matematika pada zaman dahulu
Studi matematika sebagai disiplin di dunia Barat dimulai pada abad ke-6 SM. C dari filsuf dan matematikawan Pythagoras. Dia dan para pengikutnya menciptakan istilah matematika dari bahasa Yunani μάθημα (mathema), yang berarti "belajar" atau "belajar". Seiring waktu, istilah itu dimodifikasi dan diterapkan dalam berbagai disiplin ilmu logika, seperti astronomi, aritmatika, aljabar, dan geometri. Hari ini di Era Informasi mempelajari matematika jauh lebih mudah dan lebih mudah diakses. Kamu bisa belajar dari guru matematika dari metode saat ini di platform pengajaran online, blog, jejaring sosial, youtube, dll.
Sementara disiplin penting untuk mempelajari penalaran logis, digunakan dalam deduksi dan pembuktian, matematika bahkan penting untuk pemikiran filosofis.
Di Timur, kontribusi yang paling menonjol adalah pengamatan astronomi dan penemuan alat seperti sempoa, yang diciptakan lebih dari 5 ribu tahun yang lalu. Digunakan untuk melakukan perhitungan dasar, sempoa adalah salah satu kalkulator pertama yang diketahui. Di Benua Amerika, kajian matematika dapat dilihat pada peradaban seperti Maya yang mampu membuat kalender yang kompleks berdasarkan pengamatan astronomi, serta pembuatan struktur kompleks dalam piramida dan saluran yang tidak mungkin dilakukan tanpa pengetahuan matematis. Dengan demikian matematika dapat dilihat pada peradaban yang berbeda dan waktu yang berbeda, menjadi disiplin universal.
Menerapkan Matematika Saat Ini
Matematika dan pemikiran logis adalah sifat manusia yang dapat ditelusuri kembali ke zaman kuno. prasejarah karena kemampuan khusus manusia untuk memahami berlalunya waktu dan, di atas segalanya, untuk ingin menghitung. Pemikiran matematis ini hadir dalam kehidupan kita sehari-hari dan penting untuk mengembangkan berbagai tugas, dari yang paling sederhana, bagaimana mengetahui waktu dan perubahan di pasar, serta tugas yang lebih kompleks seperti membangun rumah, jembatan, dan peralatan teknologi. Itu juga secara implisit dan eksplisit hadir dalam berbagai studi dan profesi, seperti Teknik, Komputasi dan Matematika, tetapi juga dalam Akuntansi, Administrasi dan Arsitektur. Seperti ini, belajar matematika penting karena mengarahkan individu untuk:
Memahami dan mengubah dunia di sekitar Anda
Membangun hubungan kualitatif dan kuantitatif
Memecahkan situasi masalah
Berkomunikasi secara matematis
Menjalin koneksi dengan bidang ilmu lainnya
mengembangkan rasa percaya diri
Dalam konteks saat ini, belajar matematika dapat menjadi alat penting untuk pemahaman fenomena iklim yang terjadi di lingkungan, sehingga memungkinkan memerangi pemanasan global global. Dengan bantuan matematika, dimungkinkan untuk menafsirkan efek polusi, penggundulan hutan, mengelola penggunaan sumber daya alam dengan lebih baik, dan mengakhiri pemborosan. Hal ini karena prosedur matematika dapat digunakan untuk:
Pengumpulan dan analisis informasi
Pemrosesan dan interpretasi data statistik
Untuk merumuskan hipotesis dan perhitungan
Akhirnya, matematika dapat berkolaborasi dengan beberapa bidang pengetahuan lainnya, seperti teknologi dan bahasa, sehingga memberikan kontribusi untuk kebutuhan yang terus meningkat untuk lintas pengetahuan di dunia global, di mana pemecahan masalah masyarakat adalah imperatif.
Mengajar Matematika di Yunani Kuno
Saat ini pengajaran matematika menemani kita sepanjang kehidupan sekolah kita dan dapat dilanjutkan di universitas berkat pendidikan umum dan universal. Tapi itu tidak selalu begitu ...
