Anda teks mempopulerkan sains adalah mereka yang mencari berbagi informasi, penelitian, dan konsep ilmiah kepada khalayak awam, yaitu, audiens yang tidak mengetahui atau tahu sedikit tentang subjek. Oleh karena itu, teks-teks ini disusun untuk memastikan pemahaman pembaca, menggunakan contoh, perbandingan dan penjelasan bila diperlukan. Dalam struktur, selain informasi verbal, elemen non-verbal yang meningkatkan dan memperkaya dapat ditemukan teks.
Baca juga: Review - genre yang menyajikan persepsi pembaca tentang karya tertentu
Ciri-ciri teks diseminasi ilmiah
Teks pemasyarakatan ilmiah digunakan untuk berbagi informasi, penelitian, dan data lain yang bersifat ilmiah, tetapi dengan penjelasan, bahasa didaktik dan, oleh karena itu, lebih dangkal dan komprehensif, sehingga membedakan dirinya dari bahasa khusus teks ilmiah. Oleh karena itu, karakteristik pertama dari teks-teks ini adalah pendekatan tematik untuk mata pelajaran ilmiah dan penggunaan bahasa yang dapat diakses.
Untuk mencapai tujuan ini, teks perlu menghindari perilaku linguistik tertentu, seperti penggunaan istilah khusus atau penjelasan teoretis dengan bahasa teknis. Disarankan bahwa konten ini entah bagaimana diterjemahkan ke dalam
komunikasi yang sederhana, objektif, dan dapat diakses. Tujuannya adalah untuk berbagi, kepada audiens yang besar dan beragam, konten penting yang terbatas pada lingkungan dan subjek di area tersebut.Terlepas dari kebutuhan yang kuat untuk membuat informasi dapat diakses, teks-teks mempopulerkan ilmiah membutuhkan latar belakang teoritis, oleh karena itu, mereka biasanya menyajikan teori dan konsep teoretis, disertai dengan penjelasan, kapan pun diperlukan. Fitur lain dari ini genre tekstual dan presentasi ide, prosedur, temuan dan hasil tentang beberapa topik.
untuk Anda karakter penjelas, teks-teks ini biasanya memiliki dominasi tipe tekstual ekspositori, yang menyajikan tema dan menjelaskannya untuk memastikan pemahaman pembaca. Bergantung pada teksnya, mungkin juga ada kehadiran bahasa non-verbal, seperti ilustrasi, foto, grafik, dan lain-lain.
Jangan berhenti sekarang... Ada lagi setelah iklan ;)
Struktur teks diseminasi ilmiah
Struktur teks diseminasi ilmiah dapat bervariasi tergantung pada subjek atau subjek yang ditangani, data dan konsep yang akan dibahas, selain interferensi kontekstual, seperti target audiens dan wahana penyingkapan. Namun, adalah mungkin untuk mengidentifikasi organisasi dasar yang umum untuk genre ini.
Bagian pertama adalah pengantar, yang menyajikan subjek teks, membawa informasi yang diketahui dan beberapa yang baru, untuk menempatkan dan menarik pembaca ke teks. Setiap pengantar memenuhi fungsi penting dalam teks, karena dialah yang harus menarik perhatian awal dan menempatkan pembaca, mempersiapkan Anda untuk pengembangan membaca.
HAI pengembangan teks harus menyajikan informasi baru, jelaskan, buktikan secara ilmiah, sehingga pembaca dapat mengambil pengetahuan ini, meskipun dia bukan ahli di bidangnya. Oleh karena itu, perlu disajikan metodologi penelitian, data dan statistik, skenario dan karakteristik khusus, semuanya agar subjeknya terarah dengan baik ke publik.
Akhirnya, di kesimpulan, hasil yang dicapai harus disajikan., dalam hal penelitian tertentu ditujukan, atau menutup pameran tematik, melalui penyesuaian antara ide-ide yang disajikan dan dibahas sebelumnya.
Lihat juga: Apa fungsi dari operator argumentatif?
Cara membuat teks pemasyarakatan ilmu pengetahuan
Untuk menghasilkan teks untuk diseminasi ilmiah, pertama-tama perlu memiliki: kejelasan ide pokok yang akan disampaikan, dalam beberapa kasus mungkin pernyataan atau konsep. Kepastian gagasan yang akan dimunculkan sangat penting untuk menjamin bahwa teks dikembangkan secara bertahap, strategis, dan objektif.
