Penggerak adalah cara di mana hewan bergerak di lingkungan tempat mereka tinggal untuk melarikan diri predator, bertemu makanan, mencari perlindungan dan mencari pasangan untuk reproduksi dan pelestarian dari jenis.
Di kelas ini, siswa akan menyadari bahwa hewan bergerak dengan cara dan kecepatan yang berbeda. Selain itu, mereka akan memahami bahwa morfologi tubuh hewan berhubungan langsung dengan cara mereka bergerak.
lihat lebih banyak
Kekerasan bertanggung jawab atas gangguan kelas di 669 sekolah…
Rencana Pelajaran – Apakah saya membutuhkannya? Keinginan vs. kebutuhan
Anda dapat menyimpan ini rencana pelajaran tentang gerak hewan di permukaan bumi dalam PDF di akhir posting. Menikmati!
Rencana pelajaran - Penggerak hewan
TEMA: Mode gerak hewan di lingkungan terestrial.
WAKTU YANG DISARANKAN: 2 pelajaran 50 menit
SASARAN:
Kenali berbagai jenis alat gerak hewan dan hubungkan dengan tempat tinggalnya.
BAHAN YANG DIBUTUHKAN:
- Kartu dengan gambar binatang.
- Gambar yang akan diproyeksikan mengacu pada jenis kaki (plantigrade, digitigrade, unguligrade) dan jenis gerak (berjalan, melompat, berlari dan merangkak atau merangkak).
- Papan tulis dan kapur/sikat.
PERKEMBANGAN:
Memperkenalkan topik pelajaran kepada siswa.
Tanyakan kepada siswa: “Apa itu penggerak?”. Arahkan jawaban untuk sampai pada kesimpulan bahwa itu adalah nama yang diberikan untuk cara hewan bergerak di dalamnya habitat.
Pertanyaan kedua: “Mengapa hewan bergerak?”. Dengarkan jawaban dan bicarakan dengan siswa tentang melarikan diri dari pemangsa, mencari makanan dan mencari pasangan untuk bereproduksi dan menghasilkan keturunan untuk melestarikan spesies.
Sekarang tanyakan kepada kelompok hewan darat apa yang mereka ketahui dan tuliskan daftarnya di papan tulis.
Langsung memiliki hewan yang berbeda dan memiliki penggerak yang berbeda, Anda dapat membuatnya situasi hipotetis seperti mendongeng untuk mendorong siswa mengingat binatang banyak perbedaan.
Cobalah untuk melibatkan kegiatan di kamp, jalan setapak atau lelucon di halaman belakang rumah.
Sekarang pertanyakan bagaimana setiap hewan yang disebutkan bergerak dan tulis di papan tulis.
Undanglah siswa untuk memainkan sebuah permainan, berikan mereka kartu dengan binatang yang berbeda. Sekarang Anda akan menjelaskan bagaimana mereka berkeliling dan mereka harus menyerahkan kartu hewan yang benar.
Contoh deskripsi untuk ular: “Saya adalah hewan yang tidak memiliki kaki, tetapi saya bergerak kemana-mana sangat dekat dengan tanah. Aku binatang apa?”
Pilih setidaknya 5 hewan yang berbeda dan ulangi aktivitas bersama siswa, cobalah memilih spesies dari wilayah yang mereka kenal.
Menjelaskan jenis-jenis gerak binatang darat: berbaris, melompat, berlari dan merangkak atau repetisi.
Perlihatkan gambar berbagai jenis kaki/cakar hewan dan hubungkan dengan kecepatan yang dapat dicapai masing-masing hewan. Tunjukkan pada mereka bahwa cara hewan menopang kaki mereka di tanah mengganggu gerak.
Cobalah untuk mengklasifikasikan hewan menurut jenis kaki dan gerak yang dipelajari.
PENILAIAN:
Di akhir pelajaran ini, siswa diharapkan dapat mengenal jenis-jenis alat gerak hewan darat dan bagian tubuh mana yang digunakan untuk bergerak.
Klik di sini untuk menyimpan rencana pelajaran ini sebagai PDF!
Lihat juga:
- RPP tentang ciri-ciri hewan – kelas 3 sekolah dasar
- Rencana pelajaran - Pentingnya melestarikan hutan Brasil - tahun ke-2 Sekolah Dasar
- RPP – Kuis: Mengapa mencuci tangan dapat mencegah penyakit?
