Keanekaragaman saraf adalah istilah yang digunakan untuk merujuk pada berbagai cara pikiran manusia dapat berperilaku. Tidak ada dua orang yang sama, termasuk cara terjadinya fungsi neurokognitif. Menghadapi ide ini, istilah neurodiversity diciptakan dengan tujuan untuk menunjukkan variasi dalam kondisi tersebut gangguan neurologis pada spesies manusia adalah normal dan kekurangan yang memengaruhi area ini tidak boleh dilihat sebagai penyakit atau disabilitas. Dalam konteks ini, muncul gerakan neurodiversity yang mencari, antara lain, rasa hormat dan inklusi sosial.
Lihat podcast kami: Perbedaan, empati, dan perbedaan — bagaimana hubungannya?
Abstrak tentang keragaman saraf
Keanekaragaman saraf adalah istilah yang digunakan untuk merujuk pada perbedaan neurologis yang ada di antara individu.
Menurut gagasan ini, pikiran manusia dapat berfungsi dengan cara yang berbeda, dan fungsi yang tidak biasa ini tidak boleh dilihat sebagai penyakit atau kecacatan.
Seorang individu neurotipikal adalah orang yang tidak memiliki gangguan neurologis atau perkembangan saraf.
Individu neurodivergen adalah individu yang memiliki fungsi neurologis di luar standar yang diharapkan oleh masyarakat.
Istilah "keanekaragaman saraf" diciptakan oleh Judy Singer, seorang sosiolog Australia. Tujuannya adalah untuk mempromosikan rasa hormat dan inklusi sosial.
Pemahaman bahwa kita adalah manusia yang beragam sangat positif bagi perkembangan manusia neurodivergen, yang tidak lagi dianggap sakit atau tidak mampu.
Keanekaragaman saraf: apa artinya?
Keanekaragaman saraf adalah a konsep yang membawa gagasan bahwa kondisi neurologis aneka ragam individu normal dalam genom spesies manusia. Menurut konsep ini, kita tidak boleh menganggap orang dengan fungsi neurokognitif yang beragam sebagai sakit atau cacat. Koneksi neurologis atipikal karenanya merupakan perbedaan manusia yang harus dihormati, serta keragaman etnis dan seksual.
Konsep keanekaragaman saraf mencakup semua orang. Oleh karena itu, konsep tersebut mencakup kedua orang yang tidak memiliki perubahan neurologis atau perkembangan saraf, yang disebut neurotipikal, serta mereka yang memiliki gangguan dan kekurangan mental, disebut neuroatipikal atau neurodivergent.
Saat ini, neurodiversity juga dipandang sebagai gerakan sosial. Gerakan neurodiversity bertujuan, di atas segalanya, agar orang-orang neurodivergen dilihat dengan kesetaraan dan dihormati hak-haknya. Selain itu, ia mencari inklusi sosial dan menghormati orang-orang ini.
Perbedaan antara neurotipikal dan neurodivergen
Neurotipikal: adalah individu yang tidak memiliki perubahan neurologis atau perkembangan saraf. Fungsi neurologisnya diharapkan oleh masyarakat.
-
Neurodivergen: adalah individu yang mengalami perubahan neurologis atau perkembangan saraf dan yang menampilkan fungsi neurologis di luar standar yang diharapkan oleh masyarakat. Orang neurodivergent adalah mereka yang memiliki variasi kognitif, seperti:
- Gangguan Spektrum Autisme (ASD): Gangguan perkembangan ini ditandai antara lain dengan menyebabkan defisit dalam sosialisasi dan komunikasi.
Attention deficit hyperactivity disorder (ADHD): itu ditandai dengan menyebabkan gejala seperti kurangnya perhatian, impulsif dan kegelisahan.
Disleksia: gangguan di mana individu menyajikan kesulitan berkaitan dengan menulis dan membaca.
Dispraksia: itu adalah disfungsi neurologis yang membahayakan kemampuan untuk berkoordinasi. Ini dapat menyebabkan keterlambatan bicara dan perkembangan.
Lihat juga: 2 April — Hari Kesadaran Autisme Sedunia
Kapan istilah neurodiversity muncul?
Istilah neurodiversitas muncul pada 1990-an dan diciptakan oleh sosiolog Australia Judy Singer. Menurut visi Singer, yang juga di spektrum autis, perbedaan neurologis tidak harus diperlakukan sebagai penyakit, tetapi sebagai perbedaan yang tidak perlu disembuhkan. Tujuan sosiolog selalu untuk mempromosikan kesetaraan dan inklusi.
Mengapa berasumsi bahwa kita berbeda membantu perkembangan orang yang mengalami neurodivergen?
Ketika kita berasumsi bahwa kita beragam dan bahwa perbedaan tidak mewakili penyakit atau kecacatan apa pun, kami mengambil sikap yang lebih positif dalam menghadapi kesulitan.
Bayangkan, misalnya, seorang anak yang kesulitan dalam mata pelajaran sekolah tertentu. Jika dia dinilai sebagai orang yang tidak mampu karena dia neurodivergent, kesulitannya akan lebih sulit diringankan atau bahkan diatasi. Gagasan keanekaragaman saraf menunjukkan bahwa kita semua berbeda dan mengalami kesulitan dalam beberapa bidang kehidupan.
Oleh Vanessa Sardinha dos Santos
guru biologi
Sumber: Sekolah Brasil - https://brasilescola.uol.com.br/o-que-e/biologia/o-que-e-neurodiversidade.htm