Berdasarkan pilihan ini, kita pergi ke pemilihan "bukti" yang akan mendukung pesan teks. Dalam pengertian ini, penting untuk menyoroti perbandingan yang relevan, hubungan sebab dan akibat, metodologi penelitian dan hasilnya, data statistik dan referensi argumentatif lainnya untuk pengembangan.
Kedua langkah awal ini berlangsung sebelum produksi tekstual itu sendiri, karena kegiatan studi dan penelitianlah yang memenuhi syarat semua tulisan. Dari sini, dalam pendahuluan, menyajikan tema teks dengan cara yang sederhana dan mendekati pembaca, untuk menemukan dan menariknya. Dalam pengembangan, disajikan strategi argumentatif yang membuktikan informasi.
Dalam kesimpulan, ide-ide yang disajikan di atas harus "diikat bersama", menekankan refleksi yang bersangkutan dan menyajikan, jika perlu, hasil penelitian dan kesimpulan. Sepanjang teks, jika perlu, dimungkinkan untuk menambahkan teks non-verbal untuk meningkatkan pemahaman subjek.
Juga akses: Tekstualitas - karakteristik yang memastikan bahwa sesuatu dapat dianggap sebagai teks
Contoh teks diseminasi ilmiah
Di bawah ini adalah contoh teks diseminasi ilmiah, yang dipublikasikan di situs web UOL.|1|
|
Ilmuwan menemukan bahwa hewan menggunakan dialek untuk berkomunikasi Beberapa hewan menggunakan "dialek" untuk berkomunikasi, seperti paus, lumba-lumba, lebah, dan burung, kata majalah sains Jerman "PM Magazin" dalam edisi September. Ini adalah aspek lain yang lebih umum antara cara komunikasi manusia dan hewan, yang baru-baru ini ditemukan oleh komunitas ilmiah. Lumba-lumba menciptakan peluit yang berbeda untuk berkomunikasi, menurut para ilmuwan. Contoh dialek yang berbeda terjadi dengan estrelinha-de-poupa (teraturteratur), burung kecil yang dicirikan oleh bintik kuning di kepalanya, dan nada kicaunya berbeda dari rekan-rekan Cinanya. Dalam kasus lumba-lumba, hewan yang memiliki kecerdasan yang mirip dengan manusia, para ilmuwan telah membuktikan bahwa mereka menciptakan peluit yang berbeda untuk berkomunikasi. Sekelompok peneliti di Universitas St. Andrews, Skotlandia, telah menunjukkan bahwa lumba-lumba memiliki kemampuan untuk berbicara tentang hewan ketiga yang tidak ada. Gagak atau tuim-da-columbia (forpuskonspirasi), misalnya, gunakan nama khusus untuk saling memanggil. Selain akustik, beberapa hewan juga menggunakan alat komunikasi lain. Ini adalah kasus laba-laba jantan, yang menggunakan jaring yang ditenun oleh betina untuk menanyakan apakah mereka dapat mendekatinya, karena, tergantung pada kecepatan mereka berjalan di sepanjang benang, mereka dapat disalahartikan sebagai mangsa. |
Dalam contoh di atas, dimungkinkan untuk mengidentifikasi bahwa topik yang dibahas – komunikasi antara hewan lain – adalah pernyataan yang disimpulkan oleh para ilmuwan. NS Menandai tempat dalam sains berfungsi sebagai validasi subjek, lagi pula, ini adalah topik yang tidak diketahui oleh masyarakat umum. Dengan demikian, menilai lokasi sosial dari mereka yang mencapai kesimpulan ini memenuhi syarat dan memvalidasi topik yang dibahas.
Referensi lain seperti "Sekelompok peneliti dari Universitas St. Andrews", "majalah Jerman diseminasi ilmiah" juga validator informasi dan dikonfigurasi sebagai suara berwibawa tentang subjek. Dalam penyajian hewan, dimungkinkan untuk menemukan dua referensi, satu nama populer dan yang lainnya nama ilmiah. Strategi ini membuat hubungan antara informasi ilmiah dan pengetahuan populer.
Akhirnya, adalah mungkin untuk mengidentifikasi bahwa penulis menggunakan bahasa yang sederhana, mudah diakses, dan objektif dalam menangani tema. Semua informasi ilmiah dimasukkan secara seimbang, dengan informasi yang diketahui dan penjelasan sederhana, yang berfungsi untuk pemahaman yang lebih komprehensif tentang fenomena yang dianalisis.
Oleh Talliandre Matos
guru tata bahasa
