Hanya 5% siswa menyelesaikan sekolah menengah negeri yang mengetahui matematika

Studi yang dikembangkan baru-baru ini, berdasarkan hasil yang diperoleh Sistem Penilaian Dasar (saeb) tahun 2021, menunjukkan bahwa hanya sekitar 5% siswa yang lulus SMA dengan pembelajaran yang benar matematika. Namun, di 16 negara bagian, jumlahnya bahkan tidak mencapai garis dasar itu.

Penelitian juga menunjukkan bahwa, di tingkat nasional, 57% siswa di tahun terakhir sekolah menengah atas tidak memiliki pengetahuan yang memadai tentang mata pelajaran tersebut, dan sekitar 38% hanya mengetahui dasar-dasarnya.

Baca selengkapnya: Jumlah kandidat ENEM yang menamatkan sekolah menengah menurun tajam

Meski pengajaran, khususnya matematika yang menjadi tema sentral pembelajaran, sudah dianggap genting sejak lama, pandemi dari coronavirus baru semakin memperburuk situasi ini, karena fakta bahwa kelas diterapkan dari jarak jauh selama hampir dua tahun sekolah.

Dipercayai bahwa faktor ini secara langsung berkontribusi pada penurunan kualitas pengajaran secara umum. Bahkan dengan hasil yang lebih baik, mata pelajaran bahasa Portugis menyajikan angka yang lebih besar dari 31% level pembelajaran yang memadai, dan meskipun jauh lebih tinggi dari matematika, itu masih jauh dari ideal.

Dibandingkan dengan level tahun 2019, sebelum pandemi, data untuk matematika adalah 7%, dan untuk Portugis sebesar 34%. Namun, meskipun jumlahnya tidak terlalu ekspresif dalam perbedaannya, jika terjadi dari satu tahun ke tahun lainnya, perbedaan tersebut dapat dianggap besar.

Informasi yang dikumpulkan dari Saeb diperoleh melalui tes Portugis dan Matematika, yaitu diterapkan setiap dua tahun, dan dikumpulkan oleh Interdisipliner dan Bukti dalam Debat Pendidikan. Hasil ini dirilis Rabu lalu, tanggal 30, juga menandai peringatan 10 tahun portal QEdu tradisional.

Portal ini dianggap sebagai salah satu yang terbesar di negara ini dan mendapat dukungan dari beberapa institusi, seperti Itaú Educação e Trabalho dan Fundação Roberto Marinho, antara lain yang terkenal di Brasil.

Penurunan tingkat pembelajaran yang dikumpulkan dari sekolah menengah seperti itu sudah dapat dilihat dari sekolah dasar, di mana hampir 37% siswa menerima pengajaran matematika yang memadai, menurut penelitian tersebut. Dalam angka tersebut, penurunannya sangat signifikan, karena pada tahun 2019 persentasenya mencapai 47% dari data yang dikumpulkan.

Seperti yang telah kita bahas, penurunan tarif tersebut sepenuhnya terkait dengan sulitnya menjaga kualitas mengajar jarak jauh, diperlukan pada tahun 2020 dan 2021, ketika pendidikan tatap muka perlu dilakukan dijeda.

Pencinta film dan serial dan segala sesuatu yang melibatkan sinema. Rasa ingin tahu yang aktif di jaringan, selalu terhubung dengan informasi tentang web.