Pengajaran matematika kepada masyarakat dimulai pada zaman Yunani Kuno, dipengaruhi oleh para filsuf seperti Socrates (470 - 399 a. C) dan sofis abad ke-5 SM. W. Ini merupakan kelas intelektual yang berspesialisasi dalam filsafat, retorika, musik, atletik, dan matematika. Pada saat itulah prinsip-prinsip berpikir tentang sekolah seperti yang kita kenal sekarang didasarkan. Apa yang disebut gimnasium γυμνάσιον (gumnásion) adalah tempat orang Yunani menerima pelatihan militer dan, kemudian, dengan gerakan sofis, mereka juga akan menjadi ruang untuk belajar seni dan matematika. Pengaruh Yunani lainnya pada pengajaran adalah kata Lyceum, dari bahasa Yunani Λύκειον (Lúkeion), tempat Aristoteles mendirikan sekolahnya dan masih digunakan sampai sekarang. Berbeda dengan yang kita ketahui, pada saat itu pengajaran dilakukan melalui dialog, refleksi, dan presentasi masalah. Pendidikan tinggi semacam ini hanya mungkin untuk kelas-kelas tertentu. Oleh karena itu, ini adalah model pendidikan universal dan wajib yang berbeda seperti yang ada sekarang, yang selain ruang kelas dapat diandalkan les privat dengan seorang guru, kursus dan banyak konten internet gratis.
Pengajaran dan pembelajaran matematika digital saat ini
Terlepas dari universalisasi pengajaran matematika, pembelajaran disiplin masih dilihat oleh banyak siswa sebagai a tabu, sehingga juga menjadi tantangan bagi para pendidik yang ingin mengajar. Ini karena sekolah dan universitas mengalami kesulitan mengikuti perubahan teknologi dan sosial yang terjadi dalam beberapa dekade terakhir. Perilaku masyarakat yang semakin terhubung dan terkomputerisasi telah menghasilkan cara-cara baru untuk berhubungan, belajar, dan berproduksi. Oleh karena itu, di dunia sekarang ini, praktik pendidikan untuk pengajaran matematika perlu semakin didukung oleh metodologi dan alat teknologi, sehingga sesuai dengan kondisi sosial, ekonomi dan informasional.
Salah satu solusi untuk mengatasi kesulitan belajar adalah pembelajaran matematika online yang dapat menawarkan hal baru praktek pendidikan bagi siswa dalam kesulitan atau bagi mereka yang hanya berusaha untuk meningkatkan mereka pengetahuan. Semuanya dalam jangkauan komputer atau ponsel, koneksi internet yang stabil, dan penginstalan program eksternal.
Pengajaran daring baru-baru ini mengalami pengetatan dalam konteks pandemi global, di mana peningkatan permintaan untuk model pendidikan ini dapat terlihat. Saat ini semakin banyak ditemukan platform pembelajaran online yang menawarkan kelas matematika, dimana melalui pendaftaran bulanan atau per jam/kelas dimungkinkan untuk belajar secara intuitif, berkat desain halaman modern, penggunaan alat interaktif, selain ketersediaan menemukan guru/tutor matematika swasta yang dapat memenuhi kebutuhan khusus dari murid. Di antara kelebihan pengajaran online, kami dapat membuat daftar:
Harga terjangkau
Kemudahan mencari guru privat
Kenyamanan bisa belajar di rumah
Fleksibilitas jam dan hari
Didaktik dan bahan belajar disertakan
Tentunya nenek moyang kita yang mengamati bintang serta para filsuf Yunani kuno akan terkejut seberapa jauh kemajuannya. Timbul dari penalaran logis, matematika adalah alami bagi manusia. Jika pada awalnya pembelajaran matematika tidak dapat diakses oleh semua orang, saat ini kenyataan tersebut berbeda. Bukan hanya karena universalisasinya di sekolah dan universitas, tetapi terutama karena perluasannya melalui teknologi informasi, seperti komputer, ponsel, dan internet. Ini tidak diragukan lagi merupakan bagian mendasar dalam pembangunan dunia yang lebih baik. Dan lebih dari itu: tersedia dalam jarak satu klik! Apakah kamu menyukainya? Mari belajar matematika?! Atau seperti yang dikatakan orang Yunani: Mari belajar Matematika?!
Sumber: Sekolah Brasil - https://brasilescola.uol.com.br/educacao/o-ensino-da-matematica-e-seu-uso-pratico-no-mundo.htm
