Kebijakan literasi baru dari Kementerian Pendidikan (MEC)menunjuk ke cara baru belajar dan menerapkan sistem yang sukses dan fungsional dalam sistem pendidikan Brasil.
Selain itu, kerangka peraturan yang baru bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan para profesional pendidikan.
lihat lebih banyak
Orang-orang muda di penjara rezim semi-kebebasan akan dapat memiliki akses ke…
Lihat sikap utama orang tua yang merusak kebahagiaan…
Selain itu, dicari cara untuk mengimplementasikan pengetahuan yang diperoleh oleh para profesional di lapangan dalam kebijakan publik ketika ini bermanfaat bagi proses.
Diumumkan juga, dalam ruang lingkup kebijakan keaksaraan yang baru, penerapan sistem “umpan balik” untuk setiap jenis metode atau alat yang digunakan.
Proses-proses ini bertujuan untuk membangun praktik yang lebih baik yang membantu mengurangi ketimpangan pendidikan di Brasil, menciptakan jalur persiapan dan struktur yang lebih baik untuk membantu proses keaksaraan anak muda.
Bagaimana kebaruan bekerja untuk sekolah dan guru
Pelaksanaan proses keaksaraan baru harus mengandalkan bantuan dan kontak langsung antara lembaga yang berbeda di seluruh wilayah Brasil.
Ini memastikan bahwa para profesional berkomunikasi satu sama lain untuk mempelajari keefektifan berbagai model dan saran untuk cara belajar yang ditujukan untuk kemampuan beradaptasi dan hasil yang lebih baik.
Pemodelan metodologi baru ini pertama-tama mempromosikan kerja sama, sehingga cara yang lebih efektif dapat ditemukan dalam proses tersebut.
Menurut MEC, idenya adalah untuk mempromosikan lingkungan belajar yang sehat yang membantu perkembangan pedagogis para guru.
Dengan cara ini, jaringan pendidikan publik harus mulai menerapkan teknik, model, sistem dan lainnya jenis tindakan terhadap proses literasi untuk mencapai tujuan mengurangi ketimpangan dalam pendidikan ini dasar.
Poin utama dari kebijakan literasi baru
Sumbu utama yang diusulkan untuk pendekatan baru ini adalah:
- Tata kelola dan pengelolaan kebijakan literasi;
- Pelatihan profesional pendidikan dan peningkatan praktik pedagogis dan manajemen sekolah;
- Peningkatan dan kualifikasi infrastruktur fisik dan input pedagogis;
- sistem penilaian;
- Pengakuan dan berbagi praktek-praktek yang baik.
Kebijakan keaksaraan yang baru harus meningkatkan ainvestasisebesar R$3 miliar selama 4 tahun ke depan.
Selain itu, tujuan utamanya adalah memberi manfaat dan memprioritaskan perkembangan 15,8 juta anak antara usia 4 dan 10 tahun di sekolah umum di seluruh Brasil.