereka yang melakukan deforestasi
- 2007: Tantangan hidup dengan perbedaan
- 2006: Kekuatan transformatif membaca
- 2005: Pekerja anak di masyarakat Brasil
- 2004: Bagaimana menjamin kebebasan informasi dan menghindari penyalahgunaan di media
- 2003: Kekerasan dalam masyarakat Brasil: bagaimana mengubah aturan permainan ini
- 2002: Hak untuk memilih: bagaimana menjadikan penaklukan ini sebagai sarana untuk mempromosikan transformasi sosial yang dibutuhkan Brasil?
- 2001: Pengembangan dan pelestarian lingkungan: bagaimana mendamaikan kepentingan yang bertentangan?
- 2000: Hak anak dan remaja: bagaimana menghadapi tantangan nasional ini
- 1999: Kewarganegaraan dan partisipasi sosial
- 1998: Hidup dan belajar
