Linguistik Testual. Linguistik Tekstual dalam bahasa Italia

Ketika Anda berbicara dalam linguistik testuale tiba-tiba si ricorda di alcuni concetti datang: compenza testuale, prinsip costitutivi di un testo, prinsip regolativi, tipi di testi, dan sicuriously si ricorda sul concetto di saya menguji. Saat ini, kenali konsep selatan dari kompetensi testuale. / Ketika berbicara tentang linguistik teks, seseorang langsung mengingat beberapa konsep seperti: kompetensi tekstual, prinsip-prinsip konstitutif sebuah teks, prinsip-prinsip peraturan, jenis teks dan, tentu saja, ingat tentang konsep dari teks. Untuk saat ini, Anda akan mengetahui sedikit tentang konsep kompetensi tekstual.

Punta! / Tip!

Dimungkinkan untuk mengakses altri testi sull'argomento al sito: "Elementi coesivi di a testo”, “Elemen tesoh", "Saya mulai essenziali di a buon testo”, “Parti costitutive di a testo”, “Principi regolativi di un testo”. / Dimungkinkan untuk mengakses teks lain tentang subjek di situs web, seperti: “Elementi coesivi di un testo”, “Elementi di un testo", "Saya prinsip essenziali di a buon testo", "Parti costitutive di a testo", "Principi regolativi di un testo" uji".

Secondo gli autori Maurizio Dardando and Pietro Trifone alla loro “Grammatica Italiana con nozioni di linguistica” compenza testuale artinya: “... kompetensi penutur asli (karena individu yang memiliki bahasa ibu, per esempio, Italia) adalah kapasitas mengidentifikasi dan menghasilkan frasa yang benar, dari sudut pandang gubernur bahasa (dalam kasus kami dalam bahasa Italia)." / Menurut penulis Maurizio Dardando dan Pietro Trifone, dalam “Grammatica Italiana con nozioni di linguistica” mereka, kompetensi tekstual berarti: '...kompetensi penutur asli (yaitu, individu yang bahasa ibunya, misalnya, Italia) adalah kemampuan untuk mengidentifikasi dan menghasilkan kalimat yang benar, dari sudut pandang aturan yang mengatur bahasa (dalam kasus kami, bahasa) Italia).'

Vedi sotto alcuni punti importanti sulla compenza testuale da essere osservati con attenzione: / Lihat di bawah ini beberapa poin penting tentang kompetensi tekstual yang harus diperhatikan dengan seksama:

Competenza testuale del parlante in qualsiasi lingua madre: / Kompetensi tekstual pembicara dalam bahasa ibu apa pun:

- sapere riconoscere if a frase qualsiasi appariene oppure in alla your mother language; / - tahu cara mengenali apakah ada kalimat yang termasuk atau tidak dalam bahasa ibu Anda.

- sapere riconoscere jika suatu kalimat qualsiasi oppure gramatikal tidak, if per esempio, verba fa concordanza col soggetto de la kalimat; / - tahu bagaimana mengenali jika ada kalimat yang gramatikal atau tidak; jika, misalnya, kata kerja sesuai dengan subjek kalimat;

- sapere produrre, riprodurre ed menafsirkan frasa bernomor; / - tahu bagaimana menghasilkan, mereproduksi, dan menafsirkan kalimat yang tak terhitung jumlahnya;

- sapere untuk mengasumsikan kalimat, proposisi atau tes cara yang benar. / - tahu bagaimana meringkas kalimat, periode atau teks dengan benar.

Dari sini ke bab i diversi punti su cos’è the competencenza testuale, jika disimpulkan dengan kesimpulan Dardano dan Triphone: “...competenza testuale possiede alcuni elementi in più: menjaga kapasitas ricotruire l'unità di a testo, di paraphrasarlo, di riassumerlo, di assegnargli un title, di riconoscere jika sudah lengkap oppure no, if gli manca qualcosa, di mengklasifikasikannya. (...) Competenza testuale permette di membedakan, fin dalle prime parole menggabungkan fin dalle prime righe lette, dari jenis testo di tratta.” / Setelah memahami berbagai poin tentang apa itu kompetensi tekstual, dapat disimpulkan seperti kesimpulan Dardanus dan Triphone: ‘…kompetensi tekstual memiliki beberapa elemen lagi, mengacu pada kemampuan untuk mengenali kesatuan teks, memparafrasekannya, meringkasnya, memberinya judul, untuk mengenali apakah itu lengkap atau tidak, jika ada sesuatu yang hilang, dari mengklasifikasikannya. (...) Kompetensi tekstual memungkinkan untuk membedakan, dari kata-kata pertama yang didengar atau baris pertama yang dibaca, jenis teks apa itu’.


Isabela Reis de Paula
Kolaborator Sekolah Brasil
Lulus dalam Bahasa dengan Kualifikasi dalam bahasa Portugis dan Italia
Oleh Universitas Federal Rio de Janeiro - UFRJ

Sumber: Sekolah Brasil - https://brasilescola.uol.com.br/italiano/linguistica-testuale.htm

Berikut 5 makanan yang harus dihindari bagi penderita migrain

Migrain adalah suatu kondisi yang ditandai dengan sakit kepala parah, yang menyerang semua usia, ...

read more

Temukan 5 makanan SANGAT beracun bagi manusia

Bukan rahasia lagi bahwa ada banyak makanan yang berbahaya bagi kesehatan kita. Namun, yang tidak...

read more

Pertanyaan diskursif tentang karbohidrat

Anda karbohidratadalah molekul organik yang terdiri dari karbon, hidrogen Dia oksigen Itu diangga...

read more
instagram viewer