Sama seperti hal itu membawa konsekuensi di pasar tenaga kerja – PHK massal, dalam beberapa kasus, atau, paling banter, alternatif dari apa yang disebut ‘kantor pusat’ – pandemi juga melanda bidang pendidikan, sebagaimana dibuktikan oleh Survei Sampel Rumah Tangga Nasional Berkelanjutan (PNAD), pada awal Juni terakhir.
Salah satu hasil utama dari penelitian ini adalah jumlah anak berusia antara empat dan lima tahun yang terdaftar di sekolah di dalam negeri mencatat penurunan dari 92,7% pada 2019 (sebelum krisis kesehatan) menjadi 91,6% pada 2022 (tak lama setelah puncak pandemi).
lihat lebih banyak
Para ahli mengatakan AI adalah kekuatan untuk kebaikan
Ibu mendaftarkan putrinya bernama Barbie dan putranya hampir bernama Ken
Meskipun tampaknya tidak signifikan, retret statistik cukup ekspresif, kata Institut Geografi dan Statistik Brasil (IBGE), bertanggung jawab untuk mempersiapkan Pnad Contínua, dimulai dengan fakta bahwa ini adalah penurunan indeks pertama sejak awal rangkaian sejarah, pada tahun 2017. Ini tanpa memperhitungkan fakta bahwa pengurangan jumlah siswa yang terdaftar membuat kepatuhan semakin jauh. tujuan universalisasi akses ke prasekolah, yang tidak tercapai pada tahun 2016, sebagaimana tercantum dalam Rencana Pendidikan Nasional (PNE).
Menurut undang-undang saat ini, pendaftaran dalam fase pendidikan ini adalah wajib. Namun, pembatasan mobilitas perkotaan akibat pandemi (diperparah dengan kesulitan mengakses pengajaran jarak jauh oleh keluarga dan penundaan vaksinasi anak), telah menyebabkan banyak orang tua menarik anak-anak mereka dari sekolah, bahkan jika tidak definitif.
Menyadari bahwa “anak bungsu adalah yang paling terpengaruh, justru karena semakin sulitnya mempertahankan rutinitas belajar online”, analis kebijakan pendidikan di LSM Todos Untuk Pendidikan, Natália Fregonesi, untuk siapa, “dengan kembalinya kelas tatap muka, mereka kembali ke sekolah dengan kesenjangan pembelajaran yang besar, yang menimbulkan demotivasi untuk melanjutkan mempelajari".
Analis Yayasan Maria Cecília Souto Vidigal, Beatriz Abuchaim, mengakui keprihatinannya dengan data putus sekolah baru-baru ini: “Kami sudah tahu bahwa anak-anak di luar prasekolah kehilangan kesempatan belajar penting yang akan menciptakan dasar yang kuat untuk pendidikan dan pengajaran dasar rata-rata. Pada umumnya mereka adalah anak-anak kulit hitam, dalam kemiskinan, anak perempuan dari ibu yang lebih muda dan berpendidikan rendah”.
Di Rio de Janeiro, gambarannya tidak berbeda. Menurut sebuah survei oleh Associação Brasileira de Educação Infantil, jumlah siswa, hingga usia empat tahun, terdaftar di negara menyajikan penurunan 30%, pada semester pertama tahun ini (1H23), dibandingkan dengan periode yang sama tahun 2019 (1H19), sebelum pandemi.
